難忘的“六一”作文【熱】

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的“六一”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的“六一”作文1

一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節又來了。我懷着無比激動的心情來接待這一個好節日。

在這個陽光明媚的早晨上，太陽公公彷彿在對着我微笑。而我懷着無比激動的心情跨進校門，看!到處張燈結綵，到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，昔日那寂靜無聲的校園沒有了，取代而之的是同學們歡樂的笑聲。

我走進教室，平日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學們歡樂的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水裏濺起的水花一樣。

這時老師來了，老師叫我們排成做操的隊形，然後老師把我們帶到體育館。

到了體育館，那裏已經人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上，讓我們坐下來。

“敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!一年一度的六一兒童節又來了，我們今天早上要舉行一個頒獎會，我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學!然後有請各位領導來爲學生頒獎!”

一整個上午就被頒獎“搶”走了!

到了下午，我們就開始了遊戲大會。

第一個遊戲是：彈力球。只見同學們爭先恐後的加入了遊戲，我也加入了其中。

老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘後誰的球沒掉誰就贏了。

準備好了後，就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動着，邱海萌彈得最高，老師笑着說：“邱海萌的球最危險!呵呵!”

這時，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，結果我的球也掉了，同學們的球也接二連三掉了下來。

最後只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，結果沒接到。只剩王燊和江嶸了。

難忘的“六一”作文2

今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節” 的鉅額大紅橫幅，節日的氣氛在校園裏變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班爲單位舉行了慶祝“六一”兒童節的活動。

我們的班幹部把教室佈置得格外溫馨，同學們都提前來到了教室。在上午第3節課的時侯，吳老師帶大家來到了三樓的報告廳，看演出。演出在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的遊戲一個接着一個，大家都想在遊戲中露一手，對錶現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。

這次六一兒童的內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因爲這不僅是我們在學校第三次慶“六一”活動，也是在學校裏過的最快樂的一天，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我以後要認真學習，打好基礎，健康成長，努力爲學校爭光！

難忘的“六一”作文3

5月31日，我們提前慶祝六一兒童節，看，教學樓門前掛着氣球拱門，在微風的吹拂下氣球輕輕飄動，彷彿在說：“祝你們節日快樂！”

教室裏，同學們洋溢着歡樂的笑容，在爲慶“六一”做準備，大家有的黑板上畫出美麗的圖案，有的用氣球裝扮櫥門。

上午，我們在圖書館迎來了吳中區區長陳阿姨，她到來時我們正在閱讀，她指了指趙維雅說：“這孩子真認真。”下午的活動中令我印象最深刻的是表演環節和娛樂環節。《小紅帽》這個小品我最喜歡了。“狼”這個角色被胡皓成演得有趣極了，他把躺在牀上的奶奶吃掉後，也躺在牀上，還翹着二郎腿呼呼大睡呢！把我們逗得哈哈大笑。“獵人”這個角色也很有趣，大灰狼把小紅帽和奶奶吞掉後在睡覺時，獵人把尺子當刀把小紅帽和奶奶救了出來，多有趣啊！

釣魚遊戲規則是在一分鐘內釣到三條“魚”就能獲獎。我拿起魚竿對準一條漂亮的“魚”，可是怎麼也釣不上來。再看邊上同學，真是神了，竟然釣了那麼多魚，三條早就滿了，啊哈！原來是這樣呀，每條魚嘴上都有一個小口子，把魚鉤伸入小口子就釣上來了。可是時間僅剩半分鐘了，我釣，我釣這個小口子需要使用“火眼金睛”才行，因爲小口子太小了，肉眼基本看不到。更何況它在“池塘”裏呢！不好，時間到了，我才釣了兩條，嗚嗚

我們還沒玩過癮，活動就結束了。今天的活動讓我明白了觀察力和注意力的重要，如果我早觀察到魚是那樣釣的，也許我也會獲獎的。

難忘的“六一”作文4

每一個節日都會帶來一次歡笑和精彩，每個節日都會過的很難忘。每一個節日都會體現出美好的願望，每一個節日都像一朵燦爛的小花，正當你面對一個自己難忘的節日的時候，你的心中一定會響起一支美妙又快樂的歌曲。

