六一遊園歡樂多作文

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六一遊園歡樂多作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間像沙漏一樣，飛快地流逝着。轉眼間，六一歡快的鑼鼓聲想起，六一的序幕也隨之拉起。學校爲了慶祝六一，舉行了豐富多彩的遊園活動。

隨着鈴聲響起，全班人爭先恐後地向外面衝出去，迫不及待地想參與遊戲了。

我們班準備了一個投壘球的活動，我先體驗了我們班的.遊戲。本次遊戲的規則是：每人五個球，有五次機會，投中了一個加一分。我拿起五個壘球，捧在手中。我的手輕輕一揮，一個壘球飛了出去，可惜沒有投中；我的手又輕輕一揮，“耶，中了。”我終於投中了一個壘球；照着這樣我連續又投中了好幾個。

體驗完了我們班的遊戲，我又來到了隔壁的五（2）班，他們班的是套圈遊戲。我的手中拿着五個圈，一個、兩個、三個……可惜我一個都沒有套中，頓時我的心情跌落到了谷底。但是，環顧四周，同學們那興奮的聲音縈繞耳畔，我也似乎被傳染了一樣，也隨着人羣來到了下一個遊戲教室——五（3）班。

五（3）班的遊戲爲貼鼻子。只見他們先把小熊貓的臉畫好，那雙大大的眼睛，小小的嘴巴，唯獨沒有鼻子。這是要我們給它貼鼻子呢！我前面的同學就像是在給我做示範一樣，紅領巾矇住了他的眼睛。他走到了這幅畫的面前，用手仔細地摸了一番，然後貼了上去，他貼在了眼睛的正中間，引得我們哈哈大笑。輪到我了，他們用紅領巾矇住我的眼睛，我興致勃勃地走上去，我先用手測量了一下長和寬，找準中心位置貼了上去。接着他們解下了蒙在我眼前的紅領巾，我十分驚喜，看到我把鼻子貼得準確無誤，這次的驚喜掩蓋了我心中上一次帶給我的失落。

隨後我又去參加了比眼力、彈球進桶、心有靈犀等遊戲，整個校園都沉浸在歡聲笑語中……

時間一點一滴地過去了，遊園活動也結束了，但相信本次的遊園活動都給大家留下了深刻的印象，給我們的童年生活增添了美麗的顏色，久久不會褪去……