實用的教師節的作文300字集錦九篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的教師節的作文300字9篇，歡迎大家分享。

教師節的作文300字 篇1

又是秋風氣爽的季節了。在這美麗的金秋季節，我們迎來了一年一度的教師節。我爲了向老師表達對老師的.祝福，我決定爲老師做一張精美的小賀卡。

我先找出一張白色的硬紙，把它對摺，壓實，再用我喜歡的顏色在封面上寫：“節日賀卡”，並且畫一個桃心，在桃心裏寫上：祝老師節日快樂！開啟賀卡，在裏面畫上一個大人和小樹。小樹象徵着我們，大人是老師。是老師教我們知識，像辛勤園丁一樣，培育我們茁壯成長。我滿懷感激地在小樹旁寫到：“您是火種，點燃了同學的心靈之火；您是臺階，承受着一步步的踏實。老師，謝謝您，您辛苦了！”最後，我又找來了一張紙，撕下兩條，把條擺成直角，粘起來，把其中一條折過去，反覆幾次，做成一個紙彈簧，這可是我從“藝術創想”欄目裏學到的巧辦法！把卡通人物粘在彈簧上，再把彈簧粘在賀卡里。啊！一個會動的人物出現在我眼前了！

第二天，我高高興興地把賀卡舉着送給老師，老師說好，我心裏跟吃了蜜一樣甜。

教師節的作文300字 篇2

今天是教師節，陽光明媚，小紅高高興興地來到學校，向老師問聲好。

放學回家啦，可小紅還沒想好送什麼禮物給老師，小紅邊走邊想，她想啊想啊，可就是想不到。忽然，小紅靈光乍現，想到啦一個點子，那就是買東西送給老師，可以，小紅家的經濟來源不是很好，所以這個點子是行不通的，於是，小紅又想啦很久很久。

小紅回到家啦，小紅看到啦他種在陽臺的野菊花，於是他又想到啦一個點子，不用說大家也知道啦，那就是送花給老師，小紅馬上拿起剪刀來剪花，可是，在小紅就要剪的時候，因爲這些野菊花開得這麼美麗，費啦小紅多少心血和時間呀!小紅捨不得剪掉這些花，就在這個時候，她想到啦老師多麼辛苦啊，每天都要爲我們講課，解開同學們的矛盾，改作業要改得很晚，每天很晚睡覺，很早起來。花和老師比起來，真是太渺小啦，於是，小紅咬着牙，把最美麗的花朵小心翼翼得剪下來，緊緊的.握在手中，手中的野菊花雖然不如玫瑰的鮮豔，不如水仙的清香，但他無私奉獻，這多麼像老師啊!小紅趁老師出去休息的時候，把他親手種的野菊花小心翼翼的放進老師的筆筒裏，他看着放在筆筒裏的野菊花，甜甜的笑啦。

這束野菊花在老師疲勞的時候，散發出清香的氣味爲老師消除疲勞;在老師無聊的時候，爲老師解悶;再老師孤獨的時候，陪伴老師。小紅只想對老師說一句話：老師，您辛苦啦，祝你教師節快樂。

教師節的作文300字 篇3

在期盼中，在等待中，我們終於迎來了第二十四個教師節，教師，這個被稱爲人類靈魂的工程師的職業，帶着我們這些小駿馬，在知識的草原上飛奔，帶着我們這些小魚，在知識海洋中游動，帶着我們這些小鷹，在知識天空中遨遊。

老師教會我們生活，耐心的給我們講解習題，你們聲音常在我們耳邊響起，你們的身影常在我們眼前浮現，每當收穫時候我們總會情不自禁想念辛勤播種的`耕耘的您，。您的教誨常駐在我們的心田。

有人說，老師是隻粉筆，描繪我們幼稚的心靈，也有人說，老師是顆星星，照亮我們前進，而我覺得教師是一根燃燒的蠟燭，發出所有光和熱。，使我們戰勝恐懼，指引着我們知識的方向。

晚上，不知疲倦的教師又在那盞燈下工作，有多少個夜晚在批改我們作業，老師我們很想走向前爲您倒杯熱開水，讓您溫暖一下那顆爲我們操勞過度的心。你們身後又多少海歸學子在惦記着你們，

老師們，我們天天在爲您祝福！祝您天天快樂！祝您幸福健康！

教師節的作文300字 篇4

今天是九月七日了，再過三天就是教師節了，我送什麼給老師呢？老師不是經常說：“成績好，表現好，作業寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育，這時，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級時候的事了。 我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經常咳嗽，可有時候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨着時間流逝，嗓子還有點啞了。 我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因爲我們班有六十四個人，如果不大點聲講的話，後面的同學就聽不見，就會學不好，考試也就考不好，張老師爲我們好，扯着嗓子講，經常吃藥，爲了不耽誤我們學習進度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫生，每天帶病上課，這種敬業的精神，是值得我們大家長大以後學習的！ 老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的`嫩苗。我們班的同學會以好的成績報答老師，大家每天認認真真、不講小話的上好每一節課，讓張老師從此以後不在嗓子疼！

教師節的作文300字 篇5

今天是第xx個教師節，我們全校師生在操場上舉了盛大、隆重的慶祝活動。

學校被裝飾的絢麗多彩，不僅有隨風舞動的彩旗，還到處掛滿了彩色的氣球，還有美麗的鮮花散發着淡淡清香，讓我覺得到了仙境一般！天空中的白鴿好像在說：“老師節日快樂、老師節日快樂”。

