快樂六一 三年級作文

快樂六一_三年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的快樂六一_三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂六一_三年級作文1

一年一度的六一聯歡會就要開始了，同學們像鳥兒一樣歡快得蹦來跳去，顯得格外興奮。到了大禮堂，只見人山人海，座無虛席，每個人臉上都掛着燦爛的笑容。可見，學校和家長們對我們的節日有多麼的重視！

今年的六一聯歡會對我來說，意義不同，因爲我要客串三個節目：鼓號隊迎賓，架子鼓表演，還有和同學們辛苦排練了三個月的街舞。所以這次演出我是在舞臺和後臺之間穿梭度過的，雖然忙碌，但我依然興奮着。

我們鼓號隊全體成員穿着帥氣的鼓號服，早早地來到大禮堂門前。當指揮舉起指揮棒時，我們一起演奏《迎賓曲》，《出旗曲》，《退旗曲》，神氣極了！

表彰大會結束後，我和幾個小夥伴就飛快地到後臺化妝，換衣服，準備參加文藝匯演——架子鼓《勝利》。我們按照彩排時那樣井然有序地準備着。終於到我們入場表演了，樂曲響起，我們根據音樂的旋律敲出美妙動人的鼓點，時而歡快，時而舒緩，時而激動，時而瘋狂。最後演出結束了，鼓聲消失了，緊接着響起的是雷鳴般的掌聲，我們伴着掌聲下了場。

接下來，我們四一班表演了活力四射的街舞《啦啦操》。同學們身着亮晶晶的街舞服，一個個彷彿化身小邁克爾傑克遜，每個動作都做到了有力舒展，我們的激情點燃了現場的觀衆，掌聲、歡呼聲一片。

這次聯歡會，我雖然沒有顧上欣賞其他節目，小有遺憾。但是，我用精彩的節目給大家帶來了快樂，所以，今年的“六一”我格外快樂！

快樂六一_三年級作文2

“彈去五月的風塵，迎來六月的時光；我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋……”伴隨着我們抑揚頓挫的聲音，慶“六一”文藝匯演拉開了序幕。

今天是六一兒童節，是我們自己的節日。早上，我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這臺節目。領導講完話，我們就閃亮登場了。他們準備了很多精彩的節目：我們一個接一個的報目，小朋友們都展示了自己的風采。節目有：舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了！他們一個在後面說，一個在前面演，要求他們說做一樣。還有舞蹈《數鴨蛋》，表現的是一個故事情節，從鴨蛋裏出來的小鴨子更可愛，太有意思了！節目演了一半，我們還穿插了“獻愛心活動”，是給貧困山區的孩子捐助的，爲了滿足他們微小的心願，過一個快樂的六一。小朋友們手拉手在臺上唱起了《讓世界充滿愛》這首歌，首先，領導上臺捐款，接着就是老師們跟在了後面，家長們也不例外都排着長龍似的隊伍奉獻自己的愛心，送人玫瑰手有餘香……這種場面讓我太感動了！

接下來我們繼續我們的節目，不管是小班的小朋友還是大班的，他們都表現那樣的優秀，真是像歌曲裏的唱的“越來越好，一年比一年好”。

節目到了尾聲，我們真想把時光留住，可是那是不可能的。我又有了很多的感慨，童年時代是美好的，我們要過好我們的童年，過好每一個六一，不要給我們的一生留下遺憾！

快樂六一_三年級作文3

歲月匆匆，時光轉瞬即逝，一轉眼，我從幼兒園讀到了六年級，也迎來了我們最後一個六一兒童節，這個節目將永遠的變成我的成長足跡中抹不去的精彩一頁。早上，來到學校，整個學校人山人海，個個人都是興高采烈。我一下間覺得今天是一個既神聖又值得高興的日子。究竟是什麼日子呢？啊！我想起來啦！今天是六一兒童節！照進教室，教室不知是誰打掃的乾乾淨淨。同學們說說笑笑，陽光，充滿了整個教室似的。星期一升完了國旗，唱完國歌之後便到了一年級新生入隊儀式。五年級的學生手捧紅領巾走出去，來到了一年級新生面前，幫他們佩戴紅領巾。

