實用的五四作文彙編九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的五四作文9篇，希望對大家有所幫助。

五四作文 篇1

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，四年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已五年級了。小學的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。

聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。 上學，上課，放學，回家。日子還在這樣一層不變的過，看見的還是老師同學那一張張熟悉的笑臉。可隱隱約約發現其中一絲微妙的變化，驀然回首，不禁感嘆道：多姿多彩的五年級生活即將結束。

難忘的五年級生活像一首一年才演奏完的歌，裏面的每一個音符都盪漾着我們的喜怒哀樂，我們的成長曆程，我們的團結一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。 在這裏，我們一起笑過、哭過、努力過、團結過，經過風風雨雨的洗刷，把我們對班級的愛化赤裸裸的表現出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這裏會開花結果。 永遠，帶着一顆好奇的童心，對這個世界環有最美麗的遐想； 永遠，乘着誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航； 永遠，踏着多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

要分開了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的教室，我們就要走出那扇破舊、五年級天天進出的教室門了。 我還清楚地記得，當爸爸攜着我的手，第一次走進這扇教室門時，我覺得這裏是那麼的神祕。如今，我就要走出這扇教室門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着這扇教室門，凝望着老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

歲月如歌，五年級生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來。

五四作文 篇2

炎炎夏日出去旅遊度假是最好的選擇了，青島這個海濱城市是不是很吸引你呢？你知道青島有一個到這裏旅遊不得不去的五四廣場嗎？

五四廣場是依託五四青年節修建的，五四運動及五四青年節彰顯的就是一種愛國、反帝反封建、積極向上的精神，青島五四廣場的標誌性建築主題雕塑五月的風就是採用傳統的中國紅是一種向上的民族精神，整個雕塑採用螺旋式上升的結構，如同火炬一樣熊熊燃燒，不斷上升，這也正是青島對於青年的美好祝願對於中國的美好祝福。整個主雕塑與青島的藍色融爲一體形成一幅祥和的圖畫，營造出一種寧靜、淡雅的氛圍。（）

下面我們一起看看五四廣場的景點吧，露天下沉式廣場是五四廣場的主題，這個露天廣場設計大方精美，每到重大節日這裏就會有各式各樣的演出，傍晚青島人都愛到這裏遊玩，這裏是感受青島生活的很好的選擇，這裏你會真真切切的感受到青島的風土人情。晚上五四廣場吸引人的地方還有它的旱地點噴泉，這個噴泉初見並沒有什麼奇特之處，但是噴射時八十一個噴泉可以按照不同的形狀、不同的高度，甚至不同的色彩進行噴射，整個場面壯觀宏偉，整個五四廣場都籠罩在一層淡淡的水汽之中，朦朧神祕。

你想去看看看看奧運會的唯一的分會場嗎？不錯，在這裏就可以滿足你的這個願望，08年奧運會的帆船比賽就是在這裏進行的，這裏環境幽靜，氣候宜人加上運動的無限魅力，使得每年到這裏遊覽的遊客絡繹不絕，你可以到這裏進行一場帆船比賽，你也可以看着千帆競爭，哪一樣不是魅力無窮？

五四作文 篇3

五四青年節是爲紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。我們，是新一代的五四青年，我要站在國旗下宣誓：我要成爲一個優秀的青年人。

“五四運動”是中國近代史上一次徹底的不妥協的反帝反封建運動，它的勝利成爲中國新民主主義革命的開端。爲繼承和發揚“五四運動”的愛國、民主、科學精 神，1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣佈五月四日爲中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種 社會志願和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

今天，我們的祖國已經進入一個新的歷史期，振興祖國的責任，已經落到 我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，爲祖國的前途、命運擔憂分愁，爲天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經在我的手心了，我現在握 着的是五四火炬站在莊嚴的國旗下，心裏默唸着，我是祖國新的接班人，我要努力。

是啊，作爲國和中學普通班的一名學生，雖然沒有外語班那些學生的優秀，但在我們的心中卻有着報效祖國的遠大志向。我們以後會有屬於自己的專長。在這片七彩的藍天中，我們也是創造者，爲祖國的明天而努力。

