集體生日作文彙編15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的集體生日作文，希望對大家有所幫助。

集體生日作文1

早晨太陽公公伸着懶腰，陽光透過窗戶照在我的牀上，我從甜蜜的美夢中醒來，又轉身摟緊被子消磨了一段時光。

吃過早飯後，想起同學張今天生日，邀請我去參加他的生日會。我曹草地換了一身衣服，等待着老張來喊我去他家。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……終於，我聽到一陣緊急的叫喊聲：“快走呀，王怡泉！”老張在樓下叫喊，我飛快地奔到了樓下，高高興興地騎着自己的電車和老張一起消失在了家人的視線裏。

11點40分，大家的肚子開始叫了起來，老張決定帶我們一起去吃自助餐。就這樣，我們有說有笑地騎車往玫瑰城趕去，路邊的大樹刷刷地往後退，像一個個勇敢堅強的士兵在向我們敬禮。不知不覺中，我們就來到了自助餐廳的門前，放眼看去，吃飯的人真多，人山人海，好像快把這個小店擠破了似的。

我們好不容易纔排上了隊，隊形彎彎曲曲的，像一條彎曲的“火龍”。又過了一會兒，我們終於買了票，一進餐廳，一股熱氣直撲向臉頰，這裏實在是太熱了，熱的和桑拿蒸房差不多，我們飛快搶過幾樣愛吃的菜，好像幾頭飢餓的狼一樣，埋頭吃了起來。

吃完飯後，我們又一起來到魔幻王朝裏玩電競遊戲，一個測你的力量有多大的遊戲吸引到了我的注意力，投了2個幣，我戴上了手套，眼睛一瞪，雙腳一頓，使出了我的洪荒之力，一拳下去，直接打到了460千克重，我爲我的力量感到自豪，感到驕傲，因爲周圍的幾個同學力量都沒有我的大。

時間飛快地流逝着，不知不覺，我們玩到了晚上，家長開始打電話催我們回去，我們戀戀不捨地向對方告別，各自踏上了回家的路，而心裏已開始期盼下一個生日聚會了。

集體生日作文2

今天上午，童老師說有一個大驚喜。一聽到這個消息，我一直在想：驚喜是什麼呢？驚喜有什麼活動嗎？

到了下午第二節課，我終於知道，原來是金漢盛和劉子浩的生日。我想，這個實在是太巧了，他們竟然是同一天出生。我正在想着事情，這時候金漢盛爸爸和童老師一起走進了教室。這時，童老師對我們說：“如果你們有不知道的問題，可以問金漢盛爸爸。”一聽童老師這麼說，我就在想：是不是金漢盛爸爸很有學問呢？同學們都紛紛舉起了他們的手，問了好多有難度的問題，比如：宋代的時期是什麼時候？圓珠筆爲什麼這麼貴等問題，金漢盛爸爸都一一回答了這些問題。我覺得金漢盛爸爸比我想得更有學問，簡直可以說是見多識廣。這時我突然發現金漢盛媽媽偷偷在後面給我們拍照，接着她手裏提着兩個大大的蛋糕走進教室，放在桌上，然後開啟蛋糕盒子。“哇”我們發出了驚歎的聲音，因爲這個蛋糕實在是好看又美味。我感覺到我的口水都快流出來了。後來，金漢盛媽媽告訴我們：因爲怕吃壞小朋友們的肚子，所以她特意去印象城專門做蛋糕的店買的。後來就是小壽星們許願望環節了，這個月的小壽星們也都上臺拍照留念，下半年的小壽星們也紛紛上臺拍照留念。拍好照，吹滅了金光閃閃的蠟燭。我們還齊聲唱起了生日歌。接着，我期盼的蛋糕終於來了，等每個小朋友們都拿到蛋糕之後，我們一起開始享用美味的蛋糕。我狼吞虎嚥地吃了起來，沒過一會就吃完了，我發現周邊的小朋友們都還在細嚼慢嚥地在享用。我慢慢地又回味一下蛋糕的味道，把盤子舔得乾乾淨淨。

