【實用】萬聖節的作文300字合集9篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的萬聖節的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

萬聖節的作文300字 篇1

10月31日星期五的夜晚是最恐怖的節日，就是萬聖節。下午放學，媽媽帶着我一起去參加小記者組織的萬聖節做手工活動。

活動中，老師首先教我們做帽子，把黑色的紙對摺然後剪成一個半圓。我沒有聽清就開始剪了，結果剪錯了邊，開啟一看不是半圓，旁邊的小朋友說像個屁股，我傷心得只想哭。老師又給我了一張黑色的紙，我沒敢剪，讓媽媽幫我剪了個半圓。我這回按照老師講的一步步粘上雙面膠把帽子做好了，還用紫色的紙做了裝飾，我在上面在貼滿了紫色的愛心，戴在頭上很漂亮。

老師又教我們做眼罩。媽媽和我一起在紙上比劃比劃，在我的眼睛上比劃比劃，媽媽用筆在對摺的紙上畫出眼罩的形狀，又在眼睛的地方給我剪了一個愛心形狀的眼睛，我帶上去和別人的不一樣，感覺很酷。

活動結束後，我戴着漂亮的帽子和黑色的眼罩去飯店吃飯了，發現飯店裏很多人都在看我，是不是因爲因爲我特別酷啊？

萬聖節的作文300字 篇2

“咦？在哪兒呢？”朱紫序邊摸索着，邊問着。大家猜猜朱紫序在幹什麼呢？我們在玩“瞎鬼抓人”的遊戲呢。

下午放學後，我、王若函、朱紫序與張渲翊興致沖沖地向阿斯頓英語的方向奔去。因爲今天阿斯頓舉行萬聖節活動，聽說關卡多，既刺激又好玩，所以，我們幾個的心情都在最高點，腳步也不禁加快了許多。到了阿斯頓門前，只見門口人山人海，我們擠了進去，開始了遊戲旅程。

首先，我們走進了“瞎鬼抓人”的遊戲關卡。進去後，朱紫序自告奮勇地舉起了手，要當“瞎鬼”，而我們則當“人”。遊戲開始了，朱紫序四處亂跑，嚇得我們東躲西藏的，還不時得把椅子往前推推。後來，我靈機一動，站在一個拐角一動不動，結果，每當朱紫序向我走來時，聽着這邊沒聲音，便走開了。

當遊戲進行到一半時，朱紫序突然摸着了一把椅子，也不知是她真的不知道，還是在逗我們笑。她興奮的叫道：“哈哈！抓着你了！咦？這個人怎麼長得這麼奇怪啊？方頭方腦的！”，頓時，全班爆發出了笑聲，朱紫序才意識到是一把椅子，也跟着笑起來！笑了好一陣子之後，才恢復了緊張的氣氛。不久，她就抓着了張渲翊。

接着，我們還玩了“兩人三足”的遊戲，由於時間關係，我們並沒有玩“拯救小南瓜”與“飛出魔幻島”的遊戲，便回家了。第一次體驗萬聖節活動，可真有趣啊！

萬聖節的作文300字 篇3

今天是萬聖節，但沒有放假，我懷着好心情來到了學校，今天是星期五，我最喜歡的校本課程課也在今天。真是太好了！

下午第二節課快開始了，大家急匆匆的跑到了圖書室，準備上精彩的課程。

從一走進教室開始，我們的教室就充滿了萬聖節的氣氛！窗戶完全關住了，看不到一點亮光，黑漆漆的一片。金老師的頭上戴着一頂巫女的帽子，真帥氣啊！

接下來我來給大家講一下萬聖節吧！

萬聖節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。華語地區常將萬聖夜誤稱爲萬聖節。“Hallow”來源於中古英語halwen，與holy詞源很接近，在蘇格蘭和加拿大的某些區域，萬聖節仍然被稱爲“AllHallowMas”，意思是在紀念所有的聖人（Hallow）那一天，要舉行的彌撒儀式（Mass）。

