有關歡度元旦節的作文（精選12篇）

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的有關歡度元旦節的作文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歡度元旦節的作文1

“哈哈！”“哈哈！”教室裏歡呼聲、喊聲悅耳得不得了。原來是我們班爲了慶典元旦，正在舉辦活動。

一大早，我們回到學校，全校冒着大雨到操場，打算爲一年級舉辦進少先隊儀式。

返回班級後，我們玩遊戲了四項遊戲，有：搶走方位、搶走板凳、畫笑臉和對對子。其中，我最喜歡的遊戲是搶走板凳。

這個遊戲規則是：在教室中間畫一個圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然後讓六名同學外面圓圈跑完，最後讓其他的同學唱歌，一演唱完看這六名同學誰能先搶走坐板凳的方位。

慢看！我們班的高天石被五個同學躍升板凳了！啊！

哈哈！真是有趣。過了旋即，終於輪到我們上場了，我們速度越轉越快越並轉越快，連我們的頭都混合了。施老師她一會兒叫我們往那兒並轉，一會兒叫我們往這並轉，搞得連我們的頭都醒後了。哎呦！我的頭好醒後吶！

今天，我可真是又高興又激動！

歡度元旦節的作文2

星期五下午，我們全校師生爲了慶祝元旦活動，大家都從家裏拿來自己的手工製作。老師說：“班級也應該搞一個慶祝活動。”同學們一聽樂了。下午，大家在老師的帶領下麻利地佈置教室。

第二天清早，我和同學們一樣早早地來到了學校。一進教室門，只見門上貼着許多風鈴紙片，上面還掛着四個火紅的小燈籠。我放下書包，又看見兩面的玻璃上還噴灑了“Happy New Year”等祝賀語。同學們在教室中央拋、接氣球，大家的歡呼聲響徹教室上空。

元旦慶祝活動開始了，我們先去了大操場，李校長向我們全校慶祝元旦；大家並向一年級的同學表示祝賀。接着，大家回到了教室做遊戲：我們先玩了搶圓圈，老師說：“每組的成員必須團結合作。”輪到我們這組了，我的心“咚咚”直跳，生怕自己沒站到圓圈內。我們不緊不慢地圍着圓圈外邊走着。忽然，老師大喊道：“停——！”大家一擁而上，我快被擠出圈外了，一隻強勁有力的手把我拉進圈內，我一看：原來是周健。然後我和他擁在一起。比賽結束後，我說：“謝謝你的幫助！”我們又玩搶板凳、畫臉和對春聯等遊戲。總之，我們今天玩得不可開交。

雖然這美好的時光過去了，但是我還是記憶猶新。

歡度元旦節的作文3

我迎來了上小學以來的第五次元旦聯歡，心情無比的激動。

清晨，我迎着朝陽來到學校，這時，教室裏已經不斷出現很多同學了。喲，一條條拉花掛在燈上，正中央還掛着燈籠形的大拉花，漂亮極了，黑板也被同學們畫上了一個個喜慶的圖案，整個教室被裝扮得煥然一新。

首先是李校長講話，然後我們收看了才藝大賽的錄像，接着是畫畫，贈賀卡。最後，讓人期待的班級聯歡終於開始了。一陣悅耳的二胡曲，迴盪在教室裏，原來是安雪琦同學正在演奏呢，瞧她多投入啊，一招一式還真有音樂家的風範呢！宋曉月演唱的《圓圓的心願》，我也很喜歡聽，好多同學都和我一樣隨着樂聲，一起唱了起來，簡直成了集體合唱了，真是熱鬧。胡云天還爲我們帶來了薩克斯表演，讓我們百聽不厭，他呢，也越吹越來勁，什麼《小白船》、《雪絨花》、《新年好》等等，一連吹了五六首，把整個表演推向了高潮。演出中我們還玩起了有趣的遊戲：詞語接龍。從“空調”開始接，一路都很順利，只聽最北行一個同學接道“人們”，這下可把他旁邊的同學急壞了，嘴裏不停地說着“們，們，們”。半天也沒想出來，只好爲大家表演節目了。接下來的節目，一個比一個精彩，一個比一個好看，教室不時爆發出陣陣笑聲。

