別樣的六一作文【精】
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的別樣的六一作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
“萬物有異同,護犢情意濃。六一是兒童,九五化蛟龍。”這是表達“六一”的詩句。就在上週日,老師讓我們各自做一盤水果拼盤到小水滴培訓中心,說是要參加比賽。
今天是小水滴培訓中心上課的日子,也是“六一”兒童節。中午我已做好一盤水果拼盤,就快步地端到小水滴。
我到的時候,桌上已擺滿了顏色各異形態不一的水果拼盤。等到大家都來齊了,活動便開始了。老師讓學員們一個一個上去看讓人眼花繚亂的水果拼盤,並從中選出兩個心怡的作品投票。經過一番激烈的投票,最後是6號和17號獲勝。他們兩個笑眯眯地走上臺去,老師給他們頒獎拍照。我們在臺下一臉羨慕地望着他們,心裏別提有多麼渴望也能得到呀!
過了一會兒,老師把水果拼盤送到我們眼前,讓我們放開肚皮儘量吃。可是看着一盤盤栩栩如生的“作品”,我都無從下手。不過終究有人禁受不住誘惑,先動手大口地吃起來。看着大家吃得那歡,我也加入了掠食行列,整個屋子頓時都充滿着咀嚼水果的.聲音。
不一會兒,水果拼盤被大家一掃而空。接着,老師拿來兩盆餡兒和一袋面煎。大家小聲說:“這是要做什麼?”謎題很快解開了,原來是做春捲。老師請四個學員幫忙,給我們示範包春捲。雖說水果吃得有點撐,但聞到這春捲的香味,我還是忍不住誘惑,狼吞虎嚥地吃起來。大家津津有味地邊吃邊討論春捲的味道,很快兩大盆春捲也被我們吃掉了。
大家吃得都很歡,可是桌子卻受罪了,它的全身都是菜屑和水果塊,我看不下去了,就邀幾個好友一點一點把垃圾清理乾淨。最後,整間教室又變得乾乾淨淨的,我們心情美美地進入了知識的海洋。
這次的“六一”我很開心,這是一個“別樣的六一”。我喜歡這次的“六一”。
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