慶祝活動開始了，首先舉行了升國旗儀式，接着有的同學表演了雜技，有的同學表演了魔術，有的同學表演了課本句，有的同學表演了抖空竹，每個節目都很精彩。最讓我印象深刻的是我爲老師獻花環節，在這個特殊的日子裏，我非常榮幸被班級選爲獻花代表，當時我手捧着美麗的鮮花，心裏怦怦直跳，生怕出現差錯，當我把手中的鮮花獻給老師，並看到老師幸福的'微笑，我想起了我一年級剛入校至今的一幕幕，老師您爲了我們的學習、成長，不辭辛勞的教導我們，讓我們健康茁壯成長。如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩光芒。如果說我們是小草，那您就是雨滴，給予我們成長的動力。

隨着心血育桃李，辛勤扶棟樑的結束語，全場響起陣陣掌聲，慶祝活動圓滿結束，我要對老師說：“老師，我愛您！”

教師節的作文300字 篇6

今天是一個特殊的日子——可能你會問：“是誰的生日？”如果你問這個的話，那就大錯特錯了。今天是9月10日教師節！

早上，同學們都捧着自己的禮物，有的是賀卡、有的.是鮮花、有的是自己寫的小詩......大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論着。突然，班長走到講臺上，清清嗓子對大家說：“今天是9月10日教師節，是老師的節日，我們應該好好表現，讓老師高興。老師一進來，我就喊起立，大家一起喊祝老師節日快樂，然後把禮物送上去，好嗎？”“好！”同學們大聲說。

這時，我們班的“調皮大王”喊道：“老師來啦！大家快準備好啊！”我們立刻打起精神，拿起禮物。老師從門口走了進來，手中還拿了一枝花。班長立刻喊道：“起立！”我們全體同學站起來，鞠了一個躬，喊道：“祝老師節日快樂！”老師瞬間呆住了，我們紛紛把禮物送上去。老師非常感動，對我們說：“你們長大了！”整整一天，我們都表現的很好，就連平時愛搗蛋的“調皮大王”都乖乖的，老師特別感動。

老師，謝謝您，是您把知識教給了我們，讓我們茁壯成長。老師，在這個節日裏，請讓我們爲您獻出一朵心靈的鮮花！

附：祝天下所有老師節日快樂！

教師節的作文300字 篇7

記得去年教師節老師們沒有一個回去休息的，因爲九月一日開學，九月十日是教師節，剛好是開學後的第兩個星期五，老師們都忙着給同學上課，當有一名學生給老師送禮物時我們大家纔想起來今天是教師節。

九月十日教師節，我非常想向我南京的兩位老師祝賀，可是我現在在鄉下與老師分別一年多了，又不知道如和聯繫她們，只能在心裏默默地向她們祝福。

九月十日教師節對一名老師來說是非常快樂而且感到非常欣慰的一天，因爲教師節是一年當中唯一一次祝賀老師·問候老師的節日。這一天全國的老師都會的到學生祝福，有的還會收到學生們的禮品。

記得在六年級的時候，教師節那天我送了老師一個筆記本，這個筆記本是我獲得三好學生時學校獎勵的，我一直沒有用。我知道，作爲一名老師不想要學生的禮物，祝福。走爲一名學生給老師最好的禮物就是：上課認真聽講，課後認真完成老師的作業，不給老師添亂。最好的.祝福是：考個好成績那幾張獎狀。

老師的目標在學生身上，老師的希望在學生身上，老師做的一切都是爲學生着想，想讓學生成績好，能考上好的學校。所以教師節是老師的節日我們應當祝福老師!

祝全天下所有老師教師節快樂!

教師節的作文300字 篇8

教師節的清晨天剛濛濛的亮，到處煙霧迷濛，秋天的風吹在臉上，感到有一絲的寒意。

一個十一二歲的小女孩一清早就起來了，揹着一個小書包，還扎着兩個小辮兒，她雖然揹着一個小書包，但沒有急着去上學，而是跑到她家的花園裏摘了兩束鮮花蹦蹦跳跳地向學校老師的辦公室方向跑去了。

小姑娘跑到了老師的辦公室窗前，“吱呀——”!小姑娘把窗戶開啟了，踮着腳往窗裏望去。寫字檯上擺着老師的備課本和兩疊學生們的作業，可以看出，大部分是被改過的，只有一小疊作業還沒有改完。一瓶紅墨水開着，裏面還插着一隻鋼筆，一本臺歷孤孤單單地躺在牆邊，筆筒中插着幾隻筆，一副老花鏡疲倦地躺在桌子上，可以看出昨夜的繁忙，從檯曆上可以看出是9月10日，教師節，這是全國教師的節日。小女孩看了感動地說：“老師真辛苦，在這個不平常的節日裏我要送他兩束花。”說着把一隻手裏的花從窗子外面把花小心地插在了老師的筆筒裏。“真希望老師能夠喜歡這束鮮花，累了看一看這鮮花，也許就不累了。”說着她笑了，把另一隻手裏的鮮花全插在了老師的筆筒裏，小姑娘看看筆筒裏的花高興地向教學樓走去。溫和的'陽光灑在大地上，也灑在了小姑娘身上，給她鍍上了一道金邊，她是一位多麼敬愛老師的一個好學生呀!我覺得送給老師最好的禮物就是好好學習，將來我們用知識給我們的財富來報答老師。

教師節的作文300字 篇9

一年一度的教師節又到了，我們學校爲老師舉辦了一次“特別教師節”的`慶祝活動。

早上，我們來到學校，在門口給老師鞠躬、祝賀 。上課的時候不用老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、 吐字清楚、教態親切，老師平時上兩節課，同學們才懂的一篇課文，而小老師呢?只用了短短半節課，同學們都已經能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以後還是你們當老師吧!”第二節課，大家去聽別人演講，幾個女生正在臺上進行演講比賽，內容都是讚美和感謝老師的，老師聽後激動地笑了。下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，並貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。爲了讓老師休閒一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。

教師節我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠留下。