【實用】萬聖節作文合集八篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的萬聖節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

萬聖節作文 篇1

萬聖夜（Halloween）（又叫鬼節，萬聖節前夜）在每年的10月31日，是英語世界的傳統節日，主要流行於北美、不列顛羣島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。華語地區常將萬聖夜誤稱爲萬聖節。

萬聖夜英文稱之“Halloween”，爲“AllHallowEve”的縮寫，是指萬聖節（AllHallow'sDay）的前夜，類似於聖誕夜被稱爲“ChristmasEve”。“Hallow”來源於中古英語halwen，與holy詞源很接近，在蘇格蘭和加拿大的某些區域，萬聖節仍然被稱爲“AllHallowMas”，意思是在紀念所有的聖人（Hallow）那一天，要舉行的彌撒儀式（Mass）。

萬聖夜通常與靈異的事物聯繫起來。歐洲傳統上認爲萬聖節是鬼魂世界最接近人間的時間，這傳說與中國的盂蘭節類似。美國明尼蘇達州的Anoka號稱是“世界萬聖節之都”，每年都舉行大型的巡遊慶祝。

萬聖節作文 篇2

今天晚上，我和好朋友樑馨文去了佛山早八點英語培訓機構，參加萬聖節活動。

我們七點準時到達那裏，我看到別的小朋友都把自己裝扮了一番：有的打扮成鬼魂，有的打扮成蜘蛛俠，還有的打扮成仙女……我也趕緊換上女巫的服裝。

萬聖節遊戲開始，全部小朋友都在教室裏集合。老師給我們一一介紹了遊戲規則，同時教了我們幾個關於萬聖節的單詞：Happy Halloween! (萬聖節快樂！)， Trick or treat ! (不給糖果就搗蛋！) ，ghost (鬼)， candy (糖果)。然後，我們就開始玩遊戲了。我把每個遊戲都玩了一次。我一共得了6顆糖果和一個巧克力。

活動快要結束了，老師讓我們玩一個包殭屍的遊戲。先請一個小朋友做殭屍，其他的小朋友把白色的衛生紙包在她得身上。這個遊戲真有趣！

這個萬聖節我真開心！

萬聖節作文 篇3

上星期是萬聖節，保管班舉辦了活動，要讓咱們體會一下萬聖節的氣氛。

知道要辦萬聖節活動，我和家人特地去買活動用的衣服。咱們看了好久，才決議好要買的衣服，我選了一個面具和一件衣服。

總算比及十月三十一那一天，咱們在保管班換衣服，我裝扮成死神，其他同學有的裝扮成哈利波特，有的是吸血鬼、鬼魂……，不過，我覺得我裝扮的最特別。

裝扮好了，咱們就開端出門去要糖，咱們探頭探腦的，不知道要先去哪一間敲門，後來咱們就決議一間一間的去要糖塊，咱們在外面大喊着：“Trick or Treat”。

活動完畢之後，咱們刻不容緩的吃糖塊，不知道爲什麼，萬聖節要來的糖，居然這麼好吃呢！

萬聖節作文 篇4

10月31日是我非常期待的節日，因爲在那一天裏，我們可以去每家每戶討糖，過萬聖節了。

那天晚上6點鐘，爸爸帶我去學英語的夏昂培訓中心過萬聖節。

今天的活動真是豐富多彩，讓我記憶最深刻的就是“摸寶藏”了。我們在漆黑的夜裏，聽着似幽靈唱出的歌聲，不禁有些害怕。在伸手不見五指的房間裏，我們在報紙裏亂摸一通。這一通瞎摸很有可能會摸到一些很噁心的東西，如：一隻流滿鮮血的橡皮手、一堆亂七八糟的黑頭髮、一個非常可怕的“人頭”......當然，如果你運氣好的話，有可能會摸到一顆美味的糖果、一個小小的南瓜燈、一個彩色氣球......這個房間裏不時傳來此起彼伏的尖叫聲和歡呼聲，讓我的心裏也緊跟着忐忑不安，不知道我的命運如何。沒有多想，我隨便抓了一個就拿出來。“哇!”我差點嚇得昏厥過去，原來我摸到的是一隻血淋淋的“斷手”呢!後來，我又壯着膽子摸了兩次，一次摸到了一個正在發亮的南瓜燈，一次摸到了一堆讓人汗毛直豎的頭髮。這真是一次刺激又可怕的摸寶經歷啊!

頂蘋果也是特別好玩的。一分鐘裏，用頭頂着一個蘋果，而且不用手保護走向終點，這可是一項及極不容易的高難度動作。一開始，蘋果總是咕嚕嚕從我的頭頂掉下來，而後，我調整速度，穩定了情緒，頭頂蘋果越來越順利了。一分鐘計時結束，我頂了6個大蘋果，老師還獎勵了我一本小本子。

夾彈珠是一項兩人比拼的智力遊戲，每人一個臉盆和一個裝滿水和彈珠的'盆子，一分鐘內，看誰夾的彈珠數量多，誰就獲勝。啊呀，我僅僅以一顆彈珠的數量輸給了對手，還真是不服氣呢!不過，我得到了一包小熊餅乾，也很開心。

這次萬聖節活動過後，我帶着三包小熊餅乾、一本本子、一個小盆栽、許多糖果和一個橘紅色的小南瓜燈滿載而歸回到了家裏。今年的萬聖節活動真是讓我大呼過癮啊!