早晨我早早的起牀，心中充滿了激動和快樂。走在上學的路上，鳥兒爲我們歡歌，白楊樹向我們伸出手，花兒用燦爛的笑臉向我們點頭，太陽公公向我們灑下閃亮的光粉，彷彿在祝賀我們節日快樂呢！

校園裏，到處洋溢着歡樂的節日氣氛，到處充滿了歡笑，到處散發這迷人的芳香。我帶着歡樂的心情，走進那充滿生機充滿希望的校園，這裏飛翔着我們心頭的喜悅，這裏有我們敬愛的老師，因爲我們天天見到的同學。在這歡樂的節日裏，我們要盡情歡歌，激動人心的校園裏彩旗飄舞，鼓號陣陣。

在這次六一活動中，我是一位小主持人。我心裏有些激動，也有一些緊張，生怕讀錯了字，因爲我面對的是全校的老師和同學。我和三位同學走上舞臺開始了藝術節的主持：第一個節目是……隨着我們的報幕，藝術節，有條不紊的進行着。到最後兩個節目了，一個是《大手拉小手》，一個是《大合唱》。表演《大手拉小手》的同學們走上了舞臺，雖然他們都是一二年級的小朋友，但千萬不要小看他們，他們可都是尤克里裏小能手，他們那美妙的歌聲，將我心中的緊張徹底打破了。終於到最後一個節目啦，合唱社團的小朋友們走上了舞臺，他們用嘹亮的歌聲唱出了他們快樂的心聲，這次藝術節就在這歌聲中結束了。

時間過得太快啦，這個讓我難忘的六一就這樣結束了，我以最美好的心情期待着下一次美好的六一。

難忘的“六一”作文5

“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。

下午，學校開展了豐富多彩的活動。朗誦。小品。舞蹈。唱歌……各色個樣的節目讓我們賞心悅目。

別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽着《小螺號》〈〈小草〉〉〈〈讓我們蕩起雙漿〉〉……不但旋律優美，而且自然流暢。舞蹈更加優美，印度舞的表演婀娜多姿，觀衆的掌聲一遍高過三遍。

還有我們的精彩舞蹈〈〈開門紅〉〉。一上場，掌聲就響個不停，我們帶着燦爛的笑臉跳起來，在臺上無比快樂，大家跳呀，跳呀，把紅紅火火的祝福送給人們。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。

〈〈便宜沒好貨〉〉的小品，讓我們懂得了一個做人的道理。〈〈看大戲〉〉的歌聲，婉轉動聽。二年級小同學演了〈〈練字歌〉〉並現場寫出“慶祝六一”的毛筆字，一個個字橫平豎直。多美的中國書法啊！

場上的演員一個比一個精神抖擻，信心百倍，都想在這次活動中大顯身手。一展風采。

活動中一朵朵“藝術之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星。小舞蹈家。小演奏家，人才濟濟。

啊！六一節，你給我帶來快樂，啊！活動，你讓我快樂無窮。美麗的童年生活，我永遠懷念你。

難忘的“六一”作文6

我們盼望已久的“六一兒童節”終於到來了，六一兒童節前一天我們精心佈置了教室，六一兒童節那一天，大家都彷彿喝過了咖啡一般，精神抖擻，以前來得很遲的陳侃，今天也來得特別早，比我還先到。

一共有十項遊園活動，有獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等，我們班是組織“頂上功夫”，讓我最難以忘懷的就是自己班的“頂上功夫”茅老師開了個後門，讓自己班的先玩兒，規則很簡單，就是把裝有是的一次性杯子頂在頭上，走到終點，但在走的過程中，手不許碰杯子，我應該算是全班最倒黴的一個了，失敗了三次，無緣無故被同學的水灑到了兩次，這導致我背上全是水，又有些不耐煩了，我第四次又去重新走的時候，我下定了決心，想：勝敗再次一舉了，我把水灌到了一次性杯子的中間處，要是又不能成功的話，這麼多的水直接倒到我身上，拼了！”終於又到我了，我雙手張開，一步一步地往前走，終於透過了，我高興極了，與我的夥伴們敘述，擁抱，接着，就去另外班級玩了，十項都完成了之後，我和徐臣威就去體育館裏換獎勵了，最後我只得了78分是“乙級”我想：唉，就差這麼兩分了，我就能變成“甲級”了，趙譽匯你怎麼就這麼不爭氣能！”

