難忘六一作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的難忘六一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘六一作文 篇1

這次兒童節給我印象最深刻的就是下午的小達人表演了，裏面表演的我都很喜歡，尤其是那個架子鼓，演奏得很好。

星期五那天是兒童節，我就早早的起了牀，我就去洗臉刷牙，媽媽做好了早餐，爸爸就把我送到學校了。我到了學校，學校裏掛了好多三角形的小紅旗來迎接兒童節。我進了學校，學校站崗的檢察人員都變成了歡迎我們，每遇到一個人都會說：“六一兒童節快樂。”學校還專門爲我們準備了六一兒童節的禮物，每個人都會有一根棒棒糖。我進了教室，我把作業交了上去，然後回到了座位，爲什麼後面站了一大排人，我問了一下他們，他們說：“沒帶語文書的跟我們一樣要到後面站着。”呃……怎麼辦，我沒帶語文書，可我又不想站到後面，我只能坐在凳子上拿起書包翻來翻去的裝樣子來拖延時間，等時間到了我就不用站了。上午的活動是美食分享，我覺得很沒有意思，都不知道做了什麼，一會兒跳舞，一會兒唱歌，都不是男生喜歡的，我們喜歡的都是一些運動之類的東西。我覺得還是下午的小達人比賽好看，每個人都可以給別人好評，就是在你喜歡的項目後面畫個五角星。但是有一個要求，最多隻能給十個項目好評，一共有二十五個項目，其中有四個項目是沒有表演的，所以只表演了二十一個項目。

難忘六一作文 篇2

時間飛逝，一轉眼表妹已經六年級了，眼看着就要升入初中。對於升入初中的渴望以及對初中生活幻想使她產生了極大的好奇心，她經常來問我這個“老前輩”一些關於初中生活的“雜事”。有一天，她這樣問我，“李雪，你覺得你最難以忘懷、最好的班級是哪個班啊？”表妹的問題勾起了我很多的回憶，令我百感交集。

“在曾經的班級中我最難以忘懷的是哪個班級”，這個問題若是放在曾經，確實是個難以回答的問題，因爲我呆過的班級實在太多太多我肯定會猶豫，但是現在我可以堅定的回答，我最難忘的是一班，因爲一班帶給我的感觸實在是太多太多，每一個瞬間都會帶給我莫大的感受，以至於到現在還會把班級寫成701班。我現在已不是小學生，是初中生、是小大人了，我已俱備明辨是非的能力，我相信我的判斷是正確的。

記得xx年我第一次見到一班的班主任時我竟哭了，不是因爲我的懦弱，而是老師問我的問題我一時竟答不上來。真的，當時心裏特別害怕。於是從第一次見面開始，這個老師在我心中的位置是很低很低的，而且心中還有點小小的厭惡之情。想必老師對我的印象也是非常之差的吧。

可是如今我爲什麼會對曾經這樣不喜愛的老師以及這個班級產生這種難以忘懷的感情呢？我也曾納悶過，後來細細回想老師在教學過程中的點點滴滴，我這才大徹大悟，是老師對學生的百般用心啊！我們一班，是徐老師帶出來第一屆畢業班，就可想而知老師對我們是付出了多少大的心血，灌注了多少的愛啊！每天下午，老師總會把一些人留下來補作業，弄得自己很晚回家；每次班隊課我們都玩得很痛快，而老師卻在抓緊時間爲我們批改作業；每一學期，老師總是破費爲我們買禮物。這樣好的老師，有什麼理由讓我不對她產生感情呢？

還有一班那些可愛的同學們，金苗、袁婷、陳詩瑤、胡佩、張園……這些人，都是我非常要好的朋友，他們每個人都有可貴之處，是他們教會了我友誼的重要之處，有了友誼你的人生纔是完滿的。而且我記得我這個人最多的不是朋友，而是同桌了，第一天來時，我的同桌是張斌鋒，後來因爲我的一句話李洋威成了我的同桌，再後來就是李豪、孫啓軒、方崇穎、賀宇磊、宋佳依……細細算來，兩年中換了7個同桌也不少了。我想，這些美好有趣的回憶、會是我小學班級中，最難以忘懷的吧！