今天真是一個開心又幸福的生日會呀！

集體生日作文3

今天是星期五，童老師說：“星期五有一個大驚喜，”我們想會是什麼驚喜？心中紛紛充滿了期待……

星期五下午我看見金漢盛爸爸走進教室。說：“我什麼都知道，有什麼問題都可以問我。”我旁邊的同學，起來回答，說：“那這隻可擦筆，是用什麼做成的？”金漢盛爸爸說：“這隻可擦筆，是用塑料做成的。”我旁邊同學又站起來說：“可擦筆的裏面最重要的是什麼？”金漢盛爸爸又說：“最重要的是可擦筆它裏面筆芯的小圓珠。”這時我想童老師又去哪裏了？”話音剛落童老師就帶着金漢盛媽媽走進了教室。竟然是媽媽提着兩盒蛋糕進來。我想應該今天是金漢盛生日。金漢盛媽媽拿着12個生日帽，這代表什麼呢？有的同學回答。代表的是十二星座。有的同學回答。金漢盛的學號是43，3×4等於12。又有的同學回答。因爲12生肖，所以拿12個生日帽。我想的時候跟這位同學想到一塊去了。

只見這時，金漢盛爸爸拿起打火機點燃蠟燭，我們趕緊去拉下窗簾。原來金漢盛是明天的生日，童老師把金漢盛的生日調到了今天。於是讓金漢盛帶上生日帽，童老師又說：“明天也是劉子浩的生日。”童老師讓劉子浩也帶上了生日帽。童老師說：“八月到十二月過生日的同學也帶上生日帽來拍照。”我們都拍了照，開始切蛋糕吃了，蛋糕上有一顆顆棕色的堅果，那就是我們今天剛學習的《美麗的小興安嶺》這篇課文中提到的的榛子，我得到的那份蛋糕裏面有一顆榛子，我嚐了嚐脆脆的，香香的，甜甜的。

今天今天是難忘的一天！

集體生日作文4

今天，童老師送給我們了一個大驚喜，是什麼驚喜啊？這還要從星期四開始說起。

星期四下午，童老師告訴我們，如果我們星期五的公開課表現得好，她將會帶給我們一個大大的驚喜，是什麼驚喜呢？難道是換禮物？還是每人兩個章？我們大家都議論紛紛，唉，我也不知道。不過只要有驚喜，我還是渾身都充滿了勁兒。

星期五的公開課圓滿結束了，我們都期待驚喜的到來，我向同學們詢問驚喜是什麼，他們個個都說不知道，最後，還是小樂樂告訴我：“其實，這個驚喜就是給金漢盛過生日。”我聽了，眼裏的光芒瞬間就消失了，心想：“啊？竟然是給金漢盛過生日？哼！這是他的驚喜，纔不是我們的驚喜呢！”

下午第一節課下課，我看見一個戴着眼鏡的人正在跟童老師說話，這個人是誰？來我們學校幹什麼？我趕緊向其他同學打聽，他們說那個人就是金漢盛爸爸。“肯定是來給金漢盛過生日的！”我想。上課了，我趕緊跑回教室，這時，金漢盛的爸爸媽媽各提着一個大箱子走了進來，接着，童老師把《大自然的聲音》這篇課文的封面上的字換成了“一起過生日吧”，原來不只是金漢盛自己過生日，是我們大家一起過生日啊！看來我誤會童老師了。然後，我們全班又給金漢盛唱了生日歌，再把這幾個月剛剛過了生日的同學請到上面去，也給他們帶上了生日帽，童老師還說，明年上半年也要給這次沒過生日的同學再一起過一個生日，這句話可是給了我莫大的希望和鼓勵，希望童老師千萬別忘記這件事哦。

最後金漢盛媽媽給我們每人一份蛋糕，蛋糕的奶油一點都不油膩，好吃極了！

我們吃完蛋糕，又做了一會兒作業，就開開心心地回家了。

集體生日作文5

20xx年11月30日，是一個令人難忘的日子。因爲這一天我們三（4）班在萬軒主題廳舉行了一場別開生面的集體生日會。

當天下午4點，我們班同學、家長和老師一起歡聚在萬軒主題廳。你看，入門處有用氣球、綵帶搭成了拱門，舞臺背景牆在燈光下熠熠生輝，PPT裏面不停地播放着我們40名同學從出生、童年到現在的照片，溫馨極了。