這次的“六一兒童節”真使人難忘，我永遠都忘不了這一個“六一兒童節”，期待下一個“六一兒童節”的到來。

難忘的“六一”作文7

今天，同學們格外高興，早早就來到教室。因爲今天是我們專屬的節日——“六一”兒童節。大家在座位上嘰嘰喳喳地議論着，猜測今年學校會給我們舉辦什麼樣的活動。這時，老師走進來給出了答案——我們要舉辦跳蚤市場啦！

隨着老師一聲令下，同學們像百米衝刺的運動員衝出了教室，來到操場上。各年級各班的“小老闆”們，早已鋪好了地毯，擺好了各種商品，靜靜等候“客人”們光臨。同學們一擁而上，把小攤子擠得水泄不通。跳蚤市場上充斥着吆喝聲，討價還價聲，真是熱鬧非凡。

我手裏緊緊地抓着媽媽給的零錢，在各個攤位前東瞧瞧，西看看，尋找着自己喜歡的商品。這裏的商品真是琳琅滿目，有零食、玩具、飾品，還有好看的連載漫畫。我一眼就看上了一把漂亮的小扇子。當我向“老闆”問價時，這位高年級的同學向我伸出了五個手指：“這把扇子五塊！”這麼貴！我轉身就走，“老闆”見狀，連忙叫住我：“喂，別走哇！要不我給你降價，三塊錢唄！”我還是覺得有點貴，最終沒有下手。我到別處買了兩個包包、一些零食和一頂藍色的小帽子。拎着一堆沉甸甸的“戰利品”，我心裏美滋滋的。

跳蚤市場在大家的歡聲笑語中結束了。大家都意猶未盡，跟接送的家長興奮地分享今天的快樂……

難忘的“六一”作文8

六一兒童節是我們的節日，學校爲了慶祝我們的節日，於今天五月三十日來到了南湖遊玩。

我們到了南湖公園吃了一頓豐盛的午餐後，我們就開始開心的做遊戲了，遊戲一環節：編花籃。遊戲二環節：套圈。遊戲三環節：踩氣球。在前兩個環節中我們玩的很開心。第三個環節中我很惱悔。那時，我們分兩波，一波男生組，一波女生組。第一波女生組踩的很激烈。到了男生組就更加激勵了，但是意外的事發生了。大家都在你追我躲，各踩對方的氣球，還剩幾秒的時候，大家以爲結束了。都停了下來。李子諾在背後偷襲，把我的氣球全都踩爆了。還踢了我肚子一腳，踢的我肚子很疼，疼的我找媽媽去了。我對媽媽說了事情的經過，媽媽說：“在玩的過程中發生碰撞﹑打鬧都是很正常的。不能放在心裏，但是我還是很生氣。因爲我沒贏得比賽還受了傷。我就發起脾氣來，大哭起來。王藝博跑過來對我說：“沒事的別哭了，他不一定是有意的。”李宏毅送給我一袋玉米條，對我說：“這也不是什麼大事，不要放在心上，過去了就讓他過去吧。”石凌歌也跑過來安慰我。楊子墨也過來勸我說：“這也不是國家競選，不要在乎輸贏，你是最帥的，這件事已經過去了，就算了吧！發脾氣會死的很早的，就不能長壽了。”還有於子涵，劉羽政﹑蘇禹睿﹑叢兆希，趙梓良都來勸我。我的心情平靜了很多。

