元旦聯歡會的作文3篇
今天是元旦節,當然少不了元旦聯歡會,每個人都興奮的準備着。下面是小編爲大家整理的“元旦聯歡會的作文”歡迎閱讀,僅供參考,希望對你有所幫助。
篇一:元旦聯歡會的作文
今天,是元旦節。同學們都早早得來到了學校。一進教室,就可以看到“歡慶元旦''四個大字坐落在黑板的正中央。教室裏的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。“現在聯歡會正式開始了!”主持人講到。
有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。“下面,由彭月欣爲大家演奏琵琶。”彭月欣邁着步子走到了教室中間,並坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄雲外了,聽着一首曲子,我彷彿獲得了無數精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目,臺下的小觀衆,都回響起一陣熱烈的掌聲。
輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學說:“錯了,是趙甲,不是趙鑫“,彭驛航不好意思說:“唸錯了,下面是趙甲爲我們表演魔術“。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心裏想,:“千萬不要演砸了“。沒有想到竟然一次成功,同學們看的目瞪口呆,之後大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。節目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得衆人的熱烈的掌聲。隨後,男生又助興,爲我們演唱了好幾首歌。可以說,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都剋制不住參加進來了。一會兒,郭校長進來,我們敬過禮後接着唱,郭校長在旁邊津津有味得聽着,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!
最後是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個隊禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手,彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個小時過去了,聯歡會也結束了!元旦結束之後,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學的友誼,是別的班不能相比的。
篇二:元旦聯歡會的作文
班主任田老師前兩天宣佈要開元旦聯歡會時,同學們個個開心極了,因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。
終於到星期六下午,每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西,準備在聯歡會上“大顯身手”,把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯歡會沒開始前,同學們聊得熱火朝天,趁老師沒來,有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學則不停彎腰去撿,整個教室可熱鬧了。突然,我們班的“小機靈”大聲喊到:“歡迎田老師‘駕到’!”這時,教室裏立刻掌聲四起,歡迎班主任田老師的到來,接着,我們看到田老師白裏透紅的臉上帶着笑容,心裏就像開了花一樣。同時,兩個主持人走上講臺,聯歡會伴着同學們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢麟上場,她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當她們唱完時,我們都情不自禁的爲她們鼓掌,爲她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱着唱着我開始進入狀態,終於,功夫不負有心人,經過了自己的努力,班裏像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們彷彿有了騎馬的感覺到。
那種騎馬在大草原上奔跑,受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而,聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目,本節目一開始,同學們在他們倆的帶動下一涌而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒“砰!”,那兒“啪!”,個個興高采烈。這個環節雖然有點亂,可那是同學們的`童心。踩的氣球雖然的點響,但那是歡樂的響聲,那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮,它會讓我們在新的一年裏幸福、快樂。
時間像流水,一眨眼,元旦聯歡會結束了,但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。
篇三:元旦聯歡會的作文
在一個陽光明媚的早上,我懷着無比激動的心情,像小鳥一樣飛向學校,因爲今天是一個特別的日子——2020年元旦節。清晨的馬路上已是車水馬龍,小朋友的臉上洋溢着節日的歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮,一棵棵聖誕樹隨風搖曳,一個個聖誕老人在不停的向來往行人招手——剛一踏進學校大門,節日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學們的小手裝扮下,充滿了節日的氣氛。小朋友個個身着節日盛裝,高興的跑着笑着——9點整,一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕,一個個小朋友在鮮豔的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手,此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。
升旗儀式結束後,同學們各回各班,元旦聯歡會正式拉開了序幕。同學們個個興高采烈,躍躍欲試,我也無比激動,因爲很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中,被同學們封爲“古箏大師”的我,羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來,可剛一擡手,衣服釦子就掛到了古箏弦,真倒黴,碼子也掉了一個。還好有老師在,張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖,“赤膊上陣”。
“大師”絕非浪得虛名,剛彈兩句,已是掌聲四起。我越彈越來勁,臺下的掌聲也越來越激烈。我的心裏別提有多美了——事情已經過去了很久,但我仍久久難忘,它使我明白了一個道理:我們的掌聲是對別人最大的鼓勵。
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