博文谷

【精華】小學生感恩節作文合集5篇

在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的小學生感恩節作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學生感恩節作文合集5篇

小學生感恩節作文 篇1

小草擁有感恩的心,它奮發向上茁壯成長,以報春雨的滋潤,大地的哺育;小鳥擁有感恩的心,它辛勤捉蟲,愛家護子,以報屋檐的遮蓋,自然的賞賜。懷有感恩的心,世界將變得更加溫馨。

如果孩子懷有感恩的心,他就擁有了世界上最瑰麗的七色花。懷有感恩的心,他就懂得體諒父母、關心父母、疼愛父母,給父母帶來歡樂,爲父母排憂解愁。如果青年懷有感恩的心,他就懂得刻苦、努力、拼搏,爲將來工作積累實力,報答父母的一片苦心栽培。如果壯年懷有感恩的心,他就擁有了世界上最甜的咖啡,懷有感恩的心,他就會挑起重擔,不言苦,不言累,不怕犧牲,爲家庭,爲社會,作出自己最大的貢獻。如果老人懷有感恩的心,他就擁有了世界上唯一一顆不老丹,他將尋求新起點,新希望,哪怕只活一天,也要活得有意義。

農民懷有感恩的心,他們努力種田,在希望的田野上,播下自己的的心血。不怕雨淋,不怕日曬,昂起自己的胸堂,露出農民的本色。工人懷有感恩的心,他們加班加點,在工作線上盡心盡責。不怠工,不曠工,在第一時間完成任務。科研人員懷有感恩的心,他們有的長年在外考察,拔山涉水,廢寢忘食。有的爲研製特效藥,費盡心血,有時還要冒生命危險。軍人懷有感恩的心,在邊防線上,苦練本領,學習技術,面對強敵,不害怕,不後退,死守戰線,爲國獻軀……

感恩的心,是暖人心扉的太陽;感恩的心,是自燃的蠟燭;懷有感恩的心,世界將變得更加溫馨,更加美麗!

我要以真誠的心,以真實的行動感恩父母、感恩老師、做一個感恩社會的使者!

小學生感恩節作文 篇2

感恩是一種回報;感恩是尊重的基礎;感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從小時候起,我們就受着父母的養育之恩,我們也應該回報一下了。這個團圓的春節,我用我的感恩之心向親人們作出了報答。

在我們家,每年春節一大家子的人就會聚在一起吃年夜飯,爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟,熱熱鬧鬧的。可是看到大人們忙來忙去的樣子,我們小輩的心裏也真是過意不去,但如果去幫忙的話,他們又一定不會允許,該怎麼辦呢?於是,我祕密地計劃了起來,我們把這個計劃叫做“感恩行動”。

第一步:確定行動內容。我們首先要確定要爲大人們做些什麼,只一下,大家提出的意見可真是五花八門:這個建議幫忙做家務,那邊說大人們不會讓我們插手;那個說可以幫老人們捶背,又立刻被“他們都忙着張羅裏外事務,哪有時間”給反駁了。正當大家愁眉不展之際,我想出了一個主意:送一些小禮物給他們,而且要他們非常需要的。

第二步:準備工作。我們開始準備了起來。奶奶有高血壓和糖尿病,我們送給他們用苦瓜和花生治病的祕方,我們還給他們買了苦瓜和花生;幾位叔叔就送書籍,讓他們“充充電”;至於幾位阿姨嘛,就送減肥的小方法吧。備置好了禮物,就等着過年了。

第三步:送禮。終於等到了吃團圓飯的日子,我們在氣氛最熱烈的時候送上了禮物,大人們都驚訝得瞪大了眼睛,接着又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角彷彿有點點的淚光,可是笑容卻又那麼燦爛;叔叔們泛着紅光的臉上洋溢着幸福;奶奶更是把眼睛眯成了一條縫,還一邊說着:“這個孫子呦,還關心着我們的病呢。”我也笑了,因爲我們感受到了感恩的力量。