接下來我來介紹一下我們聖誕節玩的遊戲吧。

一二三年級同學用自己的紅領巾遮住臉，用手去摸高年級同學的臉。比賽開始了，大家都很謹慎，三年級很聰明，一摸就摸到了三個人，啊！太厲害了。看到這個情況，我趕快逃了出去。

今天太好玩了！

萬聖節的作文300字 篇4

今天，我早早的就已經穿好衣服，帶上恐怖的面具準備向陽光棕櫚園出發了。

到了陽光棕櫚園，我十分焦急的左顧右盼，希望找到我們班的同班同學。爲什麼我要找我們班的同班同學呢?因爲我們1點鐘要在劉老師家開一個大型的會議，主題爲：萬聖節。我對這裏的路況不熟，很容易就會走丟的。還好，我在命運之神的幫助下，我找到了我的同學，王浩爵。在王浩爵的帶領之下，我終於走出得猶如迷宮的陽光棕櫚園，來到了會議場：劉老師家。

會議已經開始了，大家交頭接耳的討論着萬聖節的起源，就在我們談得高興時，柳熙國手裏拿的骷髏突然發出“啊!”的一聲尖叫，把我們嚇得半死不活，而柳熙國卻在哪裏哈哈的尖笑，我在想：難道他真的想把我們活活嚇死麼!

接下來大家疑神疑鬼的將燈關了，窗簾也全部拉上。就讓我們在黯淡無光的黑暗房間裏聽他們講鬼故事。他們講得惟妙惟肖，還根據不同的情況作不同的動作，我們彷彿已經融入其中，變成了受害者……

講完了鬼故事，我們又嚐到了魔術的新奇。大家輪番表演着新奇的魔術，其中，讓我印象最深就是三隻手了，讓你感覺彷彿一隻手臨空飄起，向你飄來，使你不自覺地毛骨悚然……

萬聖節的作文300字 篇5

在西方國家，每年的陽曆10月31日，有個Halloween，中文譯作：萬聖節之夜。萬聖節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節。

今天下午，媽媽陪我去參加英文班的萬聖節活動，第一關是跟媽媽一起玩猜猜看，媽媽筆畫，我來猜，我們一分鐘共猜對了9道題，老師說我們真能幹，本來三道題就通關了。第二關，看圖片找人頭，我跟媽媽數第一幅圖，我們數了5個人頭答對了，第二幅圖有點難，我們找了半天沒有找到，老師提醒我們遠一點站着看，結果我們發現了三個人頭，老師說我們答對了，過了第二關。第三關電網遊戲，我需要不接觸紅繩的基礎上，把小白拿回來交給老師。我試了兩次沒有成功，第三次，終於成功，拿到通關卡。第四關，製作面具，媽媽給我撕不乾膠，我自己粘貼，做成一個很獨特的南瓜面具，帶上它，我就過了第四關。第五關，猜英語字謎，我纔對DOOR，通關卡拿到，五關結束，我拿着通關卡兌換到今天的禮品。最後我們一起唱歌，追着老師和媽媽們索要糖果，太開心了！

萬聖節的作文300字 篇6

快了，再有11天就是萬聖節了。

雖然這個節日在中國並不流行，不過依然是屬於10月份的一個節日，而且，只要萬聖節一到，就代表10月份要結束了，11月份要開始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠了。沒想到吧？一個萬聖節竟然有這麼多意義。

10月31日，外國的學生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“

chick or cheat！”是多麼的令人嚮往，然而當他們在歡笑的時候，我們卻悶在書堆裏埋頭苦幹，爲即將來臨的期中考試作準備。這真是，很大的差別啊！心裏總有那麼一點點地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會心裏不平衡。

據說，萬聖節晚上，小孩要穿着妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護全家人的平安，現在，已變成了一種節日的遊戲。這麼說來，驅鬼倒是跟中國的孩子有點相似，我們也要驅走妖怪，這個妖怪就是考試！！！只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計還巴不得再來幾隻；我們呢，是靠啃書，把書裏面啃不完的東西一股腦背熟，然後向“試卷鬼”發起大幅度的進攻。