時間過得真快啊，轉眼間，聯歡會就在歡聲笑語中結束了。

歡度元旦節的作文4

“哈哈！”“哈哈！”教室裏歡呼聲、喊聲響亮得不得了。原來是我們班爲了慶祝元旦，正在舉行活動。

一大早，我們來到學校，全校冒着大雨到操場，準備爲一年級舉行入少先隊儀式。

回到班級後，我們玩了四項遊戲，有：搶位置、搶板凳、畫笑臉和對對子。其中，我最喜歡的遊戲是搶板凳。

這個遊戲規則是：在教室中間畫一個圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然後讓六名同學圍着圓圈跑，最後讓其他的同學唱歌，一唱完看這六名同學誰能先搶到坐板凳的位置。

快看！我們班的高天石被五個同學擠下板凳了！啊！

哈哈！真是好笑。過了不久，終於輪到我們上場了，我們速度越轉越快越轉越快，連我們的頭都混了。施老師她一會兒叫我們往那兒轉，一會兒叫我們往這轉，搞得連我們的頭都昏了。哎呦！我的頭好昏吶！

今天，我可真是又高興又興奮！

歡度元旦節的作文5

今年，是我在英華度過的最後一年。今年的元旦晚會在美妙的《英華暢響曲》中拉開了帷幕。

元旦晚會的每一個節目都非常精彩，在演出完畢後都會博得陣陣掌聲。其中我最喜歡的就是我們的節目《雀之夢》了。

只見跳《雀之夢》的演員都亭亭玉立地走上舞臺。音樂開始了，只見演員們有自己的五根手指做成孔雀的頭和羽毛。而且她們的手上走帶着假指甲，看起來就像一個個真的孔雀似的。演員們的衣服上都貼着銀色、金色和藍色的水滴狀的亮片。看起來就像是一個個真正的孔雀站在舞臺上似的。她們的動作在臺下看起來非常柔美，她們用四肢演繹了孔雀的“舞姿”。小演員們在臺上不停地變換着舞姿，主演站在中間跳着楚楚動人的舞蹈。一段舞跳完後，我們臺下都響起了雷鳴般的掌聲。

《雀之夢》最吸引觀衆眼球的是開屏部分了。只見演員們中途下場後把屏穿在身上。然後又伴着音樂，跳着舞慢慢走上了舞臺。忽然，演員們跪到了地上，雙手拿着屏在那裏顫動。這時，臺下都在喝彩、鼓掌。我感覺這時演員們的心裏應該是非常驕傲的。因爲她們將近一個月的艱苦訓練，終於換來成就了。

演出很快就結束了，但是我的心還停留在舞臺上，停留在演員們一個個優美的舞姿上。

歡度元旦節的作文6

我們學校一年一度的元旦晚會，在英華唱響曲中正式拉開了帷幕，我們期待已久的元旦晚會現在開始了！

我最喜歡的節目是木蘭辭，因爲我剛剛聽的時候，以爲是烏拉詞，結果給醜大了。它的歌曲十分的高妙，這首歌曲的舞蹈先是十分的舒緩，很柔美，但是後來又十分的向現代的搖滾樂，十分的帶勁兒。後來又變得十分舒緩，後來又很帶勁兒……就這樣重重複復的唱來唱去，雖然這個節目結束了但是我還是十分的難忘。

這個節目是講我們最熟悉的花木蘭，男扮女裝，代父從軍的精彩故事。我會想起花木蘭，就想起來她那靈活的手臂，拿着刀槍在戰場上殺着敵人那麼英武的表現。可是最後敵人得知竟然敗給了一個女的，他們十分的氣憤，但是我卻十分的興奮，我心想：我長大一定要像花木蘭一樣，在戰場上英勇殺敵，報效我們偉大的祖國。

我們班的舞蹈是《吉祥孔雀》，那種舞姿十分的妖嬈，但是我不知爲什麼，我看到這個的時候，身上雞皮疙瘩不禁起來了。

我記得還有一種是年年都有的節目那就是——相聲，我們看到了舞臺上，出現了一個二年級的小朋友，他叫高田博。我不禁驚訝了，這麼小還就和老師兩人在臺上表演，我一定要和他一樣變得膽大。

……

終於，元旦晚會結束了，但是一個個節目還在我腦海中浮現，我心中不由的感嘆道：明年我就不能在這裏看了……

歡度元旦節的作文7

時間匆匆，轉眼間，新的一年又到了，老師對大家說：“祝大家新年快樂！大傢伙就哈哈的高興了起來，趙老師又說：”同學們去樓道戰隊，準備去餐廳觀看xxxx年的元旦聯歡晚會。