回到家裏反思了很久，終於知道了衝動會使事情越來越糟，有些事情不應該斤斤計較。

今天我很不開心，但是我收穫了很多友誼，這對於我來說是最寶貴的禮物。

難忘的“六一”作文9

清晨的陽光總是美好的，而六月一日的早晨更是美好的，因爲那是我們兒童的節日。在這一年一度的日子裏，我和爸爸媽媽來到五彩河遊玩。

一路上，燦爛的陽光穿過車窗射進來，使人掙不開眼，擡頭仰望天空，湛藍的天空好像被洗過的鏡子，清澈。透明。我坐在窗戶邊，看着窗外的景色，綠樹成蔭，鮮花遍地。

目的地到了，首先映入眼簾的是一條美麗的五彩河。河內五顏六色的石頭星羅棋佈，有的沉在水底，有的露出水面。千奇百怪的石頭有的像彎腰的'老頭，有的像亭亭玉立的少女，還有的像奔跑的小孩……相傳，這些彩石是女媧煉石補天時遺留下來的，充滿了神奇。清澈見底的五彩河，倒映着大山。綠樹。花朵。我把手伸進水裏，透心涼的感覺，水裏還有一些小魚，小蝌蚪。當我小心翼翼去抓它們時，它們就已經像離弦的箭一樣遊走了，一眨眼，就不見蹤影。走在小路上，一陣微風吹來，花香味也隨着飄來，吸一口讓人神清氣爽。人們有的在河裏捉小魚，嬉戲玩耍；有的站在石頭上拍照留念；還有的拿着火鍋，燒烤工具，在那津津有味地品嚐着美食。我們躺在石頭上，沐浴着陽光，好愜意啊！

不知不覺，天色已晚，我們一家戀戀不捨地離開了五彩河，很感謝爸爸媽媽的陪伴，這是送給我最好的“六一”禮物。這個“六一”節是我最難忘的日子！

難忘的“六一”作文10

我最難忘的日子是我在小學裏過得最後一個“六一”兒童節。

那天早上，一直下着雨，讓我們的心情極爲不爽，大家都無聊的賴在教室裏。雖然電視屏幕上放着精彩的節目，但是大夥都在各自的說着話，玩着遊戲。

直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧着一個24寸的奶油大蛋糕走了進來，大夥立刻議論紛紛，教室裏的負能量馬上就散開了，一下子整個教室就鬧騰起來了。

過了一會，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。

唉！小徐子，小何，你倆來湊什麼熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這麼玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走着瞧！

遊戲一直玩到了葉老師走進教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑眯眯的給我們拍起了照片。

遊戲結束了，我們剛剛走出教室準備去洗臉，卻被7班、8班的同學當蛇精病一樣看着。哼！隨你們怎麼看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這麼玩吧。我自言自語地說道。

這是我小學裏最後的一個“六一”節，也是玩的最開心、最嗨的一個“六一”節。我永遠也不會忘記這個難忘的日子。

難忘的“六一”作文11

8點半時，同學們即各從加入遊園活動去了。遊園活動內容良多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一飽息氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。

早上，金色的陽光撒滿大地，校園面的月季顯得分外漂亮，一棵棵小樹木也顯得格外雄姿挺立。同窗們衣着新衣服o懷着高興的心境去到學校。望，教校的教授教養樓跟綜折樓上早未掛謙了一隻只風車o在大風的吹拂下，風車微微滾動伏來o好像在說：“祝你們節日快活！”

難忘的六一

公衆,大衆

我第一個遊園活動，就是“運指如飛”。我和其餘同學一起來到電腦室，只睹門心排着一支長長，烏板上寫着遊戲規矩，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩我熟習，平時打字，我最愛好打這首了。輪到我了，我寧靜地臥在電臺前。老師啓初計時了，共學們飛鈍地打了訖來。一開端，我還算成功，可擊到“景”字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景’弟兄，你速沒來。”“10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個字。只管未幾，但我仍是很愉快。

昔天是“六·一”兒童節，咱們本人的節日。

走出電腦室，我來到一年級學室往玩“帶球繞圈”。“哇噻，這裏的己更多了，佳不容易才輪到了我。我拿着球板，上點置上一顆球。眼睛緊盯球不擡，膽大妄爲卻又疾速地走着，走起路來還歪七扭八，惡不輕易達到起點，逗得老師和其他同學哈哈直笑。實在，我是“丈二和尚，摸不着腦筋”，也隨着其他同學一起傻笑。