在這個新年,在那個感恩的瞬間,我明白了:感恩生育你的人,因爲他們給你生命;感恩撫養你的人,因爲他們使你成長;感恩關懷你的人,因爲他們給你溫暖。然我們一起知恩圖報,學會感恩。

小學生感恩節作文 篇3

我很喜歡聽《感恩的心》這首歌,平淡中略帶傷感的旋律,讓我重新審視生活、歲月的滄桑,不知疲倦,也不覺厭煩,反而生出絲絲默默溫暖的感觸。這是一首手語歌,聽說---它還有一個感人的故事,深深地震撼着我們的心靈深處。

有一個天生失語的小女孩,在她很小的時候爸爸就去世了。她和媽媽相依爲命。媽媽每天早出晚歸,回家時都要給她帶一塊年糕回家。一天,下着大雨,天很晚了媽媽卻還沒有回來。小女孩便順着媽媽每天回來的路去找媽媽。她走了很遠很遠,終於在路邊看見了摔倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手裏還緊緊地拽着一塊年糕……她拼命地哭着,卻發不出一點聲音…

雨一直在下,小女孩哭了很久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。她想:媽媽的眼睛爲什麼不閉上呢?她是因爲不放心自己嗎?於是擦乾眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活下去,讓媽媽放心地走……

小女孩在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做着,一直到媽媽的眼睛終於閉上……

每當聽到這首歌,我的心都被一種精神深深地縈繞着。是一種什麼精神在鼓舞着我呢?是愛!當我呱呱落地起,有多少人在默默地關懷着我呢?父母生養了我;老師們孜孜不倦地教導我;同學們在我遇到困難時鼓勵我、幫助我……雖然我不能完全的報答他們,但我沒有忘記他們,一顆感恩之情永遠在我心中。

不僅僅如此,人的一生中,人的一生中,以上所述只是從小的方面而言,若從大的方面來說,我們作爲社會的一個成員,生活在社會大環境之中,國家給我們提供了安全穩定的生存環境,政府給我們提供了工作和發展機會,許多人給我們提供了社會服務;再往更大的方面來說,大自然給我們陽光、空氣、雨露、飲水、食物,大地讓我們立足;即使是遭遇一些挫折與磨難,也使我們得到了鍛鍊,懂得了更多道理,豐富了人生的意義。就是說,他們都是有恩於我們每個人的。

記得快小學畢業的時候,畢業班參加了《感恩的心》手語舞蹈。當時的那個情景,我至今難忘:我們帶着對小學生活的留戀與對老師的懷念,忍着眼淚做完了動作,表演過後,我們班的同學抱在一起哭成了一團,雖然小學以離我漸漸遠去,但我的那份最純潔的師生情卻在我的腦海中紮下了深根……畢業後的我,腦海中常常浮現出老師那和藹的面容,我想了很多的事情,寫了幾篇散文,還寫了下面這首詩歌--《感激》:

“感激藍天/陽光雨露給我滋潤/感激大地/五穀雜糧給我充飢/感激上蒼/父精母血賜我生命/感激老師/諄諄教誨給我知識/感激朋友/理解幫扶給我溫暖

“感激傷害/磨練了我的心志/感激絆腳石/鍛鍊了我的雙腿/感激欺騙/增進了我的智慧/感激背棄/教會我懂得了信義/感激蔑視/醒覺了我的'自尊/感激苦難/培養了我如何自強不息

“凡事感激/學會感激/感激一切使我成長的人和事/感激失敗/他使我飽經蒼桑閱歷豐富/感激成功/他使我人生旅途鋪滿精彩寫滿美麗/感激鼓勵/他給我力量和勇氣使我信心百倍/感激批評/他警醒我自知之明不忘乎所以

“啊/心存感激心胸開闊/學會感激使我終生受益。”

什麼叫“感恩”?“感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,是一種生活態度,是因爲我們生活在這個世界上,一切的事物都對我們有恩情!

