多彩的六一作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的多彩的六一作文，希望能夠幫助到大家。

多彩的六一作文1

盼望已久的六一兒童節到了，我的內心無比激動，在學校我們也爲六一兒童節準備了一場表演。

在表演開始之前，有的同學已經做好了一切的準備，有的同學在賣力地記歌詞，排練舞蹈，希望可以把最好的一面展現出來。

表演就快要開始了，我的內心無比激動，心臟彷彿快要跳到了嗓子眼兒，表演開始了，首先表演的是開場舞，同學們跟隨着音樂節拍跳着舞，臺下的觀衆也隨之擺動起來。接着是獨唱表演，一位小女孩來表演唱歌，她的身子隨着歌聲舞動着，她穿着雪白的裙子，長長的頭髮，如同童話裏的公主走了出來。她用水靈靈的大眼睛望着臺下的觀衆，臉上洋溢的笑容，她的歌聲是那樣的美妙，就像森林裏的百靈鳥。臺下的觀衆也被帶動起來，舞的舞，唱的唱，整個臺下都洋溢着歡樂的氣氛。

最後一個節目是大合唱，唱的是《我和我的祖國》男女同學站在臺上，臺上的觀衆打着拍子，沉醉於其中。

表演結束了，我的心久久不能平靜。六一兒童節不僅是我們的節日，也是讓我們展現自己的最好平臺。

多彩的六一作文2

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨着音樂節奏，一羣可愛的小男孩戴着黑帽子，穿着藍袈裟，脖子上還戴着一串佛珠，學着和尚唸經的樣子跑來跑去，看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接着一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀衆們的一陣陣熱烈的'掌聲。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨地離開了校園。

多彩的六一作文3

今天，我們班舉行了一次豐富多彩的中隊會活動，主題當然是關於馬上到來的我們的節日——六一兒童節了。

同學們對這次中隊會期盼好久了，準備了好多精彩的節目：舞蹈，歌曲，詩朗誦，等等。

上課之前，中隊長帶着兩位同學迅速地佈置教室，他們在黑板上用氣球拼成了“快樂六一”四個大字，給這次中隊會增添了不少喜慶的氣氛。準備工作做好，表演便開始了。第一個節目是單人舞，這邊主持人話音未落，那邊黃潔瑤早已躍躍欲試，一展舞姿了。只見她隨着音樂有節奏地跳起來，動作流暢優美，同學們不禁拍手叫好。

接下來是雙人舞，邵佳音、楊璨璨兩位同學組合，她們配合得協調有序，步子輕盈。她們一定是經過苦練纔能有這樣的成果。表演結束，教室裏一片歡騰。

時間過得飛快，直到下課，同學們還沒玩盡興呢。

這次中隊會真有趣。

多彩的六一作文4

兒童是純真的,因爲純真而充滿無憂無慮的歡樂。兒童是賦予想象的，因想象而讓生活五彩斑斕。六一是兒童的節日，所以這一天可以用多彩來形容了。

六一是粉色的，如夢境一般。以前的六一，小朋友們都會“拉幫結派”的向大人要禮物，然後彙集一羣小朋友，彼此炫耀，還能交換呢！那時的六一就意味着心儀的禮物，能得道理物，還不快樂嗎？

六一是橙色的，滿富陽光，滿載活力。大家三五成羣地奔跑打鬧，嬉戲玩耍。從來都會忘記時間，從來都感覺不到累。

六一是綠色的，充滿希望。還記得在小學度過的最後一個六一，老師在黑板上寫下希冀，同學們有的在哭，有的在思索，教室裏靜極了。我們真的不能留戀此刻了。我擡頭望着窗外自由的鳥兒，思索着“希望”......

六一是藍色的，寧靜，平淡。已經離開了兒童時代的六一又該怎樣度過？手上捧一本書，耳邊還回響着鋼琴曲，伏在桌上一整天。雖足不出戶，但也受益匪淺，收穫的快樂！

夢幻、陽光、希望、寧靜......成長的足跡，快樂的六一。