在一片歡聲啼語中o遊園運動停止了。昨天成了爾畢生中最難記的一地。

難忘的“六一”作文12

今天是六一兒童節，我早早從牀上爬起來，打算去同學們去郊遊。臨走之前，我從家裏帶了許多許多好吃的東西，塞了滿滿一書包，想跟同學們一齊分享。

我剛一上車，就抓了一大把蜜棗和瓜子給車上的小朋友，這蜜棗看上去油亮油亮的，瓜子也特別飽滿，都是爸爸媽媽每天用一種液體泡出來的。他們說那種液體是魔法水，一泡了食物就會變得特別好看。 我們一路邊吃着瓜子與蜜棗，一路歡歌笑語。不過奇怪的是，等到了郊遊地點，下車的小朋友就只剩下一半了，還有一半小朋友坐在椅子上一動不動，大概是睡着了吧。 我沒有驚擾他們休息，去和剩下一半小朋友玩一種叫做找食物的遊戲。我拿出幾個饅頭、滷臘、果汁和香腸，把他們分別藏在樹林裏隱蔽的角落，然後告訴小朋友們，如果你們能找到它們，就可以當場吃掉它們做爲獎勵。小朋友們一陣歡呼，都衝進樹林裏去。

我等呀等呀，等了半個多小時，可是沒有一個小朋友從樹林裏出來。是我藏的太深他們都找不到了嗎？可我故意都放在了明顯的地方呀。那些饅頭五顏六色的，應該很好找，果汁和香腸什麼的，也都有刺鼻的氣味，一聞就知道藏在哪裏了。

我一回頭，看到老師似乎很不開心很焦慮的樣子，於是翻了翻書包，發現還剩下一袋牛奶，就遞給老師。老師摸摸我的頭，誇我是好孩子，把牛奶喝了。 …

然後我自己一個人回家了。真是充實的六一兒童節呀。

難忘的“六一”作文13

今天是六月一號，是兒童們最開心的時刻，到處洋溢着兒童節熱鬧的氣氛，我們學校也不例外。這不，我們一起到松江月園團去搞六一活動去啦！

可這天不遂願，眼看烏雲密佈，空氣有些悶熱，不一會兒，“嘩啦啦！嘩啦啦！”討厭的雨從天而降，一路上下個不停。原本我那興奮的心情卻被這一場大雨給澆得有些鬱悶。我沮喪地搖着頭，嘆口氣說：“唉，我們這一次”六一“兒童節要在雨中度過了，真掃興。”雨停啦！我們可以放心慶祝六一活動啦！“不知是那位”播音員“大聲叫了起來：雨果然悄悄地停了，大夥本來一落千丈的情緒一下子高了起來，有的人興奮得用手去敲桌子；還有的人又開始高談闊論起來……，我呢也高興得手舞足蹈，興奮的勁頭又回來了。

悄悄地告訴你，昨晚我一個晚上都沒睡好，興奮啊，一路上和同學們嘻嘻哈哈中，我們到了月圓團。這月圓團玩的項目可真是多呀，迷你長城、數字迷宮、嘉年華、抓金魚、逮泥鰍、摘毛豆、戲水等等，可特別好玩又刺激的還得算數字迷宮了。這數字迷宮，還真不好走，得定定神，非常仔細而又得小心，如果迷了路那回頭路還真是麻煩，費時費力，所以和同學們一起，順着數字，小心而又仔細地走這彎彎曲曲，又看不到盡頭的路，可在這時，看看身後怎麼一個同學都沒了，原來都走散了，只剩下孤零零的我，再擡頭看看數字號032（三心二意），真是不吉利，也沒辦法，硬着頭皮，終於走出了迷宮，我長長地舒了口氣。

