我們的新年作文(4篇)

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們的新年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的新年作文1

在新年到來的前幾天，爲了慶祝新一年的到來，我們班級舉辦了一場新年聯歡會，這場聯歡會可精彩了!

在這場聯歡會中，許多同學都上臺一展身手。教室裏佈置得很漂亮，牆上掛滿了五顏六色的綵帶，桌椅沿着牆圍成一圈，中間的一大片空地正好構成了一個絢麗的小舞臺。黑板上“班級聯歡會”五個有力的大字格外醒目。臺下坐着許多小觀衆，他們在臺下不停地鼓掌，不停地歡呼，把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了。

在同學們表演的衆多節目當中，我最喜歡的是陳梓奇的電子琴演奏——《新疆遊記》。只見他長長的手指在琴鍵上飛快的躍動着，他一邊彈一邊調整速度，美妙的琴聲像流水般飄了出來，使人感到心曠神怡。開始，他的左右手分別放在高音和低音部分彈奏着，琴聲高低起伏。接着，他開啟了伴奏系統，演奏起了歡快的樂曲。我們都靜靜地聽着，陶醉在這悅耳的琴聲當中，彷彿騎着一匹駿馬在遼闊的草原上飛馳着。最後，他把琴聲轉換爲鈸聲，只聽見一陣“叮叮咚咚”的聲音在教室裏迴盪了許久……一陣熱烈的掌聲從教室裏爆發出來，同學們都爲他的精彩表演拍手叫好，相機的閃光燈也陸續閃了起來。

其次，就是我們班的“小不點”吳鍇的武術表演，你別看他個子矮小，可他的武術表演可謂是精彩絕倫。你看，他先紮了一個穩穩當當的馬步，然後，他又來了一個連續後空翻，緊接着，他直直地向前傾，整個人趴在地上，又馬上來了個“鯉魚翻身”瞬間站了起來。最後，他有做了幾個高難度動作，如“大鵬展翅”、“旋風腿”……同學們都拍案叫絕，給了他熱烈的掌聲。

接着，又有許多同學上臺表演，有的同學一展歌喉，有的同學寫書法，有的同學變魔術，有的同學使雙截棍……精彩的表演博得了同學們一陣又一陣掌聲。

我們班的這一場新年聯歡會讓我們每個人都玩得很開心，每個同學都上臺表演展示自己的才華，表達自己對新年的祝福……多希望這次的聯歡會不要結束啊!

我們的新年作文2

新年的鐘聲即將敲響，大街上，人們都打扮得花枝招展，來來往往。道路兩旁的店鋪門前，也掛起了紅彤彤的代表節日的紅燈籠，這時候的每個角落，都充滿着過節時的那種特殊的喜慶氣象。當然，在學校裏，我們盼望已久的一年一度的既有趣又隆重的新年聯歡會必然是少不了的。這不，今天總算盼來了。

今天，我趕到學校後，發現全班大部分的同學都已經來了。我剛坐穩，新年聯歡會就開始了。首先，由男女生合作帶來英語劇《Snow White》。他們那娓娓動聽、清脆悅耳的聲音使我們陶醉其中。頓時，臺下響起了排山倒海的掌聲。接着，由副班長和班長爲我們帶來了歌曲，我們聽得入迷了，回過神來之後，全場立即爆發了熱烈的掌聲和喝彩聲。然後文藝委員爲我們帶了鋼琴曲——《月光曲》。我們同樣如癡如醉，立馬給予了陣陣掌聲。隨後學習委員給我們彈奏了動聽的琵琶曲，也一樣令人者迷，一曲終了，放佛餘音繞樑，讓我們流連忘返，獲得了同學們的滿堂喝彩。緊接着就輪我上臺了，我要表演的是《豬之歌》。我登上講臺，略顯緊張的表演開始了，我深吸了一口氣，途中雖然有一兩個小小的停頓，但是還是贏得了同學們的滿堂掌聲和叫好聲。最後幾位男同學爲我們展示了悠悠球表演，只見悠悠球在線繩的控制下上下翻滾，猶如一隻輕盈的蝴蝶風箏。對於我們來說難如登天的動作，他們卻易如反掌。表演結束後，他們也得到了羨慕的目光和瘋狂的叫喊聲。整個大會歡笑不斷，進行得很順利。

聯歡會結束了。晚上我趟在牀上，心裏想：聯歡會帶給我的無窮歡樂，我會銘記在心。啊!聯歡會，我們喜歡你，喜歡你帶給我們數不盡的樂趣，我們期盼你的再次到來!

