我想這樣過“ 六一”作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我想這樣過“ 六一”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我想這樣過“ 六一”作文1

六一兒童節，是一個令兒童歡樂的日子。

今年，身爲五年級馬上升六年級的我，如果今年學校再給我們放一次假的話，那我一定會好好珍惜的，因爲這可能是我過的最後一個兒童節了。

今年如果真的過兒童節，我想這樣過。

首先呢，召集自己所有的好朋友約在遊樂園裏，然後把所有的遊樂設施給玩一遍，不過呢，我會先找排隊人少的遊樂設施玩。這樣，不僅能節省時間，還能把每個地方都玩到呢！

然後，我再把所有人帶到公園裏最隱祕的一個地方，這裏基本上來說沒有幾個人知道。如果很多人知道的話，那麼這裏肯定很熱鬧。那是因爲這裏有如同大象鼻子般的滑梯，有跟長頸鹿一樣高的攀架。特別是鞦韆，那個鞦韆掛在一棵香樟樹上的，非常特別。並且，這個神祕的地方很大，中間還有六個石凳和一張大石桌。

朋友們有的在玩滑梯，有的在玩攀架，有的在玩鞦韆，還有的在大石桌上玩象棋，而我則和幾個朋友玩起了“摸瞎子”的遊戲。摸人的那位朋友因爲戴着面罩看不見前面的路，所以這位朋友一會兒撞在樹上，一會兒撞到滑梯上，引得大家哈哈大笑。

最後，我再帶着大家來到一塊大草坪上，可能因爲大家早上都玩得太嗨了，到了現在，個個都累壞了，都躺了下來，欣賞着夏夜帶給我們的美景。滿天的繁星佈滿了整個天空，一輪明月高高掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的。輕輕地吸了一口氣，似乎能感受到那淡淡的花香，幽香而又沁人心脾。

大家似乎在感受着這裏的一切，都閉着眼睛，臉上掛着甜甜的微笑……

如果，今年六一兒童節放假的`話，那麼我就一定會這麼過，給我的童年畫上一個圓滿的句號！

我想這樣過“ 六一”作文2

時光數載，從無憂無慮到活力少年，原來只有十三年，瞧見那扎着馬尾辮活潑的身影，還以爲是我童年的幻影。在我的心中，“六一”兒童節是個和新年一樣的日子，在這最後一個“六一”我想過一個沒有遺憾的“六一”，跨越光年，拾回童年。在“六一”兒童節這天，早上，我會踏着晨霧，去一片綠色的世界。我會去三葉草的世界，在那片清新的綠色中，我會尋找童年夢想中的那一小株四葉草。傳說四葉草代表萬分之一的幸運，我想把這株四葉草做成標本，永久記錄童年那個美麗的夢。下午，如果可以的話，我想到日本東京去欣賞一場唯美和風祭。當風捲起那殘餘的櫻花時，我會用相機把這場唯美的景象給拍下來。

十年後，我拿着這張照片，回憶記憶中的美好，心中漫起甜蜜和淡淡的惆悵。拋開這些悲傷的情緒，我還是那個活力四射的自己。欣賞過唯美和風祭，我想到韓國去品嚐那憧憬已久的花式咖啡。當咖啡緩緩入口，帶着一股滲人的味道，留給這個“六一”是甜蜜。傍晚，我會約好同學，朋友一起去遊戲城打遊戲，找回遺失在這裏的快樂回憶。即使玩得滿頭大汗又有什麼關係呢？重新拾回自己，像從漫畫走出來的熱血少女。玩家娃娃機時，我會努力夾起更多可愛的娃娃，打破兒時的記錄。在遊戲中，度過這個美麗的傍晚。到了晚上，我想領着朋友們去海邊。在海邊燒烤，聚會，玩遊戲，讓這個夜晚過得有意義。說不定，會在海上發現漂流瓶，我也會做一個漂流瓶，讓它寄託着我美好的願望，漂向那海的盡頭。我還想學習燒烤，讓大家嚐嚐我的手藝。

當清涼的海風吹來，我會發現，現在是初夏進行時啊！最後，我會對着大海，對着星空喊出那句早就想說的話：“再見，小時候！”當我帶着快樂進入夢鄉，我會在心裏說：“真的再見了，小時候！”我告別了小時候，告別了童年！