隨着“鐺鐺”的鐘聲，主持人宣佈“感恩成長”十歲集體生日開始，活動就拉開了序幕。首先是家長代表發言，其次是凌老師上臺給了我們祝福和寄語。這是一首“感恩的心”緩緩的播放出來，主持人請孩子們一起上臺各自說說心中的感言。話筒一次次傳遞，同學們都深情喊出了他們對父母的愛。話筒傳到我的時候，我一時竟愣住了，好在我立馬反應過來。說出了我的感言：“爸爸、媽媽，謝謝你們十年來爲我付出的一切。我愛你們！”我看到爸爸媽媽聽到我的感言時投來的熱切的目光，他們向我豎起了大拇指。我心頭一熱，眼淚在眼眶裏直打轉。只聽主持人說：“聽着孩子們真切的語言，父母趕緊上臺，送上禮物，擁抱他們吧！”家長們帶着禮物上臺。爸爸也帶上禮物並狠狠地擁抱了我，我好感動。接着，生日歌響起，主持人讓我們4人一組圍在10個蛋糕前，默默許願，吹滅蠟燭。

生日蛋糕切完，進入了遊戲環節，我是第一個上臺和小丑搭檔做遊戲的，我得到了一把惡魔的佩刀————————氣球刀。大家別提有多麼羨慕我了。

好玩的遊戲有很多，同學們的表演也很精彩。大家唱啊，跳啊，玩的不亦樂乎！

我將永遠記住這個難忘的集體生日。同時也感謝老師和家長給我們創造了這樣一個難忘的日子。

集體生日作文6

3月30日，我們全體三年級同學一起過十歲集體生日，這是一個令我難忘的日子。

我們一早在教室集合，大家心情激動地上車出發前往月湖雕塑公園。到達目的地，首先在輔導員的指引下，我們分好小組，進行挑戰任務。我們一起商量給小組起名“慢羊羊小隊。”

大家按照地圖前往挑戰區進行闖關活動。我們必須完成任務才能取得成績。活動中大家積極配合。在組長的指導下，我們發揮着團隊合作精神，頂着烈日大汗淋漓齊心協力進行闖關。中場休息，小朋友在草坪上一起分享美味的食物，大家吃得津津有味。

活動的高潮部分是下午。在大家不知情的情況下，我們集中在草坪上，老師給我們每人發了一封信，懷着好奇心。我開啟看了以後，原來是媽媽寫給我的，信上媽媽爸爸對我十歲生日的祝福，他們含辛茹苦把我養大。我看了很感動，很多同學落下了感動的淚水。他們爲了我再苦再累也願意付出，同時對於我寄予厚望。我默默許願，長大以後一定會報答他們的。

沒有想到更精彩的活動還在後面呢！我們回到學校以後，老師把我們領進教室，看到教室的一幕後，我們一個班級的同學驚呆了。有的歡呼，有的尖叫。各種五顏六色的氣球！擺放整齊的蛋糕，更引人注目的是一個彩虹的大蛋糕。同學們每人戴上生日帽。拉上窗簾，關了燈，大家一起許願，唱着生日歌。踩氣球，互換禮物，我們沉浸在幸福的海洋。

我激動的心久久不能平靜，過完了十歲生日，就是大孩子了。應該更加懂事，體諒父母，這個難忘的生日會我會一輩子記住的！

集體生日作文7

今天是金漢盛的生日，也是劉子浩的生日。所以我們準備今天給他們過這個生日。到了中午，我依然在想這個問題，想來想去，難道是送給金漢盛的禮物？下午，金漢盛爸爸來到學校裏了。童老師說你們可以跟金漢盛爸爸聊會兒天，問他幾個問題，但是不能發出很大聲音，我有個問題想問金漢盛爸爸，但我不敢問，我叫我前面的同桌韓周靜幫忙問了一下。我的問題就是金漢盛爲什麼叫金漢盛？後來我們聊了個五六分鐘，金漢盛媽媽也來了，他給我們帶來了兩個蛋糕。童老師說金漢盛媽媽挺有心的。因爲她說，如果私房蛋糕店的蛋糕吃壞了肚子就不好了，金漢盛媽媽特意去印象城的一家很火的蛋糕店買的，它很貴但很是值得。

