關於感恩節作文(通用5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的感恩節作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
感恩節作文 篇1
感恩節到了,老師讓我們給要感恩的人一個驚喜。
回到家,我用軟卡紙、剪刀、畫筆做了一張賀卡,是愛心形狀的,上面畫着我和媽媽,還寫着:祝媽媽節日快樂!您辛苦了!
然後,我主動把地掃了一次,還做了一道菜——土豆炒肉絲。我先倒油,再放肉絲,把肉絲裏面的水炒幹,再放土豆絲,最後放鹽,而且每次放一樣東西,我都要翻炒。媽媽吃了一口,說:“這是誰炒的?”“是肖智源炒的。”爸爸說。媽媽誇我:“源源,下次要繼續努力喲!”便看了看我放在褲包裏的手。唉,差點就被發現了,嚇死我了!
吃飯的時候,媽媽發現我的手還在包包裏,和平常不一樣,說:“把手拿上來吃飯!”我不肯把手拿出來,不然賀卡就被看見了。媽媽感覺我有事滿着她,就說得更大聲了:“爲什麼要把手放進包包裏?”
我急中生智的回答:“因爲手很冷。”
“手冷也要拿出來!”媽媽生氣地說。
到最後我還是拿了出來。媽媽看見賀卡里面的字,眼睛都紅了,似呼要哭了。我說:“感恩節快樂!”呼,沒想到驚喜能順利進行,這還多虧了媽媽呢!
這次感恩節真是又快樂、又驚險!
感恩節作文 篇2
今年的11月25日是感恩節,在這非常特殊的節日,我們當然要寫一封感恩的信送個我最想感謝的人,表達我對她的感謝之情。我要感恩的是我的老師。
老師就像是百花園裏辛勤勞動的園丁,爲祖國和我們操勞,累得頭髮都白了。還時刻時都在爲我們着想,想我們有冷着、凍着、有沒有什麼能爲我們做得。讓我們不受到一點傷害。雖然,您不是我們的父母,但也勝是我們。因爲你有一顆溫暖的心溫暖着我們。你每天都要爲我們而準備一些你精心製作的每一份教學方案,認真地爲我們講課,仔細地批改每一份作業。您是多麼的辛苦啊!
記得有一次,你冒着隨時都有可能昏倒的現象,也冒着發高燒不退的現象來到學校,可你因爲不想讓我們拖課,而跟不上別人的腳步。你用那像明媚的陽光照耀着我們,也照耀着大地。讓我從什麼都不懂,變成了一個有真才實學的人,不像南郭先生一樣混在行家裏充數。
就像陶行知陶校長說的一樣:捧着一顆心來,不帶半根草去。老師的教誨之恩我們應該牢記在心中,不管是什麼困難都不會把老師深刻的印象抹去。
感恩節作文 篇3
每年11月的第四個星期四是美國的感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日,也是美國人閤家歡聚的`節日,因此美國人提起感恩節總是倍感親切。 感恩節的由來要一直追溯到美國曆史的發端。一家人團團圓圓,品嚐美味的感恩節火雞。多少年來,慶祝感恩節的習俗代代相傳,無論在岩石嶙峋的西海岸,還是在風光旖旎的夏威夷,人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節,感恩節是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統節日。它不亞於中國人過春節。
感恩節裏我一直想最一件事情感恩媽媽。因爲她不但要上班,還要爲我洗衣做飯。只要我學習媽媽總會陪在我身旁不管有多晚。放學回家,媽媽給我補習功課,我發現媽媽的臉色煞白,她感覺很不舒服,聽到她自言自語地說:“今天好冷!”我放下筆,坐在了地上把媽媽的腳輕輕地拉過來,用我的小手揉着媽媽的腳。媽媽說:“我們寶寶的小手可真暖和啊!”媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。媽媽輕輕地摸了摸我的頭,我也感覺非常幸福。原來這麼簡單的關心媽媽,媽媽會這麼感動!
我暗下決心,一定好好學習,回報母親!
感恩節作文 篇4
感恩節到來啦!你是不是也準備好了呢?一放學,我就用零花錢買好禮物啦!
一進家門,媽媽正忙着做晚飯,我開心地說了聲:“感恩節快樂!”媽媽呵呵一笑。我心想:今天快點做好分內事,好有空做賀卡!想到這,心裏就像九月裏的甘蔗──甜到心啦!進了書房,我立刻把禮物藏到衣櫃裏,開始埋頭寫作業。
果然,三下五除二,我很快寫完了作業!
現在,看看我的禮物吧:送爸爸一小瓶“巧克力立方“,送媽媽一支粉色油筆,精緻的筆帽上還拴着一個玲瓏小巧的鳥籠,裏面關着一隻憤怒的小鳥。該做賀卡了:我拿出壁紙刀、格尺、彩紙和中性筆,又把藏在衣櫃裏的禮物拿出來。
先把兩張彩紙對摺;之後,一張從中間剪開,另一張從中間往右一點剪開。這樣,一張多出一小條,一張正好,然後把雙面粘上去,把兩張紙粘好。最後,在中間刻上一個心形,寫上一句祝福語:“媽媽:我感謝您的付出、您的關心、您的支援和您的幫助!在這裏,我真心地說上一聲:謝謝您!“把禮物粘上去。
輕輕地放在媽媽的枕頭下,等明早媽媽發現……她是不是能會心地笑了呢?
感恩節作文 篇5
今天是11月22日----感恩節。這個節日是我們的英語老師最喜歡的節日。別人幫助了你,你就要感謝別人。但是,別人幫你幹什麼事,你用錢去回報別人就不叫感恩,因爲這根本不配用“感恩”兩個字來形容!
就記得上個學期,我沒有帶鉛筆盒,這是一節數學課,別人都在津津有味的“品嚐”着數學題的美味,而我卻呆呆的坐在那兒,也不知思考着什麼,就盯着一個地方看,也沒有思考着數學題,腦海中一片空白。就在這時我的同座位楊宇欣看見了我,看我呆呆的坐在那邊,就好奇的問:“你數學寫完了?”“沒有”我愣了一下,然後回答道。“你怎麼不寫?”她又問,“沒有筆怎麼寫?我拿手寫啊!”我嘆着氣說。“算了,”她拿起一支筆遞給我接着說:“看你可憐我就寫你一支吧”“謝了”我拿起筆,立刻開始“品嚐”數學題的美味。 有一天她也沒帶筆,我知恩圖報,立刻借了她一支筆。“我們兩個打平了,誰也不欠誰的了!”我笑着說。 只有你知道要知恩圖報,別人纔會更加相信你!你有時候要給別人,別人纔會報答你。
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