這次的五四作文活動，讓90後的我們更加深入地瞭解五四運動，解讀五四精神，發揚五四精神。生命易老，時光飛逝，透過這次的.演講比賽，讓我們學會珍惜青春。作爲一名職高人，我們更應該學好專業知識，用我們青春的熱血與汗水來譜寫屬於我們的青春之歌。

五四作文 篇4

親愛的老師、同學們：

今天我演講的題目是：行爲代表品格。行爲是一個人的臉面，是一個人的品格，是一個人的脾氣。行爲就代表了一切。如果你的行爲大大咧咧，只顧自己，你的行爲就會招來他人的憤怒。所以說，我們的行爲只有規規範範，才能給別人留下一個好的印象。

學校從我們剛剛入校就培養我們的行爲，像上下樓梯不能打鬧、不能打架、不能罵人，這些都背得滾瓜爛熟，可就是無法實行。很多人對於行爲的表現都是不屑一顧；下課打打鬧鬧，愛打架，愛罵人，這一些，似乎都成了代表。老師再怎麼說也是沒用。當時口面上答應的好，可是到了老師一離開，就又恢復常態。老師的話全都成了耳旁風。“不聽老人言，吃虧在眼前。”難道長輩的話語只是關心嗎？他們的閱歷深，知道行爲是別人關注你的關鍵。我們就要留心別人的言語，不要自己顧自己，無所拘束，那樣吃虧的終究是你。就算你的所作所爲不能達到談吐禮貌，起碼你也要學習別人，不在衆人的面前亂出風頭，你可能覺得當時很威風，但是後果只是別人遠離你，都知道你是一個行爲不規範的人了，誰又願意接近你呢？一個人最好的品質就是冷靜，溫和，能夠忍耐別人。做到這些，你的行爲也就會自然而然的好起來了。

我曾經聽說過一個關於行爲規範的故事：有一個知名公司，正有一個高薪職位空缺，便開始招人面試，應試者很多。經過種種考驗，到最後只剩下了三個人。考官讓他們一一都進房間坐下，第一個、第二個都是彬彬有禮，大氣灑脫。但是考官只告訴他們一句話：“你們落選了。”到了第三個人，他和前兩個人一樣禮貌，坐下後，隨手撿起了一片落在地面上的紙屑，放在口袋裏，然後面對考官，好像什麼也沒有發生。然後考官說道：“你被錄取了。”這個小故事不就代表了行爲規範的重要嗎？！行爲上的禮貌，會對你的生活、未來有莫大的幫助。

行爲代表着一個人的本質，當他在衆人面前是顯露自己的行爲，也就顯露了自己的本質。有些人看似彬彬有禮，但是實質卻狡詐險惡。所有說，你的本質，就代表了你的一切。行爲，就是要規範，才能讓你的未來大路一片光明！

我的演講完畢，謝謝大家！

五四作文 篇5

“五四班的網蟲”是楊曉燕寫的一本非常有意義的書。它講述了一個感人的故事，講的是雷寺小學五四班的班主任綠綠老師（苗族呂明）幫助小網蟲克服網癮的故事。

我特別喜歡綠色老師，但我更欽佩他。他和他的。小蠟燭。孩子們（綠色老師給學生們起了個綽號）相處得很溫暖。他想盡一切辦法幫助他們戒掉網癮，尤其是白煦，他的網癮最嚴重。格林老師對他煞費苦心。幸運的是，在老師的幫助和他們自己的共同努力下，學生們終於克服了自己，克服了網癮。從綠色教師身上，我深深感受到了做一名教師的困難和偉大，我不禁想到，對我們的老師來說，給我們灌輸和給予一切是多麼困難。

這本書深深打動了我。它反映了當今社會日益嚴重的問題兒童對互聯網的依賴以及他們對網絡遊戲日益增長的成癮嚴重危害了他們的身心健康。事實上，我也喜歡上網和玩遊戲。暑假期間，我至少有一半的時間幸福”從網絡遊戲。現在，這本書就像一根木棍重重地打在我的額頭上，這提醒了我，因爲我看到網絡遊戲對白煦造成了如此大的傷害，它們的價格和戒除網癮的痛苦經歷讓我害怕。我不敢繼續瞭解這件事。隱形殺手。太棒了！