後來金漢盛爸爸給金漢盛和我們大家的蛋糕都插上了十根蠟燭。因爲金漢盛今年十歲。因爲教室裏太亮我們就拉下了窗簾，童老師覺得這樣太暗了，就不能拍照片了。我們要把電教這個燈開啟，這樣就更好了。後來我們就開始給金漢盛點蠟燭，然後唱起了生日歌唱完生日歌，童老師又叫劉子浩走過來，站在金漢盛旁邊。9月、10月、11月包括12月的都站到上面來。有12頂帽子，你知道這是爲什麼嗎？因爲12代表一個團圓吉祥的.數字，所以有12頂帽子，但是我們9月、10月、11月和12月的不止12頂，所以呢，就選了一些乖的人戴上了帽子。

接着呢，我們上半年生日的就不開心了，他們每個人都許了一個願望。然後我們上半年的沒有。童老師說，上半年呢？彆着急，我們寒假的時候再辦一個集體的生日。我們所有人又開心了起來。然後，我又知道一個非常巧的事情。孫英漢3月31日過生日。陳欣悅4月2號過生日。我呢4月1號過生日，你說這巧不巧。

今天好高興啊，過了金漢盛劉子浩明天的生日！

集體生日作文8

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們興高采烈地來到了月湖公園參加十歲集體生日。

我們先玩了一些有趣的闖關遊戲，其中一個遊戲我最感興趣。我們迫不及待地來到完成任務的地方，我一看這個遊戲要用小管子讓球滾到對面，心想：這個肯定有難度，我們怎麼能在球落下去之前跑過去把它接住呢？遊戲開始了，當球開始滾動，我大聲嚷道：“快跑，去後面把球接住！”說着，幾個同學匆匆忙忙地趕了過去，他們有的撞到了一起，有的被石頭絆了一跤，還有的把管子給弄丟了……弄得我哭笑不得，終於大家齊心協力完成了這個任務。

任務完成了，沒想到老師忽然拿出了每個同學的家書，於是我們默默讀起了家書，有些同學都感動得哭了出來，我也快要哭出來了，心想：我已經十歲了，應該更加聽話。

春遊的興奮勁還沒散去，沒想到回到學校還有一個更大的驚喜等待着我們――生日派對。

一到三樓，禮炮“嘭嘭”地響，迎接我們。教室的佈置讓我驚呆了。真是太漂亮了，天花板上掛着五彩的氣球和絢麗的綵帶，講臺上放着精緻的蛋糕，課桌上擺着精美的禮物……同學們都激動不已。

這天，我過得非常開心，上午公園裏有趣的遊戲以及我們意外收到的家書，學校裏熱鬧的生日派對，我將會記住這難忘而有意義的一天。

集體生日作文9

早上來到教室，同學們一個個都變得很警覺的樣子，好像是犯人在看四周有沒有警察。進到教室，一位同學朝我走了過來神祕稀稀地告訴我說今天有特殊安排。我啊了一聲，以爲她是糊弄我。接着又來了一位同學問我：“蘭雨，你知道今天有特殊安排嗎？”雖然我不知道她們葫蘆裏賣的是什麼藥，但是我認爲今天一定有事情發生，但不知道是好是壞。當我再想想，今天是什麼日子時，才記得今天是個特殊的日子。嘿，怪不得有一個特殊的安排。不跟你賣關子了，正好我也賣不下去了，實話告訴你吧，今天是我們班主任的生日！這個特殊的安排嘛，就是當老師叫“上課起立”的那一瞬間，我們就說：“謝謝老師”。雖然這句話簡單老套，但是字裏行間都體現出了我們對老師的愛！