西方有個“感恩節”。感恩節那天,人們都要舉行各種歡慶活動,以感謝上帝賜予豐收之“恩”,併成爲家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子。我們中華民族,是一個古老文明的民族,雖然沒有“感恩節”,但從古至今,從來不缺“感恩”,一直把感恩作爲崇尚的美德。“孝道”是我中華民族傳統文化之精髓。

“孝”是儒家倫理思想的核心,是中華民族的傳統美德。在元代郭居敬輯錄古代24個孝子的故事,編成了《二十四孝》。“親嘗湯藥”、“百里負米”、“賣身葬父”、“臥冰求鯉”、“棄官尋母”等故事,爲後人孝敬父母起了教導作用。就是現在的“滴水之恩,涌泉相報”。這也是人間美談,飲水知源亦是佳話。常言道:小草最是懷土,百姓最知感恩。當年,在江西瑞金,紅軍爲當地百姓挖出了可取甘泉的井,羣衆寫下了“幸福不忘共產黨,飲水不忘挖井人”的標語以感恩,那口井也被稱爲“紅軍井”,都是感恩的範例。

人是有感情的,這是人類區別於其他低等動物的特殊屬性。有恩有愛,是人類生活中最燦爛、最絢麗的文明之花。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神聖感情的褻瀆。

我國古代思想家孟子認爲,惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心乃人之四端,人同此心,心同此理,有了這四端,遂“仁、義、禮、智根於心”。感恩之心同樣包含在這“四端”中,人有了“感恩”的心,就會轉化爲“感恩行動”,“仁、義、禮、智”自然會在心裏生根。如果每人都生了這種“根”,和諧的社會環境離我們還會遠嗎?

因比,我們要學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩,要以涌泉相報。學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰,手留餘香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是一面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

小學生感恩節作文 篇4

今天是感恩節,我在託管班給爸爸、媽媽做了一張感恩卡。回到家還給爸爸、媽媽看了,並且還給爸爸、媽媽一個擁抱,感謝他們撫養我長大,陪伴我成長。

媽媽還給我講了感恩節的故事,有西方的由中國古代的。今天晚上要給媽媽洗腳,感謝媽媽每天給我洗腳。我還要給爸爸、媽媽做個橡皮泥蛋糕,感謝爸爸、媽媽每天給我買吃的。

我也要感謝老師們,因爲他們每天給我教知識。我只有好好學習纔是對老師最好的禮物。

小學生感恩節作文 篇5

老師給我們一人一塊麪,讓我們做餅乾,做自己想做的樣子,最好不要太厚,要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼,就想:要做自己想做的樣子簡單,但不要太厚就麻煩了!我就坐着想,邊想還做着,我做了一個圓形的餅乾,結果一點都不圓,樣子十分奇怪;又做了一個五角星,捏完一看,都不止是五角星,成六角、七角的了;又隨便做了一個形狀,一看太高太厚了,烤不熟,又捏了------總之,想出了無數種樣子,捏了好多種樣子,有否定了好多種樣子。我想看看別人的,從中得到一些啓發。一看有做五角星的,有做笑臉的,有做風車的,有做小人的,有做……樣子千奇百怪各種各樣,但我也沒受一點啓發。突然,我腦子裏迸出個念頭:把餅乾做成火山狀怎麼樣?

又好做又有祝福的。好做,是因爲在一塊底是圓的面上拔出個圓頭,在圓頭上面捅個洞就好了;祝福是:祝媽媽的快樂像火山爆發一樣多。好了,既然想好了,就開始做了,我按我想的方法做,做了一個,不算平整,但是沒關係,因爲山本來就不平整;我如法炮製了幾個,交給老師放進烤箱……

最後,我拿我做的餅乾交給媽媽,以報答媽媽對我近十年的養育之恩,媽媽嚐了一口後說:嗯,做得不錯!