真爽啊！今天玩瘋了，連老天也被我們感染得露出了笑臉。這一天真讓我難以忘懷，真想着天天都是六一兒童節，讓我玩個夠。

難忘的“六一”作文14

我們小朋友的“六一”兒童節可有趣了，每到此時，我們都會舉行各種豐富多采的節目來慶祝我們小朋友自己的節日。比如：講革命先烈故事、表演唱歌、跳舞，等等...... 其中我讀二年級時的那個“六一”兒童節讓我感到十分難忘！

記得那一天，大家在教室裏興高采烈地表演節目，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的在一旁做忠實的觀衆，大家玩得不亦樂乎。 突然，班主任羅老師給我們來了個小插曲：讓同學們一個接一個的登臺表演節目。 “啊！獨自表演節目？我還從沒在大庭廣衆之下表演過節目呢！”一向膽小的我頓時被嚇得呆若木雞，“誒！還是學學‘南郭老先生’溜吧。”我想。 “賴福藝，到你了！”突然，一聲刺耳的叫聲打斷了我的沉思，哦，原來已經輪到我了，我的頭皮頓時一陣發麻，“沒辦法，‘死就死了，’上吧！”於是我戰戰兢兢的向“舞臺”走去，此時我彷彿就是一個被綁上刑場的罪犯。 我吞吞吐吐地唱起了大家都熟悉的歌——《勞動最光榮》。 終於，漫長的煎熬過去了，表演結束了，我想同學們聽到我發黃的歌聲後，一定會傳來一片嘲笑聲的，可“舞臺”下傳來的卻是一陣陣熱烈的掌聲——同學們對我的勇氣給予了莫大的鼓勵。此時，我激動得熱淚盈眶。

從那以後，每當我遇到困難時，同學們熱烈的掌聲都會在我的耳邊迴盪，成了我去克服和戰勝困難的動力。 我永遠也忘不了那個“六一”兒童節。

難忘的“六一”作文15

今天是我們小朋友的節日——“六一”兒童節。

上午，我好奇又興奮，因爲學校舉辦了“童星閃閃”歡慶六一藝術節文藝節演出。瞧，操場上同學們密密麻麻，連一根針都插不進去。同學們嘰嘰喳喳，討論個不停，都很期待今年會有什麼精彩的節目呢？他們有的高興地跳起來，有的笑呵呵的神采飛揚，還有的伸着脖子靜靜的等着演出開始。同學們的熱情就像天上的太陽一樣火熱啊！

這時，屏幕上出現數字“3.2.1”，終於活動要開始了。同學們都歡呼雀躍，熱情地鼓起掌來，今年的文藝節目真是豐富多彩，有跳舞、唱歌、珠心算和我最愛的武術。節目一個比一個精彩，同學們的掌聲一浪蓋過一浪。不知不覺兩個小時的演出結束了。

今天不僅是歡慶“六一”的日子，其實也是我媽媽的生日。我準備趁下午的“跳蚤市場”的機會給媽媽買一個生日禮物。把我的歡樂也要帶給媽媽，學校的“跳蚤市場”真熱鬧。我一進大門就見大大小小的店鋪，有的店鋪真的很引人注目，精心設計的廣告語，精緻的條幅，彩色的氣球裝扮的真漂亮，我都忍不住想過去看兩眼，當然我們自己班級的店鋪也不賴，有賣玩具的，賣書的，還有賣雜貨的。應有盡有啊，我左看右看，心裏想着：“到底給媽媽買個什麼生日禮物呢？”正在我愁眉不展時，我被一個雜貨鋪的一個小海螺吸引了。潔白的海螺就像媽媽最喜歡穿的白色連衣裙一樣美麗，我拿起來放耳邊聽了聽，裏面好像在唱歌，真好聽，店鋪的姐姐告訴我，海螺還能吹音樂，我聽完覺得這個適合我媽媽，她一定會喜歡，於是我毫不猶豫地買下了這個海螺。

晚上，當我拿出這個禮物送給媽媽時，媽媽感動得直誇我懂事。我看到媽媽的笑容心裏暖暖的，感覺這真是一個難忘的“六一”啊！