說完生日祝語當然就是到吃生日蛋糕了。

下完第一節課的時候，我們班的“小矮人”——丘嶽錦，邁出他洪亮的嗓音：“交錢給老師買蛋糕了，想交就交，最多隻能交兩元了……”幾秒鐘內，“小矮人”座位旁邊已經擠滿了我們的同學，“我要交5毛。”、“我要交1元”這些聲音已經散播教室當中。

時間匆匆，一轉眼就到下午了，老師來的時候教室裏鴉雀無聲，靜得連同學們的呼吸聲都聽得一清二楚。有的同學正埋頭看書，有的同學正在看報子，當然也沒忘記老師要求做批註。老師都驚訝了，下來有一個特別的驚喜：我們班的小霸王——廖銘，手捧鮮花，雙手遞給老師，全場譁一片的聲音，響起一片熱烈的掌聲，一浪高過一浪。吃完蛋糕後同學們滿臉笑容，把這次生日會畫上了一個圓滿的句號。

這次生日會，同學們都很高興，我想有的同學在夢又回到了那個時候。

集體生日作文10

到了九月末，老師兌現了他的承諾，讓同學們自己策劃九月生日會，策劃的同學們商量了一下，大約一節課的時間，把教室佈置的絢麗多彩。因爲氣球讓人覺得教室裏既有童年的天真無邪之感，又頗有生日的氣氛。場景的佈置爲生日會的成功鋪上了一層溫馨的底色。

生日會開始了，總策劃人尹佳儀不慌不忙地上臺來，大聲說道：“接下來有請劉銘誠爲我們主持這次的生日會，大家歡迎！”

劉銘誠迎着同學們的掌聲走上了臺，說道：“既然是同學們的生日會，那就先請他們上臺來吧！”

張可可和金瑩十分聽話聽走上臺，喜笑顏開地對着同學們，大家都興奮地看着他們。

這時劉銘誠繼續說道：“先讓我們爲他們唱首生日歌，然後再讓幾個同學送上生日祝福吧！”我們全班扯着嗓子唱了一段五音不全的生日歌，但裏面包含了我們對兩位壽星的祝福，後面爲他們送上生日祝福的同學，談吐間，也可以感受到他們對壽星朋友之間的感情真摯。

後來，我們在玩遊戲玩的不亦樂乎的時候，要分蛋糕了。於是大家便興致勃勃地一擁而上搶蛋糕，尹佳儀一聲大吼：“全部回位置坐着去！不會少你那份的！”所有同學都乖乖地回到了座位上。分完蛋糕後，每個人都十分開心，有些是因爲這蛋糕開心，有些嘛……自然是分到蛋糕就開始了奶油大戰了。本來只有幾個搗蛋鬼的，可後來不知怎的，全班都加入了。等到結束的時候，每個人看着身邊人的臉，都笑了。

這次的活動，不僅讓我瞭解到了什麼是生日會，更使我與同學之間的感情也加深了，自然也使班級更加和睦更加團結了。

集體生日作文11

春回大地，萬物復甦。我們帶着愉快的心情來到了世合理想大地，來過一個小記者集體生日會。

首先，我們來到了簽到處，簽好到之後就去跟老師一起觀看個人才藝了。第一個上臺的我印象最深刻，竟然是是一個五六歲的小朋友，我和朋友都禁不住爲他捏了一把汗，他開始表演武術了，他的動作很靈活，得到了觀衆的一批又一批掌上。接着，我們又看到了許多才藝:有的唱歌、有的跳舞、有的變戲法……各種各樣，讓人眼花繚亂。

然後，我們一起給蛋糕上插上蠟燭，接着一個個許願望，我許了想要許多玩具，對了，我的願望只告訴你一個人，你千萬不要告訴別人喲！開始吃蛋糕了，只見一大羣人衝了上去，什麼男士風度、女士風範了，一下子就被跑到九霄雲外了，每個人都說:“行行好吧，多給我一點蛋糕吧！”轉眼間，兩個大蛋糕就這樣被“消滅”了。

