歡樂元旦作文（通用7篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的歡樂元旦作文（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

歡樂元旦作文1

元旦前三天，我回到了學校，因爲生病我不能到校上課，很是傷心！不過，我趕上了我們一一班的元旦慶典，我很是高興！

曹老師要求我們每個人準備一個節目，我興奮的自己報了一個節目，媽媽爲我找好了伴奏的曲子《中國功夫》，還爲我買了一把金光閃閃的亮劍，助我一臂之力，雖然時間很短，舉辦慶典的前一天晚上，我在家裏認真的準備着，雖然動作不是很到位，但是我也很高興，因爲這是我上小學以來的第一個慶典，意義不同尋常。

早上八點，當我來到教室的時候，教室裏五彩斑斕，打扮的十分漂亮，我們的小課桌被擺成了一個長方形，小夥伴們都坐在桌子周圍，大家高高興興，等着曹老師宣佈慶典開始！一會兒，曹老師來了，還有許多家長，都來看我們的表演。曹老師宣佈慶典開始，首先大家一起回憶了我們這個學期開展的手工課活動，非常有意義，而且有聲有色，給我們留下了深刻的印象！然後好幾個同學談了自己上手工課的感受，我們都報以熱烈的掌聲！

再然後，呵呵，演出正式開始了！我是第一個節目，我表演的節目是中國功夫，我快速的上臺，開始了我的表演，雖然動作不規範，時間不長，但是寶劍在我的手裏左右揮舞，陣陣生風。雖然不如專業人士那樣犀利，但是我感覺很好，許多同學都給了我一個讚歎的掌聲。曹老師也給了我一個微笑！好贊啊，呵呵！

在我之後，還有許多同學表演了節目，舞蹈，琵琶，架子鼓，歌唱，京劇等等，大家都很上心，表演的很不錯，甚至激發了我學習樂器的興趣！

最後，我們大家還在教室門口照了全家福，留下了我們幸福的歡笑！

我很高興參加這樣的活動，可惜一年只有一次，我希望以後多多參加慶典！

歡樂元旦作文2

12月29日，我們的教室可熱鬧了。因爲那天下午，我們正在舉行慶元旦活動！

一大早，我興奮又愉快地來到我們班教室裏參加活動。我懷着迫不及待的心情，等啊等啊，活動終於開始了。

第一個活動是摸鼻子。老師選我來管理紀律。我的天啊，我一個人根本管不好，每個人一開始做遊戲，旁邊的同學紛紛圍了上來，要不就是指導他，要不就用手抓住他往那個“鼻子”上點。就這樣，全班同學都拿到了美味的餅乾。

第二個活動是搶凳子。我在35號，老師偏要按座號九個九個的叫過來玩。我這性子，如同軟禁在牢籠中的困獸一樣，我耐着性子，度日如年地等待着。過了一會兒，終於到我了。我眼疾手快，就算是他們搶到了凳子，也會被我擠下去。就這樣，最後只剩下我們三個人了，我一時大意，輸了，我手裏空空如也，走回了座位。

又過了一會兒，就放學了，在排隊的時候，我見同學們都在互相分享自己的戰利品，大家都很高興。

雖然慶元旦的活動非常少，但我已經很心滿意足了。

歡樂元旦作文3

元旦的這天下午，我們班舉行了元旦聯歡會，同學們都帶着小零食，興致勃勃地來到了學校。

同學們把教室裝扮了一下，到處是一派歡樂祥和的氣氛。到了表演節目的環節，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。邵珠暄表演的街舞真是激動人心，他單手撐地，金雞倒立，贏得大家的陣陣掌聲。王寶嘉吹得葫蘆絲悠揚地飄蕩在教室裏，同樣也贏得了大家的喝彩。我帶了兩段魔尺，自告奮勇上臺了，頭一次爲大家表演節目，我的心裏就像有隻小兔子“撲通撲通”亂跳，臉也漲紅了。此時，掌聲響起來了，看到大家鼓勵的眼神，我也輕鬆了很多。

我三下五除二就排好了一個恐龍蛋，很快被王寶嘉猜對了。我又排了一個尼斯湖水怪，這下大家就不容易猜對了，當同學們七嘴八舌討論時，我又稍微變了一下，大家異口同聲說：“菜籃子”！最後，我要給老師變一個元旦禮物，我讓老師閉上眼，伸出手，等老師睜開眼時，我已經爲她戴上了一個魔尺排的“手錶”，老師振臂一揮：“我是超人”。逗得同學們開懷大笑。

一個下午的時間，我們都在快樂中度過，新的一年開始了，希望這種快樂一直伴隨我們成長。

歡樂元旦作文4

盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在元旦前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。

雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴着改革開放的春風，充分地享受着閒暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣着，趁着這喜慶的節日，搞了各種促銷活動：一個買羊毛衫的小夥子，打了“真材實料、物廉價美，假一賠百”的招牌，贏得了顧客的信任；那個賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字，過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領，打折促銷。

有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。

一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養家餬口，要不再添點，18元！幺發――要發，大家發！怎麼樣？”“好，成交！”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子裏――也許她的眼裏正經浮現着自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的.幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印着卡通人物的氣球，就拉着大人的手嚷嚷地鬧着要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手裏塞，孩子們手中拿着，嘴裏含着，蹦蹦跳跳地高興極了！‘廣場裏更是張燈結綵，花團錦簇，人山人海，人們拎着大包小包在廣場上閒逛着，歡歌聲此起彼伏。廣場裏還擺着各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

啊，這是一個多麼令人歡樂的節日啊，真希望每一天都是這麼的快樂和熱鬧！

歡樂元旦作文5

今天是一年一度的元旦。

早晨，金色的陽光灑滿大地，一陣陣涼風迎面吹來，送來新春。在每個人的笑臉中迎來了新年的第一天。

下午，王老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯歡會。你瞧，教室裏好一派節日氣氛！在老師和同學們的精心佈置下，教室裝扮的很漂亮，黑板上方掛着小燈籠，屋頂上有一個彩燈旋轉。

聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品。不知不覺中，就到我表演了。我表演的是《歌聲與微笑》，剛唱到一半時，就聽見一片掌聲，我心裏美滋滋的。接下來我又表演了繞口令《鼕鼕和公公》，我剛說完，教室裏響起一片激烈的掌聲，我開心極了。

今天，我和其他同學一樣，懷着感激的心情度過了一個非常愉快的元旦，是在父母溫暖的羽翼下和老師們的辛苦教導下我們纔有如今美好的生活。今後，我要好好學習，以優異的成績來報答老師和父母。

歡樂元旦作文6

作爲七年級的一名新生，我懷着激動的心情觀看了“2021元旦聯歡會”，這場演出給我的總體印象可以用兩個字形容——精彩。

先說小主持人，他們口齒伶俐，聲音響亮，語調抑揚頓挫，絲毫沒有侷促不安的感覺，我真羨慕他們。我性格比較內向，剛來信德的時候，經常想家。老師看我不高興時，就會找我談心。每當這時，淚水就會不爭氣地流出來。經過一段時間的適應，我的情緒才漸漸好轉了。但是，在課堂上，老師提出問題時，我總是不敢大膽發言，怕說錯了同學們小看我。雖然老師經常鼓勵我，但有時我還是猶豫。跟那些小主持人相比，我感覺到自己的渺小。我以後要向他們學習，課堂上大膽發言，提高自己的語言表達能力，讓老師和同學們看到一個陽光的我。

再說聯歡會的內容。這場聯歡會可謂形式多樣，有：舞蹈、歌伴舞、啞劇、武術、情景喜劇、歌曲串燒。尤其是六（5）班的舞蹈“小蘋果”把聯歡會的氣氛推向了高潮。他們整個班級全體出動，聲勢十分浩大。他們分成了兩隊，一隊在臺上，一隊在臺下，隨着歡快的音樂，臺上臺下的同學們扭動着自己的身體，盡情地跳着。老師們和其他年級的同學們也隨着音樂節拍爲他們拍手加油。我一邊拍手一邊笑着，此時，我感覺自己全身的每個細胞都充滿了活力。

“臺上一分鐘，臺下十年功”，這場演出凝結了我們學校老師和同學們辛勤的汗水，這場演出是老師和同學們智慧的結晶。我爲有這樣的老師和同學而驕傲，我爲自己是信德學生而自豪。

歡樂元旦作文7

2020年的最後一個星期二晚上，我校舉行了有趣的元旦晚會。

我們班參加元旦晚會表演的同學們正在緊鑼密鼓地準備，有的畫妝，有的準備道具，還有的提前排練。整個場面都洋溢着喜慶的，因爲大家都想在表演的時候表現自己的才藝。

晚上六點半，元旦晚會在所有人的期盼中開始了，帥氣的男主持人和美麗的女主持人上場，簡單的開場白後，節目陸續開始。

我喜歡裏面的小品，小品幽默語言，搞笑的動作，精彩的演戲，逗得全場捧腹大笑。

老師帶領同學進行雙截棍表演，節目中老師和同學都伴着音樂的節奏越來越快地揮舞着手中的雙截棍，場下的同學都大聲呼喊。

2020年在充實和歡笑中度過，在新的一年我希望能在學習上有進步，同時我也希望能在乒乓球中磨鍊我的意志。