到了餐廳，我發現在場的年級有2、5、6、年級，趙老師準備給我們安排座位！等安排到我的座位的時候！我就很幸運！你們想知道嗎？因爲我和我的朋友在一起，我感到非常的幸福。

元旦開始了大家都排山倒海、各顯神通，演員們都很精神抖擻的走向了舞臺，有的心裏都很慌張怕表現得很丟人，怕被大家嘲笑的，所以很慌張！

今天晚上的元旦由閆紅梅、王子琪等等……

老師說：“元旦晚會現在正式開始！

隨着時間過得很快，今天終於到我們年級的節目了，我們的節目是《吉祥孔雀》。趙老師對我們說：”同學們！到我們班的節目了，我們一定要掌聲很熱烈！鼓掌的同學可以免費一項作業！到了最精彩的時候！我和大傢伙們都熱烈的鼓起了掌聲，我心裏想着，演員們！我相信你們一定要加油！我相信你們能演出一個很精彩的節目，加油吧！演員們！終於到了最後了！舞臺上的老師給我們講了幾句話，我感覺這幾句話語特別激烈，很爽快，張校長說：“祝同學們新年快樂！在學校裏面高高興興的學習，健康成長，今天一天過得好快啊！我希望還能再看到英華小學的元旦節目。

歡度元旦節的作文8

今天中午，我們班舉行了一個有趣的元旦聯歡活動，還邀請了家長們一起來參加。

老師把我們分成了四組，我是第一組。家長們熱心的幫我們鋪餐布，然後開始準備美味的食品。哇，東西可真多呀！有雞爪、有蛋糕、還有鮮牛奶，我們看了好激動呀！顧函羽媽媽還帶來了餛飩皮和餃子皮，招呼我們開始動手包餃子和餛飩。崔曦予媽媽在一旁先示範，如何包餃子，她左手拿着餃子皮，手蘸了一下水，沿着餃子皮的邊緣，擦了半圈，然後右手持勺子的樣子，把餃子餡勺到餃子裏，再用雙手捏了幾下，就這樣一個像模像樣的餃子做好啦。雖然我按照崔阿姨的做法來包，可是包出來的餃子活像一個四不像的怪物。

同學們看了，都哈哈大笑起來。我不甘示弱，做了好幾個後，有志者事竟成，我終於包出了一個像模像樣的餃子來，連崔媽媽也誇獎。其他同學有的是包餛飩，有的是包餃子，可熱鬧啦！接下來，就開始煮了，我看見餃子餛飩一個個白白胖胖的，像跳水一樣“噗通噗通”地跳進鍋裏，跳起了“水上芭蕾”。

吃着自己親手包的餃子，心裏別有一番滋味。其他小組也都熱火朝天的忙着呢！班級裏充滿了歡聲笑語。

歡樂的時間總是過的很快，一個半小時的元旦聯歡會就要結束了。家長們又開始忙碌起來，收拾着我們的“戰場”，歡樂聲又響成一片。雖然活動已經結束了，但這歡樂的笑聲將永遠留在我們的記憶中。

歡度元旦節的作文9

和煦的陽光伴隨着鐘聲迎來了20xx年元旦節走進了我們的校園——在星期三的下午，我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會，我們從教室裏有順序的搬出凳子來到前操場上。

激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接着播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空，大家都感受到了元旦的氣息。接着，第二個節目是我們班和五二班的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是《恭喜祖國富起來》，舞蹈很有節奏感，和音樂的拍子相合。第四個是四年級的羣體快板——《誇誇咱們的校園》……其中，我最喜歡的是初中部男生的機械舞，他們的動作如機器人做的動作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最後演的六個“機器人”一起動起來的情景——由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什麼——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機器人”做出一個滑稽的動作：“主角”把手擺成槍的形式，然後一開“槍”，其他的機器人全部都倒下去了。表演完了，觀衆們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。其它節目也很精彩，三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級合唱唱得津津有味，贏來觀衆的喝喝掌聲。

這個元旦節讓我記憶猶新，過得特別充實、有意義、有趣！啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！

歡度元旦節的作文10

元旦節來臨了，這一天，也是新的一年的開始，自然也就是舊的一年的結束，也意味着冬天的即將結束，而春天也即將到來。在元旦這天，意味着我們從那天就要和過去說再見了，而在這個歡慶的節日的氛圍之中，我們迎來了元旦。