萬聖節作文 篇5

今天是萬聖節，在學校裏我們熱熱鬧鬧的開了個小party，帶着面具要到了好多糖果和零食。一回家，我就看到了對門朵朵家門口放了個南瓜燈，朵朵說今晚和我們一起去要糖果吧，我很高興地接受了邀請。

六點，我準時來到了朵朵家，門口的南瓜燈點亮了，已經有些小朋友聚集在這裏了，許多是外國小朋友，他們穿得很奇怪，戴着帽子或面具，手裏拿着小包，準備放糖用。我和哥哥跟着大隊人馬開始一家一家去要糖，過萬聖節的人家門口都點着各種各樣的南瓜燈，我們說着trick or treat，主人會打扮成妖怪魔鬼開啟大門給我們發糖，然後相互說Happy Halloween！在要了幾家之後我開始膽子大點了，會主動走到隊伍前面去要糖，走着走着發現路邊有一個非常特別的南瓜燈，眯着眼咧着嘴，還閃着美麗的光芒，我不禁走上前去，忽然間門開了，從裏面飛出來一個大妖怪，把我嚇得大叫起來，仔細一看原來是一個人披着一件畫着鬼臉的黑披風扮演的，跟着大家都笑了起來，我想想也蠻搞笑的，呵呵。我們還去了一家用帳篷搭的鬼屋，每次只能進去一個人，我進去時有點害怕，裏面鬼火一閃一閃的，在出口的地方有糖果，我拿糖果時，忽然手臂被抓了一下，嚇得我糖都差點掉了。總之，這真是一個快樂的節日，回家時我的包包裏塞滿了糖果，哥哥說這是一年中蛀牙蛀得最厲害的一天！

萬聖節作文 篇6

我們心中盼望以久的萬聖節終於來臨。當天學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶着一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當時沒開燈）

接着我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流着鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學着鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披着一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。

玩着玩着，不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環。我叫同學都去加入這一行列，並說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶着我們這羣“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖！給我糖！給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級裏，我數了數今夜的收穫，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

可惜快樂的時光總是那麼短暫，愉快的萬聖節結束了。

萬聖節作文 篇7

（一）

快要到萬聖節了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課後，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量着什麼……

（二）

萬聖節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課後留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什麼“陰謀”……

下課後，幾個調皮鬼先衝出了教室，那個提問的同學帶着外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……

聽別人說，角落裏有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不幹了、我不要……”聽他這麼一說，我們更想看了：“快點！”於是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們衝過來，女同學們嚇得連連後退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……

（三）

“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門後，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論着。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫着，一邊衝進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿着課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什麼事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一隻隻手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地衝出教室。老師似乎意識到了什麼，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”

老師回到教室後，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門後的“鬼”出來了，……

“啊！”老師尖叫了一聲全班鬨堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎麼會這麼積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”

（四）

“這次一定要安靜，一定會成功的！”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓，都安靜極了。

數學老師進來了，教室了反常地安靜，們慢慢地關上，拿着掃把的“鬼”出來了，一隻手向老師的肩膀伸去……

（五）

萬聖節中，我們只嚇倒了數學老師和科學老師，有些遺憾，但很快樂。希望下次的聖誕節，調皮鬼們能爲我們增添更多歡笑。

萬聖節作文 篇8

今天是10月28日，是西方國家的萬聖節，也就是鬼節。在這個節日裏，人們都要打扮成各種樣子，有扮成鬼的、有扮成公主的、有扮成牛魔王的、還有扮成小巫女的，等等。就是透過慶祝活動驅走鬼怪、保佑平安的。每當萬聖節前夕（萬聖夜）來到時，小孩們都要穿上花花綠綠的衣服，戴上形態怪異的面具去挨家挨戶換糖果，還要說：“不給糖果就搗亂！”下面就是我參加一次萬聖節活動的故事，請大家趕快豎起耳朵聽我講講吧！

早知道英語學校今天有萬聖節活動，我和媽媽商量了好久，決定打扮成了小公主來參加活動。一進瑞思英語的大門，哎呀，變樣了！牆貼上了可怕的蜘蛛網、黑黑的樹枝，桌子上當然還有南瓜燈，這些都是萬聖節的標誌。過道里，小朋友們都打扮成了不同樣子，我都認不出來啦！進了我的教室，也都變樣了！教室的門上被紙貼黑了，在黑紙上，還貼着幾隻蝙蝠。原來貼的“a、b、c”不見了，變成了南瓜燈。天花板上掛各種各樣的南瓜燈模型。看來，萬聖節活動的準備工作已經好了。

今年的萬聖節活動是一組遊戲，就是要到不同的教室去闖關，我們組是第一個闖關的。聽了老師的安排，我心裏砰砰直跳，心想：會不會又向去年一樣，教室裏藏了一個“鬼”出來嚇唬人。心裏正在忐忑不安時，老師宣佈了闖關遊戲規則。第1個教室是投硬幣！誰投進去了一個硬幣，誰就得一顆糖果。第2個教室是搶椅子；第3個教室是猜猜看，具體是“小組長描繪一個物品，組員來猜是什麼”；第4個教室是老師來說單詞，小朋友來找出單詞，然後再把單詞背後的糖果取出來；第5個是做手工。我們整個上午都在瘋玩。

今天的活動真好，既玩好了，還學習了萬聖節知識、學習了和萬聖節有關的英語，我很開心！