我們的新年作文3

下午的第一節課，老師開啟教室裏的'投影。我們就坐在教室裏開始觀看小燕子電視臺的直播節目。節目中，葉校長爲我們闡述了新學年的目標和展望，同時，老師也告訴了我們關於“元旦”的寓意。

下午的第二節課呢，就是班級自由表演時間了。在老師同學的共同努力下，我們重新擺放了桌椅，爲教室空出了一個“大舞臺”。首先上場的是我們班的兩位“大提琴家”--沈如奕和杜天玥。優美的琴聲迴盪在教室裏，讓我們大家都陶醉了；第二個節目呢，是我們班的兩位能說會道的小夥伴錢成城和宮璽爲大家帶來的相聲，我們都在他們兩人你一言我一語的生動表演中笑的前仰後哈；第三個節目可是每次活動必不可少的重頭戲哦，趙子未拿來一個空水瓶，重重一敲，居然在衆目睽睽之下從空瓶子中掉出了一個憑空出現的硬幣！這神奇的魔術表演爲他贏得了陣陣掌聲；接下來我們班的舞蹈精靈杜許諾在優美的音樂中宛若一隻美麗的小蝴蝶出現在大舞臺上，那曼妙的舞步看的我們羨慕不已；接下來出場的是我們班的兩個“小提琴家”陳昕悅和徐樑庸，在那時而緩時而急時而激昂時而低沉的琴聲中時間就這樣靜靜的流淌着.......到了最後一個節目了，三位女生的清脆響亮聲音的朗讀了詩歌《走向新年的大門》，鼓舞我們在新的一年裏要更加努力的學習，我們在這聲聲朗誦中都暗暗下了決心，新的一年一定要有新的面貌！

下午的最後一節課，是學校爲我們準備的精彩節目。有民樂隊，鼓樂隊，科學組，牛皮筋隊以及拉拉操隊都紛紛爲大家獻上了各式各樣的出色的表演，看得我們下巴都快要掉下來了！

最後老師爲我們發放了學校爲我們準備的新年大禮包，裏面有筆，有本子，還有檔案袋，都是平時學習中會用到的好幫手哦！

精彩的迎新年活動結束了，在放學的時候我們都互相道着新年好，紛紛暗下決心：親愛的同學，等到明年再見，我們一定會是一個更愛學習更愛同學更愛學校的自己！

我們的新年作文4

他們說，年味，淡了；

他們說，年味，變了；

我說，年味不曾改變，是時代變了。

——題記

21世紀，科技融入人類生活，滲透到社會的各個階層。可面對這麼一個日新月異、資訊爆炸的時代，我們會懷疑、會好奇，也有人開始懼怕。

過新年，是中華民族長久以來的傳統。這些個過年的習俗，在古代，因爲地域和氣候、人文、朝代等等的限制與影響，雖然大致相同，但終歸在細枝末節的地方上出現了差異。

所有的習俗都在隨着時代的更迭而改變着，在21世紀，它們更是進行了一場前所未有的改變，但因爲人的骨子裏對未知的恐懼，這場改變注將坎坷。

我們老在說年味變質了，智能手機隔開了人與人的距離，可實際上年味並沒有變。去舊迎新，年也是在不斷改變的，智能手機在全世界的大面積普及註定了它將與我們的傳統習俗發生衝突，但最終相融合。

古人說，天下大勢，分久必合，合久必分，實則可以運用在所作文有地方。

新事物的產生，先是舊事物的分裂，再是新舊之間的衝突，最終新舊融爲一體。年味一事亦是如此，新時代科技融入生活勢不可擋，那我們何必墨守成規、一成不變？既來之則安之，既然我們都視手機爲洪水猛獸，那麼殺不盡，就馴化好了。但還有一點，雖我不贊成年味變了這一說法，可我對年夜飯飯桌上人人低頭的做法也不敢苟同。鄙人不才，不敢妄論解決之法，可倘若我們真想讓這現象消失，除了時間的打磨，唯有前人的引導。爲人父母，當樹立良好榜樣，以理教其子，且不是一天便能看到效果的，需要從小養成。

言歸正傳，當某樣東西爲大勢所趨的時候，不要抗拒，也不要急着向社會發問，更不要在網上以輿論力量，試圖透過抨擊某機關已達到自己的小心思。時間，自會給人答案。當我們這代老去，時代不知會變成什麼樣子，也許與如今相比又是另一幅模樣，那我們更要告訴自己的後代：能一成不變的，只有歷史。