緊接着，我們來到了繪畫天地，老師給我們每個人一隻風箏，讓我們在風箏上圖上顏色。然後，我拿着風箏跑出了門外，一陣風吹來，風箏就飛上了天空，正當我得意之時，風箏掉了下來，好朋友對我說:“你不能太驕傲了，放風箏是有技巧的。”聽了這話，我打算再試一次。又一陣大風吹來，風箏又飛上了碧空，這一次，我照着好朋友說的做，果然成功了。

我們又去玩了充氣城堡。裏面人可真多啊！我想。進去之後，我開始了“旅程。”首先，我去玩滑滑梯，然後，我又去玩了木馬、蹦牀等好玩的遊戲。

最後一個項目是舞臺劇，各種各樣的內容讓人看得津津有味，哈哈大笑。

一下午的時間不知不覺就過去了，天色慢慢暗了下來，我們依依不捨地回了家。

集體生日作文12

這個星期開始的時候，童老師就給我們賣了個關子，她說如果我們表現好的話星期五那天會送給我們一個驚喜，大家聽了都很激動，紛紛猜測是什麼樣的驚喜，也期待着這個驚喜的到來！

終於到了星期五，我一天都心癢癢的，特別想知道驚喜到底是什麼呢？等待的心情是煎熬的，我覺得今天的時間過得很慢，每一節課都很漫長。就這樣熬到了下午的品德課，金漢盛爸爸來學校了，我心想：金漢盛爸爸來幹什麼呢？這個驚喜難道會跟他有關係嗎？品德課開始了，因爲童老師有事情，所以就讓金漢盛爸爸跟我們一起聊天。原來金漢盛爸爸是一個博士，他很厲害，我們問了他很多問題。

過了一會兒，童老師和金漢盛媽媽來了，他們兩人手上各提着一個十寸的大蛋糕。原來今天的驚喜是給金漢盛和劉子浩過生日呀，大家都非常開心，因爲有蛋糕吃了，這個蛋糕是金漢盛媽媽從印象城買來的，聽說很貴。我心想那一定非常好吃！看着就很誘人，饞得我直流口水。我們一起爲金漢盛和劉子浩唱生日歌，祝他們生日快樂。童老師切好蛋糕，讓劉子浩和金漢盛拿去分給同學們吃。

我看着蛋糕，用叉子沾了點奶油放在鼻子邊聞了聞，真香呀！我又放進嘴裏舔了舔，瞬間滿嘴都是蛋糕的香甜美味。我三兩下就吃完了，童老師又給我加了一點。

這真的是一份美好的驚喜，我們301班真是太幸福了！

集體生日作文13

11月30日的下午，我們全班同學在爸爸媽媽的陪伴下去了萬軒酒店舉辦了一場難忘的十歲集體生日。

當主持人宣佈生日會開始時，全場響起了熱烈的掌聲。首先李擎宇的媽媽代表所有的家長表達了對我們的祝福。然後凌老師也上臺發了言，她不僅祝我們生日快樂，而且希望我們要牢記父母的愛，努力學習，用優異的成績報答他們。聽了凌老師的話，我心想：我要切一塊大大的蛋糕給我的爸爸媽媽吃。

在主持人的安排下，我們做了搶椅子，頂氣球，擊鼓傳花的遊戲，大家玩得可開心了，歡聲笑語迴盪在大廳裏。終於到了我盼望已久的切蛋糕時刻了，服務員端上來了一個個漂亮誘人的蛋糕，雪白的蛋糕周圍點綴着一片片的巧克力，上面還插着兩個代表十歲的數字蠟燭，散發着奶香，我饞極了，恨不得馬上咬一口。當我許完願，切了蛋糕，剛想咬時，又想起了凌老師的話，我應該把這塊蛋糕先給爸爸媽媽吃。於是，我捧着蛋糕來到爸爸媽媽面前說：“爸爸媽媽，謝謝你們養育我長大。你們辛苦了。這塊蛋糕給你們吃，我愛你們”。爸爸聽了直點頭，媽媽聽了眼淚在眼眶裏打轉。