在今年的元旦節的時候，我們班級決定在教室裏面，舉行慶祝的活動。由於這是我們班首次舉行慶祝活動，也是我們班最後一次的集體的活動，所以大家都是十分的重視的，因此不少的同學也精心準備了表演的活動。

開始的時候，我們班的班長在臺上主持了今天的節目，所以大家都還是比較興奮的，基本上班長的每一句話，都引起了大家的陣陣的喝彩聲。接下來便是同學們的精彩的表演，由於是大家辛辛苦苦排練出來的，所以基本上每一個節目都是十分的精彩的。而我和我的同桌上臺表演了一段相聲，這可是我們花了一個週末的時間，並且在課間的時候認真排練的，而且由於我們的準備的時間比較長，雖然不少的同學是知道了我們的.表演的內容，但是還是被我們的表演給逗笑了。而且更讓我們十分驚喜的，是我們的各科的老師也出現在學校裏面，而且老師也給我們表演了節目，特別是我們平時裏面比較嚴肅的數學老師，竟然給我們表演了一段恰恰舞。

隨後，我們在一起玩了小遊戲，比如真心話大冒險以及誰是臥底的遊戲，感覺大家之間的關心變得十分的友好，即使是平時關係不是特別好的同學之間，也似乎有所的緩解。但是愉快的時間畢竟十分的短暫，所以很快就到了活動結束的時候，因此我們大家都似乎有些不捨。

歡度元旦節的作文11

大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由遊牧改爲農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關係。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河氾濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次氾濫時間之間大約相隔365天；同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。於是，古埃及人便把這一天定爲一年的開始。這是"元旦"最早的由來。

元旦是慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國各地區的普遍習俗。

現在，世界上大多數國家把每年1月1日作爲元旦，由於世界各國所處的經度位置不同，各國的時間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位於日界線的西側，它是世界上最先開始新的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位於日界線東側的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。阿富汗把春分作爲元旦；猶太人把秋分作爲元旦；而寒帶的愛斯基摩人的元旦是不固定的，他們把第一次下雨作爲元旦。公元前46年，羅馬皇帝儒略·凱撒制定儒略曆，開始時他把冬至作爲元旦。但是，人們堅持要把朔日作爲元旦，因此就把元旦延到冬至後10天。

按公曆計，我國是世界上第12個開始新年的國家。各個國家由於其歷史、文化、宗教信仰、民族習慣不同，也都有自己不同的慶祝。不過，這也使得這個世界多姿多彩，更顯地域、民族特色了。

歡度元旦節的作文12

小學五年以來，今天是我們第一次迎來了令人興奮不已的元旦班級聯歡會。

下午，教室裏張燈結綵，黑板上已經畫滿喜慶的圖案，門上早已貼上對聯，班級裏充滿歡樂、激動的氣氛。我們則帶上零食，飲料，高興地參加聯歡會。

在主持人張蘇鵬和何肖語的主持下，聯歡會開始了，各小組都準備了零食和精彩的節目。我們雛鷹小組也拿出麪包、薯片、壽司、柺杖糖、雞蛋餅······邊吃邊觀看各小組的表演。

輪到我們組了，我們激動不已地走上臺，開始表演《我們共同的家園》。“小魚，你看，我們的家園真漂亮，小草遍地，空氣清新極了，走！我倆逛逛去！”楊耀輝有感情地誦出。蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐······”我有點緊張，腿有點抖，當聽到同學們熱烈的掌聲時，我開始放鬆下來。高聲誦出“姐姐！你看！我們的家園又恢復了往日的生機，這樣的環境真美！······結尾，我們大聲喊出我們要突出的主題：“對，我們要和睦相處，保護環境，共建美好家園，耶！”在掌聲中，我們有秩序地回到座位上觀看下一組精彩的表演。

同學們的節目豐富多彩，有小品，相聲，唱歌，跳舞······

每一個節目大家都十分投入，同學們看得連連鼓掌。

最後，是抽賀卡的時間。先前，每一位同學都準備一張賀卡，在上面寫上祝福的話，等到哪一位同學抽到賀卡後，再在上面寫上被送同學的名字，十分有創意。我們把寫好的賀卡放到一個空包裏，抽賀卡就開始了！

“雛鷹小組！哦，老師讓我們去抽賀卡了。我閉眼一抽，一個白色信封！我開啟一看：

同學，祝你在猴年裏，萬事如意，開開心心，學習進步，一帆風順！