歡慶六一兒童節的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的歡慶六一兒童節的作文,歡迎大家分享。
歡慶六一兒童節的作文1
“耶!總算輪到我了,我等了三年了!”我大叫到。爲什麼我會這樣興奮?請聽我從頭到尾的說一遍。
原來,早晨放學後,我飛奔回家練套圈。我爲的是什麼?還不是爲下午在少兒圖書館的“六一”活動取得好成績唄!
下午,我和表妹來到少兒圖書館,那裏早已經是人山人海了。我們兩個只有一張“遊園券”,我急得象熱鍋上的螞蟻,焦急地等待姑姑給我送票。好不容易盼到姑姑,我一個箭步衝上去一把把券搶過來,扎入人海中。我先衝到電子智力遊戲那邊玩,之後又馬不停蹄地跑去夾珠子。夾珠子對於我來說真是太簡單了,一個大姐姐很快就被我擊敗了。哈!真有趣!
“年年有魚”的隊伍真是太長了,我等得真不耐煩,高叫到“我等了n年了,年年沒魚啊”,好多同病相連的小朋友也和我一起快樂的叫喊着。不過,我很幸運,沒有對手能夠比得上我,我又贏到了兌獎券。象以前的六一兒童節一樣,最後我們換到了好多好多的禮品,笑得我們合不攏嘴。
我愛“六一”兒童節,有趣的'遊戲、有趣禮物,真是一年中最有趣的一天。
歡慶六一兒童節的作文2
“六一”兒童節到了。6月1日這天,老師讓我們把零食帶到教室來吃,而且還看電景彡。
我提着一兜杏,三塊糖和7包餅乾來到了教室。同學們都很高興,老師已經將^電景彡播出來了。
我坐在座位搜尋上,看到別的同學都帶來了飲料,我忽然想:糟糕,光帶吃的沒帶喝的啊!但是當我解開塑料袋的時候,發現一盒奶,哇!一定是我走之前老媽幫我放上的,還是老媽理解我,處處替我想着。
我拿起零食吃起來看着^電景彡,這個節日我太開心了。
老師讓我們把零食分着吃,我分到了一包“好多魚”和一包“海苔”。我狼吞虎嚥的吃起來。
到演節目的時候了,我代表我們一組唱京劇“沙家浜”選段,唱完後我竟然排上了好名次:“第四名”
還有好多節目沒有表演,有變魔術的,吹葫蘆絲的,合唱的,精彩的節目一個接一個,簡直是豐富多彩。
快結束的時候,我送給老師一顆杏,對她說:“老師,祝您這一天過得也很快樂!”
“六一”節快要結束了,我們異口同聲地喊:“祝各位同學六一節快樂!”說完之後,我心裏美滋滋的。
歡慶六一兒童節的作文3
兒童節到了,同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早,我就起牀,準備第一個去學校。但我一到教室,基本上同學們都已經到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務,有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字,我們把教室打扮的非常漂亮。等老師到時,驚訝的讚歎道:“哇,你們真能幹,把教室打扮的這麼漂亮。”表揚了我們,我們覺得心裏樂滋滋的。
上午時,六(1)班的同學來到了我們教室,老師說這樣更熱鬧點。我們班的小主持人俞錦晶和六(1)班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什麼節目呢?我們的節目可精彩了:有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術……
下午時,雨漸漸地停了,學校組織到前操場看各班的文藝表演,同學們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長》,在表演前老師爲我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看,我的手掌都拍紅了,哈哈……
看完節目班主任給我們每個學生發了“六一”的禮物。每一位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天,我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
歡慶六一兒童節的作文4
“六一節到了,聽說學校還要開展活動呢!”我覺得好象有一股興奮的感覺衝我奔來!
看!太陽公公露出了神聖笑容!它是在爲我們祝福,歡樂的六一節。白雲姐姐飄來飄去,它是在跳舞,它用舞蹈表示高興。聽,小鳥從四面八方趕來爲我們唱起了婉轉的歌!
啊!國旗升起來了,它帶着希望上升,我們注視着它,跟它一起踏上天空之旅的路程。
哇噻!學前班的小朋友竟然要走時裝步,這使我們驚訝不已!看,天使下凡,這真是一個奇蹟!她展開了雪白的翅膀,在人間散步,在天空飛翔!美麗的白雪公主也來了!她邁着優美的步伐走過來,讓我們親眼目睹了她的美貌,歡樂的六一節。更讓我們驚訝不已的是魔法師:哈利·波特也來了。他帶着黑色的帽子,披着風衣。神氣、威武的走過來,用他手裏的魔法棒一點,全場的氣氛就更加熱烈了!
慶祝會完了該是遊員活動了,我們心花怒放,個個臉上都充滿笑容。
首先是鯉魚跳龍門。有位小朋友很想把“鯉魚”送進“龍門”,可是“鯉魚”就是不聽這位小朋友的話,再說,它也不想當龍王的奴隸。
……
一束燦爛的陽光照進了我的心裏,一朵彩雲走進了我的心裏,把它們合在一起就變成了一朵歡樂花!
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