還記得運動會上的加油吶喊聲，記得兒童節玩遊戲快樂的瞬間，記得班隊會上精彩的辯論會，記得健身月中轉着呼啦圈你追我趕的場面，記得拔河時大家拼盡全力只爲班級榮譽而戰的模樣……該記得的我都記得，只是怕時間會沖淡我們之間的距離，我們之間的感情。

哦，拔河？說到這個我們前天也進行了一次拔河比賽，在拔河的時候，好多老同學都來爲我加油打氣，讓我心中涌起了一股暖流。

老同學最好了，拔河都爲我加油哦！老同學之間見面的一次微笑莫過於任何言語了！雖然曾經的1班已是過去式了，但我相信六一班這個集體會永遠存在大家心中，如果所有人都忘了我們的一班，那我也不會忘記。因爲在那個班級中，我度過了最快樂的小學生活，是你們讓我感受到了友誼的可貴。最好的班級、最好的老師、最好的同學，不管你們相不相信，一班永遠是我心中最難以忘懷的班級，我想你們！

難忘六一作文 篇3

我開啟抽屜，到處翻着我要找的本子，無意間我居然找到了我小學時候的一張照片，我想起了……

以往的的六一兒童節都會搞一些活動，當然這次也不例外，我們學校要舉行的活動是組建一支鼓號隊，聽到這個消息的時候班裏面的人都興奮極了。個個都踊躍報名參加。當然了也包括我，下午放學的時候我們要參加的同學去找了老師。這次鼓號隊人數也比較多，有打鼓的，有拿花的，還有指揮的。我剛開始是打鼓的，雙手拿着敲打鼓的棍子，把鼓系在肚子的右前方。

剛開始的我們玩的可興奮了，但後來我們才認認真真的學，怎樣敲打鼓還要踏步走。難度可就增大了，不過我們也沒有因此放棄。但後來我被選上了拿花的，一束鮮花，當然這是假的，共有四人我們是走在前面的，引領着後面的。

就這樣，我們每天放學後都會留下來訓練，雖說我有點想放棄，但我始終堅持了下來。差不多到了真正要比賽的日子了，學校發了我們的隊服，隊服是紫色的，褲子也是，還有一頂向軍帽的帽子。好看極了，我們拿到後就迫不及待的'試穿了一下。這樣，我們就成了真正的鼓號隊了。每天下午，我們那轟隆隆的聲音都會引來附近的村民過來看我們訓練。記得有一次下雨了，天還挺冷的，我們都堅持訓練。終於到了比賽那天我們穿着整齊的衣裝，各自拿着自己的樂器，我們胸有成竹的完成了這次表演，雖然有點瑕疵，但還是得到了老師和校長他們的認可。比賽過後我們大家集體照了這張相片。

我突然有點懷念我小學的生活了，無憂無慮，和小夥伴們一起玩耍，可惜啊，再也回不去了。以往開心的，難過的，都歷歷在目，浮現在我的腦海裏。

我我握着這張有點舊的照片，眼眶竟溼潤了，我好想以前的同學，我好想以前的老師啊！我深陷其中了……

難忘六一作文 篇4

“六一”國際兒童節，是真正屬於我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無拘無束地做我們想做的事情。可是今天，我卻真正嚐到了通往求知路上的艱辛。

我很榮幸被老師選中去做實驗。我做的這個實驗，名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球，顧名思義，就是氣球能把一個物體給抓起來。這個實驗利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個塑料口杯，有一個裏面盛了點熱水，有一個裏面盛了一點涼水；再找來一個氣球，吹起來；最後，找一個容器。這樣，實驗的準備工作就做好了。接下來，就開始做實驗。先把盛有熱水的口杯放在容器裏然後再把氣球嚴密地堵在再杯口上，接着，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內的空氣一下子涼下來，這樣，氣球就會收縮到杯子裏；最後，再把氣球提起來。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來了。

到了這天下午，我來到指定的地方，做起了試驗。我按照步驟，穩紮穩打地做，一點也不掉以輕心。一會兒，錄像人員來了，我驚慌失措，把氣球放了氣，並把上面的活釦弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個後備氣球。於是，我便馬上拿出來，開始做。因爲很着急也因爲很緊張，所以做了兩次，都沒成功，到了第三次，才成功地把這個實驗做完了。