書中的小天才沈永恆有一句話給我留下了深刻的印象。他說：對我來說，互聯網有時是一個好老師，有時是一個僕人。”我非常同意他的觀點。網絡世界是無窮無盡的。它可以幫助我們學習，開闊我們的視野，豐富我們的知識，讓我們的業餘生活充滿樂趣。然而，這是一把雙刃劍。雖然它給我們帶來了各種各樣的便利和好處，但我們也應該清楚地看到它對我們的負面影響：從心理上來說，正如老館長所說：“現代技術給我們帶來了無數的便利，但我們越來越依賴現代技術，依賴這臺電腦和這個屏幕。似乎我們正在慢慢變成一個全身都是塞子的現代怪物。如果有一天沒有電腦，生活似乎變得無味。人們已經成爲計算機的奴隸。”從身體健康的角度來看，電腦輻射會導致各種疾病，長期上網很容易誘發頸椎、腰椎等疾病，影響視力等等，這些已經成爲不爭的事實，更可怕的是，沉迷網絡遊戲會讓我們玩物喪志，這是人生的巨大損失！因此，良好的學習和健康快樂的成長是不辜負老師和父母的好意的唯一途徑。我將永遠記得老館長的指示：“任何時候都不要讓電腦控制你的工作或生活。作爲一個人，不要忘記，除了電腦和網絡，你還有一個更加豐富多彩的世界！”

一本好書總能打動和影響一個人，而《五四班的網蟲》就是這樣一本好書。它感動了我，我相信它也會打動你......

五四作文 篇6

春天來了，天氣暖洋洋的。我和爸爸媽媽開開心心地坐上車，來到了美麗的五四廣場放風箏。

五四廣場的人真多呀！有一家三口來的，有陪老人來的，還有兩口子來的。他們有的在放風箏，有的在玩噴泉，有的在散步，還有的在追逐打鬧。

五四廣場的風景可真美呀! 綠油油的小草好奇的看着我，好像在歡迎我的到來。五顏六色的花兒妹妹正向着我們微微笑呢！大樹哥哥正在使勁地長那綠油油的頭髮。五月的風像個紅彤彤的火把，把天空染紅了，也把白雲染紅了。它凝聚了先驅者們的熱血和精神。昭示着青島的美好未來。碧藍的大海媽媽正在用她的浪花手一邊摸一着帆船，讓它們安全的航行，一邊向我們打招呼。

然後，我開始放我的燕子風箏。風箏飛得好高好高。它放飛了我的快樂心情，也放飛了美麗的春天。

五四作文 篇7

前幾天給單位的幾個愛好寫作且有些文字功底的年輕人約稿，爲下一期的專刊做準備。幾個年輕人說，我們已經佈置好了，準備出“五四”青年節出個青年專刊。

此刻，我下意識地擡頭看着窗外那些盛開在枝頭的玉蘭花、迎春花，婀娜多姿，生機勃勃，一切都顯得那麼活力無限。這才意識到，五四青年節到了，幾十年不曾記牽掛着這個節日了，這個節日已經被我遺忘了。不經意間，人生的旅途上又前進了一步，還來不及細細咀嚼冬日留下的點點滴滴，又已跨進了春天裏。

俗話說，三十而立，四十不惑，五十知天命。在歲月的長河中，轉眼之間就要到知天命的年齡。細思回味，雖偶感時光短暫，但是在生命的歷程中，值得慶幸的是我還始終能保持一個年輕的心態，總覺得自己還年輕，還有好多地方不曾去過，還有好多事情不曾知道，還有好多工作還沒有做好。在追憶似水流年中，總想把生活的點點滴滴化做一場青春的風花雪月，渲染不羈的歲月和狂放的生命。

