我們的生活作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的我們的生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的生活作文 篇1

初中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。沒有挑戰的學習顯得那麼乏味，我的初中生活中充滿挑戰。正因爲有了這些未知的挫折，才把單調的藍天渲染得五彩。一向都說我們只是一羣寵壞的小孩，但其實我們更渴望那種登上極點時“一覽衆山小”的感覺。當我們面對空前強大的困難時，我們會一次次爬起，直到陽光重又驅散烏雲，照在我們傷痕累累卻倔強執著的臉上，我們心中會有一個聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。沒有詩意的生活顯得那麼蒼白，我的初中生活滿懷詩意。教室裏的師生在愉快地交談，共同鑽研難題，一起討論對生活的態度。沒有友情的日子顯得那麼單調，我的初中生活飄散着友情。也許我們真的很堅強，但還是會有失落的時候，這時，你會有一個好友，靜靜站在你身邊，和你一同流淚。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的餘輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃暈，微風徐徐吹來，吹亂我們的髮絲，彼此會心一笑。初中，如此耀眼的字眼，在它背後，又蘊含着多少自立。踏進中學，一切都變了，耳邊少了父母的嘮叨，我們只在畫紙上勾勒初中生涯的藍圖，過兒時嚮往已久的生活。我的初中生活很絢麗，它到處充滿着快樂，每一個角落都住着自由快樂的小天使，釋放着燦爛的光輝。早晨，拿着課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細品味書中的景色，欣賞遠久的'歷史，觀看奇妙的生物，然後自由地在數學世界裏探遊，快樂地在英語王國中遨翔。當老師邁進教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨着老師的節奏慢慢地奏起。

上課時，認真聽進，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫上與課文相關的內容，隨時翻開溫習。弄清課上不明白的問題，向同學探究、交流，再仔細捉摸，記入心裏。當烈日升到半空，晚上休息時，我將閉上雙眸，任由一切思緒在自己腦中飄浮……初中，我將在同學之間建立新的友誼，在新的集體中展現自己，取得新的成績！

我們的生活作文 篇2

教室裏有一股撲鼻的香味，還以爲是同學身上的香水味，可仔細嗅了一番，卻發現不是。恍然大悟的我跑到室外的花壇旁，果然看到通紅的雞冠花靜謐地開放着，淡淡的幽香沁人心脾卻無張揚之意。

我的思緒觸到了一個溫馨的記憶。有一個同學家裏很窮，爲省電，他每天晚自習到11點纔回家，學校的大門總在他走後才關上，他一直以爲大門是要到那個時候才關的。他已習慣那個時候離校……直到有一天，看門的老大爺生病住院了，他不得已在學校過了一夜，才知道學校是10點鐘就關門的。老人家一直爲他開方便之門，當他提着禮品去探望大爺時，大爺已不在人世……

這個故事，使我的雙眼溼漉漉的，爲了那個善良的老人。在那一刻，我也醒悟，我們身邊也有一些人在悄悄地釋放幽香。

生活中，我們確實需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的大度與淡泊，當關愛之花在我們心靈深處綻放時，所有的煩惱與紛爭都會灰飛煙滅，化作一種春風化雨的溫潤。

有一段時間，我的嗓子疼得說不出話。每逢此時，我的課桌上總會出現一盒金嗓子喉寶或草珊瑚含片。經過我的“調查審問”終於查出是我的兩個朋友所爲，我在心中向朋友深深地鞠了一躬。其實，友人的世界是單純的，也是無瑕的。他們不考慮功利，也不圖回報。現實生活中，我們應該拿出自己的關愛。雖然我們也不圖回報，但說不定在某個瞬間，我們就會得到命運的饋贈。正如一盒金嗓子喉寶，正如課桌上的一杯水，正如課桌上被誰悄悄整理的書……

關愛猶如一盞明燈，它可以照亮每一個人的內心，事實上每一個人的關愛之中都蘊藏着無限的寶藏，如果我們都積極地開發和挖掘，那麼人性的光輝會在關愛的原野永遠閃爍。

望着眼前的花壇，我腦海中閃現出電視上的一幅畫面：一位憨厚的賣小吃的老大爺，爲小區最後一名上夜班回家的女孩兒點亮一盞暖暖的燈……

我們的生活作文 篇3

今天，媽媽給我買了一件背心。

我第一眼看到它的時候，它像一個紅紅的太陽，給我帶來了溫暖。它有拉鍊又有鈕釦，設計很特別。我對媽媽說：“你給我買的衣服又美又紅，獨特的設計對鮮豔的顏色，那不是很美麗嗎？！”，媽媽說：“這件紅色的衣服可是我從好幾件中挑選出來的呀！”，我說：“啊！那你的用心可是沒有白費，因爲我非常喜歡這件衣服”。

我可以穿着這件衣服上學去，老師和同學會說：“你是天上紅彤彤的太陽”；我可以穿着它到少年宮去，少年宮裏的人會說：“你像秋天樹上掉下來的楓葉”；我穿着它走在路上，有人會說：“你像一塊鮮豔的紅領巾”。我知道別人爲什麼說我，因爲他們也像我一樣有一件屬於自己的新背心、新衣服，而不象山村裏的孩子，他們沒有一件自己喜歡的新衣服，但他們心裏多麼喜歡自己能擁有。所有我們一定要珍惜我們擁有的一切，珍惜現在的幸福生活。我們要盡我們所能，把我們多出來的文具、玩具和存下來的零錢寄給山村裏的孩子們，讓他們也像我們城市裏的孩子一樣，在歡樂的世界裏成長。

我們現在的幸福生活來之不易，請大家都要珍惜它。

我們的生活作文 篇4

陽光，意味着拼搏、進取；意味着期望與溫暖……外面陽光明媚，小草和花朵在陽光的照耀下漸漸的成長。

鏡頭一

“組長，這個句子怎樣讀？”“哦，這個動作要優美一點，表情要富有表現力。”“好，此刻我們試一遍，等比賽那天，千萬不要忘詞，必須要全力以赴。記住了嗎？”什麼？你問我們在幹什麼？噓……這是祕密。到外面呼吸一下新鮮空氣，陽光照在我的身上，一下子感到十分溫暖，自信滿滿。我相信，在陽光的支援下，我們必須會邁步向前，走向成功的殿堂……

鏡頭二

比賽的時候，我們看見有一組選手表現得有聲有色，受到觀衆的好評。我不禁倒吸一口涼氣。天啊！一開始就遇上強敵。目光移到組員身上，他們一個個昂首挺胸，信心十足。我自愧不如，身爲一個組長，我怎樣能害怕呢？於是，我定了定神，在心底壓一塊大石頭。到我們組上臺表演時，窗外的陽光一下子照進了我的心田。陽光支援着我們，支援着我們這個勇於拼搏有溫暖的團體，我們怎能不得第一呢？

鏡頭三

“我宣佈，本次英語比賽，‘陽光隊’獲得第一！”我們好開心，這幾天的努力沒有白費。走在路上，依然看見那溫暖的陽光……

我們的小組，是一個不斷拼搏、進取的小組，是一個充滿溫暖，互幫互助的小組。我們每一天都在互幫互助中提高着。我十分愛我們的小團體。

我還在微風中站着，看着這個陽光明媚的早晨，看着小草和花朵在陽光的照耀下，漸漸的成長。心裏還想着我們充滿溫暖的小團體，想着充滿陽光的生活……