難忘六一作文 篇5

6月1日，是孩子們的節日——“六一”兒童節。

坐在教室裏，當聽見了下午只有一個活動——“紅領巾書市”時，我的心頓時涼了。

站在操場上，當校長宣佈活動開始時，操場上變得混亂。我到處逛，也始終沒有把自己的書拿出來——因爲我帶的書都是些舊雜誌，紙張也有些泛黃，沒有人會要的。後來，聽說幫別人賣書，報酬挺多，於是開始找有沒有需要找人幫着賣書的人，我從這邊逛到那邊，始終沒有人需要這樣的人。後來，我膽子大了，把自己的書賣給別人，我拿出一本《作文100分》，見校長在看別人推銷的書，我就走過去，問校長要不要，校長拒絕了我，我只好走開。我見鐘鳴喜老師在那邊，就向他推銷《讀者》。後來，我們達成2。5元的協議。付完錢，我便向“工商”走去——該繳稅了！工商一算，要交0.1元，我交完稅，看見一個老同學，就對她說：“嗨！好久不見了，買本書吧，《作文100分》，看在老同學的面子上，0.5元賣給你。”她說：“嗯，好吧！”有了這兩筆交易，賣書的決心更是深深紮根在了我的心中。可已沒有人要買書了。

活動在討價還價聲中結束。

這次“六一”是我度過的最有意義的節日，因爲我不僅有了一些“微薄”的收入，還明白了一個道理：父母生我們養我們不容易啊！

難忘六一作文 篇6

“六月的花兒香，六月的好陽光，六一兒童節，歌兒到處唱……”一年一度的六一兒童節到了。我懷着高興的心情走進校園。只見校園裏被裝扮得別具一格，有高大上的氣球拱門，樹上有飄着五顏六色的綵帶，還有許多隨風飄舞的氣球……

走進教室，教室被打扮得煥然一新，像走進了繽紛的童話世界裏。六一活動開始嘍!同學們個個身懷絕技哦，帥氣的同桌一上場，動聽的歌聲很快吸引了大家，漂亮的女同學舞姿優美，搞笑的笑話惹得全場捧腹大笑……節目真是豐富多彩。最激動人心的環節到嘍!臺上有一個大大的箱子，箱子旁邊只留了一個小小的洞。老師說裏面裝滿了神祕的禮物。同學們好奇不已，個個爭先恐後地想知道是什麼。老師讓我們排好隊，每個人用手伸進箱子時間只有三秒，都會摸到屬於自己的那份禮物。選到自己禮物的同學個臉上十分開心，還沒有選到禮物同學的就蠢蠢欲動，氣氛十分熱鬧，活動持續了四個多小時。整個教室，整個學校你充滿了歡聲笑語。

多麼快樂的六一啊!

難忘六一作文 篇7

今天是我的節日，兒童們的節日。有些成年人，也想回到童年呢!這重要的節日正是一年一度的兒童節。

早晨，老師對我們說：“早上只上兩節課，上完課可以吃自己帶的零食了。下午我們開始遊園活動。”老師啊，你說錯了，我帶的是“早餐”，沒有帶零食。坐在我前面的芮宇涵把我帶了“早餐”這事告訴了許多人。我帶了酸奶、麪包和香蕉，所以他會說我帶的是早餐。

上完了兩節課，我一邊吃着“早餐”，一邊向別人要零食。過了一會兒，老師又叫幾個人到黑板旁玩兩個遊戲。

終於到了下午，我們拿着“遊園券”向各各班“搶章”。其實“遊園券”就是張紙，上面打印出一行字和表格，表格有兩行，第一行表格裏寫的都是遊戲項目，第二行表格裏沒有字，是讓老師打差或蓋章用的。遊園遊戲輸了，就在對應的項目下打差，贏了就蓋章。

每個班級就是一個遊戲的場地，每個班級老師都準備好遊戲的材料，等待着我們來玩。

我把二年級每個班的遊戲玩遍了，全都蓋了章，還兌換了獎品，這一天真開心!