歲月如流水，年齡不饒人，這是大自然的規律，不服不行。四十多歲的我對年輕只有羨慕，對青春只有追憶了。當看到五四青年節款款而來的時候，我也總想驕傲地對自己說，我們也曾經擁有過年輕，我們也曾經感悟過青春，我們也曾經浪漫過，我們也曾經蘊藏着巨大的活力。

之所以羨慕年輕，因爲年輕人生的路子很寬、很長，有許許多多的可能，有許許多多的期待；之所以追憶年輕，就是想說，年輕固然好，但是也要懂得把握，懂得珍惜，而不要在追憶中產生諸多的後悔。

“風好正是揚帆時”，祝單位所有的年輕人節日快樂！

五四作文 篇8

青島的五四廣場建於1997年。北邊是青島市政府辦公大樓，南邊是浮山灣，佔地面積約十萬平方米。五四廣場南側有大型的草坪、噴泉，以及青島的標誌性雕塑――“五月的風”。“五月的風”以螺旋上升的風的造型和火紅的顏色，充分體現了“五四運動”反帝國主義、反封建的愛國主義基調和張揚騰昇的民族力量。

說起“五四廣場”這個名字，它是爲了紀念青島作爲“五四運動”的導火索而得名。你可能還不知道“五四運動”是怎麼一回事，我就給你講解一下。

“五四運動”是中國近代史上首次由學生髮起的反帝、反封建的民主活動，發生在1919年5月4日。第一次世界大戰結束後，美、英、法、日等協約國於1919年1月在巴黎召開和平會議，中國作爲戰勝國派代表參加會議。會上，中國代表提出取消列強在華特權，收回日本從德國手中奪走的在山東青島的權益等條件，但都被拒絕。政府準備在和約上簽字。消息傳出後，北京30000多學生舉行遊行，中國各地留學生、僑生也舉行愛國援助。6月初，各地工人也舉行了政治罷工。6月6日――10日，北洋政府被迫拒絕在巴黎和約上簽字。

五四廣場有着很強的紀念意義。它彷彿時刻提醒着人們：

不能讓祖國的分毫土地受到踐踏；珍惜現在美好的生活

五四作文 篇9

陽光透過窗簾的小縫中逐點逐點地投射在鋪滿塵埃的桌面上，桌面上空蕩蕩的。現在已經是五月了，伴着炙熱的陽光和不停發出噪音的風扇，我們正在奮筆疾書，因爲兩個月後，我們將要迎來人生中最辛苦或者是最甘甜的時光——高三。

靜悶的課室中不時會有翻書的聲音迴響。課室裏的那張鋪滿灰塵的桌子的主人還沒有回來，因爲沒有人光顧而變得寂寞，空虛，而它的主人——阿烯，已經休學了一個月了。箇中的原因總是成爲每個同學茶餘飯後的話題。而我，不但沒有找到他，還只會議論他，我配做他的朋友嗎？

這是五月一日，學校放三天假。在無數責難的鞭笞之下，我又想起了阿烯。我在期盼着他會來到我的身邊，和我聊天。

酷熱的分子將空氣逐漸增溫，疊着厚厚作業的書桌將空氣變得更加沉重了，嗡嗡作響的電風扇在響着我們十八歲的勞動號子。我放下手中厚厚的練習冊和那副有厚厚鏡片的眼鏡出去了。我決定，去找阿烯。

據我的記憶中最不深刻的景象，上次老師叫我幫他整理學生檔案時，我掃視了一下阿烯的地址：井上街307號。但這個人多密集的城市中，那裏是井上街？帶着對阿烯的期盼，我騎上我的自行車，穿梭於城市之中。這個假期裏，無數的人閒逛在霓虹滿布的街道中。無數的青少年，他們穿着球星的衣服，或是把自己裝成網上最流行的非主流。但是，所有的青少年並不是幸福的，就好像是阿烯。

阿烯是從另一個縣來的，他的母親與父親在他高一的時候就離婚了。母親體弱多病，無數的重擔就好像是一塊塊巨大的石頭壓得他透不過氣來，每天血絲滿布的眼睛仍然注視着黑板上的字，每天只吃一點點東西，每天總是會在疲倦的時候趴在桌子上休息，到上課時又擡起頭，又是凝視黑板，又是積極回答，又是……但是從今個學期開始，他的成績就好似從山頂滑下來的石頭一樣，不停下跌，下跌，再下跌， 他從來不會用哭泣來蓋住憂傷，只是堅強，繼續堅強下去。像是下雨時孤寂行走的路人，不畏懼所有的風風雨雨。