取得的成績是好是壞，只在一擊之差。

萬聖節的作文300字 篇7

“啦！啦！啦！萬聖節到啦！萬聖節到啦！”誰着這句話我上了路。

我來到了學校，換上了萬聖節的服裝，在教室裏瞧瞧這是誰，瞧瞧那是誰，可真難猜，一個個怪模怪樣的，放眼望去，全是黑壓壓的.一片。

我們來到操場，樣子還真多，有白雪公主、蜘蛛俠、哈利波特、船長……節目開始了，首先上場的是一年級服裝秀，他們三五成羣的上場，看着看着，突然看見一個馬里奧，我們互相問着：“咦？那個是誰啊？”我們走過去一看，原來是科學錢老師啊，我們哈哈大笑！

到了中午，我們舉行了“Trick or treat”活動要來的糖雖然不多，但是很快樂，也很有趣，整個學校充滿了歡樂、樂趣！

下午，一場“跳蚤市場”讓一次募捐變得好玩，不出校門就可以買到自己想要的東西，而我們班個個都像個鼎鼎大名的廚師，賣出一盤盤水果沙拉、一盒盒壽司、一袋袋餅乾，真是聽着口水都流了下來，這次“跳蚤市場”真好玩！

真是一次開心的活動!真希望再來一次這樣的活動啊！

萬聖節的作文300字 篇8

萬聖節(Halloween)是西方的鬼節，時間是每年公曆的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開始，稱爲萬聖節前夜。在前夜，人們會按照風俗帶上面具，穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕刻做成燈，孩子們會打扮好後提着南瓜燈挨家挨戶要糖。人們在這天並不祭拜祖先和鬼神，據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是爲了嚇跑出來作惡的鬼怪。一年一度歡樂的萬聖節又到了，××幼兒園爲慶祝令人期待的萬聖節，特地安排了慶祝活動。

一、活動主題：萬聖節親子活動

二、活動目的：讓孩子透過過節瞭解西方萬聖節的文化

三、活動安排：

1. 時間：20xx年10月31日下午17：00——19：30分

2. 地點：××市××區××幼兒園

四、活動流程

17:00——18:00 簽到，現場摸南瓜，製作南瓜燈，換裝打扮。

18:00——18:30 點燈，音樂圈，故事

18:30——18:50 茶點

18:50——19:10 遊戲

19:10——19:20 不給糖果就搗亂

19:20——19:30 結束圈

五、收費標準：

每個家庭：50元

六、本次活動說明：

因場地原因，本次活動只有15個家庭名額，請自帶萬聖節服裝、面具、如果需要化妝的寶貝，請家長自帶裝扮物品。

期待大家的加入。

深秋平安

××幼兒園

萬聖節的作文300字 篇9

萬聖節前晚，樓宇昊邀請我去參加萬聖節Party，我一去，看到那裏人山人海，而且全是戴着面具的小朋友，非常熱鬧！

時間到了，我們坐電梯來到了五樓，那裏有好多間教室，每個教室裏都可以玩一個遊戲，還有一個看電影的教室。我們一個一個教室玩過去。首先我們玩了個“吹蠟燭”的遊戲，它的遊戲規則是這樣的：用力說一個英語單詞，說的時候並能把蠟燭吹熄了，就算成功了，看誰在規定的時間內吹熄得最多。我說了幾次都沒成功，急得一口氣把蠟燭直接吹熄了，唉，違規了當然不算。後來我們又來到了下一個教室，那裏在玩“智力問答”的遊戲，遊戲是這樣的：兩個小朋友都分別站在一張報紙上，老師說中文，小朋友說英語，哪位同學反應慢，就得把報紙折一半，最後看誰腳先落地，誰就輸了。我和樓宇昊比，他反應好快，老師一說出中文，他就把英語說出來了，後來我的報紙只有一點點了，我輸了。接着我們看了一會兒電影，又玩了“咬蘋果”、“魔力垂釣”等遊戲。

所有遊戲都玩好了，爸爸媽媽也來接我了，我依依不捨地回家了。

我度過了一個愉快的萬聖節夜晚，又學了英語又玩了遊戲，真是太高興了！