難忘六一作文 篇8

平日裏，每當那嘹亮的隊歌響起，每當那雄渾的鼓樂震盪着我的耳膜，每當那隊員們英姿勃勃神情映入我的眼簾，作爲少先隊輔導員，我的心中總是情不自禁地激盪着無比的光榮與自豪。每年的“六一”，我的這種情結總是一次次地被激盪和昇華。今年的“六一”，我有幸作爲省“十佳”少先隊會輔導員，出席了福建省第五次少代會。在省城度過的這個“六一”，尤其令我難忘。

難忘今夏“六一”。少年先鋒隊福建省第五次代表大會在美麗的榕城——福州隆重召開，來自全省360多名代表歡聚一堂，共敘美好的情懷，暢談輝煌的明天。

難忘今夏“六一”。來自寧德、漳州兩地的少先隊員代表在福州青少年活動中心舉行豐富多彩、意義深遠的“自主創新從身邊做起”主題隊會。隊旗飄揚，隊鼓陣陣，快樂激盪在隊員們矯健的步伐裏，洋溢在孩子們的歡笑中。“奇裝異服大看臺、科技喋報員成果展”令孩子們興趣盎然，目不暇接；“多功能雨傘、鐵絲穿汽球、雞蛋落地不會破”試驗點燃了隊員的心靈火花，開啓了創新之門；“搭結構—比高，拔河—比堅固”活動讓孩子們親自動手做一做、比一比，體現了合作和團結的重要性。

難忘今夏“六一”。忘不了，阮光清老師精心指導，活動方案初稿在寧德團隊集體的雕琢後變成了醒目的鉛字；忘不了，我生病住院，陳文、鄭文等老師的句句貼心話；忘不了，賓館裏、檯燈下陳麗、碧容等老師細心地爲我準備道具；忘不了，陳煌老師那鏗鏘有力的整隊聲……。難忘的今年少代會，我懷揣着感激和喜悅，收穫着友誼、關懷和啓迪。

難忘今夏“六一”。紅領巾飄揚在胸前，七彩霞光映紅了笑臉，在這個充滿歡樂的節日裏，隊員們把美妙的夢想編織，把創新的種子撒在心間，讓未來的生活更加精彩；紅領巾飄蕩在胸前，裝飾着我的霓裳，少先隊鐫刻在我心中，時刻準備着：“與星星火炬事業共同成長！”

難忘今夏“六一”，難忘本屆少代會。

難忘六一作文 篇9

在我六年的人生生涯中，有無數件難以言狀的難忘事……

在我六歲那年，六·一節的時候，爸爸媽媽帶我去北京，讓我看看首都的大好風景，還有不管嚴寒酷暑都會舉行的升國旗儀式！

可是，由於5。31日興奮過度，一睡難醒，直至6？1當天10點多才起牀。我懊悔極了。我向爸爸媽媽表明決心，如果這個六一假期看不到升旗儀式我決不會廣州。

在六一當晚，我早早入睡。六二凌晨4點多我就起牀了。我們叫了一架出租車，來到天安門廣場！啊！國旗臺四周早已圍滿了慕名而來的遊人，我只好騎在爸爸的脖子上往人羣裏看，國旗臺下四周站着幾位戰士，國旗手已經站在旗杆下，等候國旗護衛隊的到來。

大約6點鐘，長安大街上川流不息的車輛通通停止了通行，一直要到儀式完畢才能透過，而那些司機卻也乖乖就範，沒有一位車主埋怨，社會變得多麼和諧啊，人民懂得了互相尊重，禮讓了。

一會兒，國旗護衛隊的衛士們一身戒裝，肩扛配有閃亮的自動步槍，排着整齊的隊伍，從金水橋緩緩地走過來。走到國旗臺前，一名國旗護衛隊隊員莊重而嚴肅地把國旗交給國旗手，旗手把國旗掛在旗繩上，他左手抓住國旗的一角，用力地把國旗往天空一拋，同時，雄壯激昂的國歌也隨之響起，國旗在微風中冉冉升起。人羣中無數的照相機機主也同時按下快門，霎時，好像一片無數顆星星在閃閃發光！臺下的人都輕輕的唱起國歌……看到如此的情景，我心中萬分的激動、自豪。

因爲我們中國人有了屬於自己國家、國歌、國旗……還有一個個可以安居樂業的“快樂園”。當國旗升到最高時，臺下又是一片歡呼雀躍的歡聲笑語。

這次假期，我沒齒難忘……