天公總是在人們最開心的時候潑冷水。剛剛炙熱的空氣突然被溼熱的雨霧所取代，雨水敲打着商鋪的鋪檐上，乒乒乓乓地響個不停；雨水敲打着我乾燥的面板上，逐漸滲透。進而烏雲相撞，雷鳴在天空在久響不止。但我沒有停下來，對阿烯的期盼使我不停地騎着我的自行車。像是十八歲的陽光總是不會完全盡人意的，誰能從黑暗中走出來，誰便能在生命中閃耀着最亮的光芒。

風颳着亂放的東西，雨打着錯落的商鋪。乘着風，冒着雨，我找到了井上街307號房子。一間破舊的在風中搖搖欲墜的房子，門窗有用舊報紙鋪過的痕跡，附近只有零丁的幾間屋子，孤立於縣城的繁華之中。我看着，逼不及待地踢開了阿烯家的門。當門突然被踢開時，屋子內一陣嗆鼻的農藥味撲面而來，阿烯躺在簡單的木板牀上，我能觀察到桌面上還擺着一個裝農藥的瓶子，而阿烯就緊緊地閉上了雙眼，面部因繃緊而變得嚴肅，我拍打着他，但是沒有反應。

在一片暗黑中，我抱起了阿烯。他很輕很輕。是什麼令到他喝農藥呢？無窮的思念伴着雨水深深地印進我的內心，糾纏在腦海中久久不能停息。伴着風和雨我將阿烯送到了醫院。

急診室的醫生護士急忙地抱着阿烯到急診室，我坐在椅子上，等待着最後的結果。我不想阿烯會死，因爲以後還有無盡的沒有時光等待着他和我。

所有的不幸編織成一個網，將阿烯網住，以前他總是在網中掙扎，但爲什麼今次他不掙扎啊？在蒼白的燈閃着走廊上，醫生告訴我，你的朋友幸好能夠及時送到醫院，現在已經醒了。

所有的不幸編織成一個網之後，它便會趁着別人最懦弱的時候將他網住，然後在網中活生生地抑制了他的活動。望着阿烯的無神的眼睛，我立即走到他的面前，不停地捉住他的衣領，憤怒地對他說：“你是不是瘋了？你十八歲還沒有到啊！你去喝農藥，你是不是癡線了！”

“我媽死了，她是在汽車下被碾死的！那血……”他的眼睛中突然爆發出淚水，像山洪爆發那樣，無窮無盡地涌出，隨後是悲傷的低泣，最後是無聲。

“你知道嗎？我一直在找你！”我對他說，但是他沒有理睬我。他只是呆呆地望着窗外烏雲滿布。“你聽見我說話沒有！”我又捉住了他的衣領。

“你不知道，我已經沒的親人了，我生活在世上還有什麼用啊？”他瘋地撥開了桌面上的東西，像是一隻失去控制的豹子。

“你還有我啊！我是你的好朋友啊！你不要以爲這個世界每天都會下雨啊，這世上總會有天晴的一天的。你這樣下去，你做廢人好了！”我憤怒地關了門，門裏有個人在哭，門外我也哭着。

五一的三天假期放完了，我回到了學校。

我看見了鋪面塵的那張桌子上的主人回來了，那張桌子又幹淨起來了，陽光射在那個少年的臉上，少年滿面憂思。我走過去，看到阿烯，說：“你終於肯回來了！”然後他衝我笑了，說：“我想過了，我要用我最好的成績來拜祭天上的她！”

那時，我看見陽光中最美麗的笑。

走過風雨，走過悲傷，用腳步來踏過漆黑的雨季，來肯定我們的青春。在雨中洗盡我們的悲傷，在陽光中認識我們的責任，這就是我們最亮麗的青春。