最後，我們吃了豐盛的自助餐，觀看了精彩的表演。這次的生日會我不僅玩得高興，吃得開心，而且懂得了要感恩父母。這真是一次難忘的集體生日會！

集體生日作文14

在星期五上午的一節語文課上。老師說今天下午有一個驚喜給大家。有個同學問。老師是什麼驚喜呀？老師說。不能告訴你，不然就不是驚喜了，驚喜可是祕密。我心裏也想，到底是什麼東西這麼神祕，反正驚喜肯定是好玩兒的東西。我不用去想他。

下午的第二節課上，老師宣佈，驚喜從這節課開始。老師說這句話的時候，我們的眼睛，通通朝着門外看。我覺得老師已經看透我們的心思啦，因爲門外站着一個不高也不矮的一位叔叔，同學們都認識他，那個人是金漢盛的爸爸。叔叔要給我們帶來什麼樣的驚喜呀？我的心七上八下。

金漢盛的爸爸說，我們可以向他提出各種問題。有個同學說。我的筆是用什麼做的？又有個同學說。口罩是用什麼做的？還有個同學說。爲什麼你要搞金融？其中，問得最多的就是金漢盛的名字有什麼含義？令我更驚訝的是。金漢盛的爸爸把所有的問題都回答的很仔細、很認真，尤其讓我感到更驚訝的是，他把科技的問題解答的比正常問題更仔細。我非常佩服這個叔叔！

這時，童老師回來了。他身後跟着一位阿姨。那是金漢盛的媽媽。他們一人手裏拎着一個大蛋糕，今天的驚喜更多了！這時，金漢生的媽媽開啟了那個大大的蛋糕。這是金漢盛的十歲生日所以我們在蛋糕上插了十根蠟燭。同學們關了燈，唱起了生日歌。金漢盛許了願。吹滅了蠟燭，我們開心的吃蛋糕！蛋糕非常好吃，我非常開心同學也非常開心，尤其是金漢盛，他超級開心！

今天突如其來的驚喜使我終身難忘！

集體生日作文15

這是一個讓我終身難忘的十歲生日主題班會，老師和爸爸媽媽爲我們準備了豐富多彩的節目，鏝依媽媽徹夜未眠爲我們製作了美味的蛋糕。我心存感激，感恩父母、老師爲我們的無私付出。

主題班會上的節目有猜猜我是誰、心有靈犀遊戲、家長寄語和同學演講，當然還有我們最期待的吃蛋糕和送禮物環節。我最喜歡《猜猜我是誰》的活動，當電視屏幕上出現了兩位同學嬰兒時期的照片時，同學們都靜下心來觀察着，透過鼻子、眼睛、嘴巴這些面部特徵來判斷究竟是哪位同學。每張照片出現時，同學們都表情嚴肅，不想讓人從他的表情猜出這是他的照片。爸爸媽媽在一旁默默的注視我們，不給予我們任何暗示。當我們猜對了，我們就集體喊出某某的名字，教室裏揚起一片歡樂的笑聲。可是，唉聲嘆氣聲不斷髮出，那是我們猜錯了的遺憾聲。如果我們靜靜地不說話，就說明我們猜不出那是誰。但是，看到他現在的照片，就會恍然大悟，而且覺得很可惜，心裏納悶，爲什麼我們猜不出他是誰呢？

當我一歲照片在屏幕上被展現出來時，我覺得自己好可愛；可看到現在的我的照片，我覺得自己真調皮呀！心裏涌上了歉意，媽媽把我養這麼大肯定不容易。恍然中，明白了十年前我們呱呱墜地來到這個繽紛多彩的世界，到現在長成了風華正茂的少年，父母付出了很多艱辛，我們成長中的每一個細微變化都滲透着父母對我們深深的愛。

我們的降臨，是父母生命的延續，我們傳承者父母的希望，我要好好學習、做一個有責任感的紳士，來報答父母對我的養育之恩。