在莊嚴的國旗臺下教他們敬禮紅領巾之後就退下了，之後又響起了莊嚴的國歌，國歌既莊嚴又優美，構成了一曲，又一曲的新歌曲。到了下午的遊園活動，桌上擺滿了同學們剛買來的零食和飲料，我們盡情的吃喝玩樂。之後遊園活動就開始了，老師們準備了許多糖果和果凍，還爲我們準備了許多好玩的小遊戲。我們玩的不亦樂乎，學校裏傳來了我們陣陣的歡聲笑語。盲人摸鼻，不小心摸到了額頭上；背誦古詩考驗一個人的記憶力；投盤位置的遊戲，要掌握力度的大小。我們得到了許多獎品，並從中收穫了快樂。夜晚12點過去了兒童節也就此結束了。這個最後的六一兒童節，要我們從小學生變成了初中生。我過了一個快樂有趣的六一，我將永遠珍藏在心裏！

快樂六一_三年級作文4

早早地聽說“南三聽濤”美不勝收，海灘上到處是海螺。今天是“六一”，我們一家駕車去玩。

到了南三旅遊區，已經是上午十點了。一艘艘漁船已經滿載而歸，停泊岸邊。海邊的太陽比我們城裏的更火辣，更刺眼！但是爲了挖海螺，我迫不及待地下了車，衝向海灘……我放下籮筐，彎着腰，東挖挖，西挖挖，但任憑我怎麼挖，連個螺影子都不見。我十分失望，媽媽看見了，連忙跑過去向漁民打聽。漁民笑呵呵地說：“早上漲潮是挖不着螺的，傍晚退潮才能挖螺。”

唉，原來挖螺還有那麼多學問，我們帶着遺憾回到飯店休息。

夕陽西下，晚霞染紅天邊，我們再次的提着籮筐，拿着鏟子，沐浴着柔和的夕陽，踩着柔軟的沙子飛下沙灘。哇，海灘上到處是挖螺的人。我輕輕地拔開沙土，“螺、螺……”我興奮地叫起來。只見姐姐伸手往沙裏一摸，就抓起了一大把螺，說：“小緯， 快，快來這兒撿。”我衝向姐姐那邊，伸手一摸，手裏抓的全是一顆顆螺！不一會兒，我摸了滿滿一籮筐螺。海灘上果然有挖不完的螺。

時間過得飛快，該回家了，我們依依不捨地離開海灘。

今年“六一”收穫真多，不但讓我體驗了挖螺的樂趣，欣賞了大海的美，還激發了我對海生物的探究的興趣。

快樂六一_三年級作文5

“六一”六一兒童節那一天早上，五年（4）班傳出了一陣陣激動的歡呼聲，熱情的鼓掌聲，歡樂的喊叫聲、獲勝的歡笑聲，譜出了一首迎來“六一”的歌唱。

原先五年（4）班在玩着驚險刺激激刺的遊戲來熱烈歡迎“六一”六一兒童節的來臨，對啊！是多麼的非常值得慶賀的事！我們班在楊老師的機構下暢快地開始玩起遊戲來。第一個遊戲是“敲鼓寫詞”，一開始同學各個躍躍欲試，沒等教師說完遊戲標準，就急不可耐“唰”的擡起雙手，教師請了好多個同學出場。別的同學都給自己的組裏加油，而場中的同學也是一副摩拳擦掌的模樣，都想奪得獲勝。大家都喊“加油”，場景一下子就繁華起來。伴隨着五聲鑼鼓聲，場中的同學寫成了“五福臨門”，“五湖四海”等詞句。毓毅獲勝，賽場下“轟”的一下暴發出一陣烈的歡呼聲，同學競相誇他強大。他高興得呲牙咧嘴。

“頂杯竟走”剛開始，我與俊偲稱爲“頂杯白馬王子”；但見俊偲緩緩的把裏邊裝着沙包的杯子放到頭頂，用又快又穩的步伐向終點站走。而因爲我不甘人下。我信心十足，非要擊敗他不能，由於“一班裝不下二虎！”我門把伸開保持穩定，以雄健的步伐衝着終點站，因爲我衝得太快，手遇到終點站——教室黑板的另外，杯子也沒了出來。儘管俊偲比我慢，可是他的杯子抵達終點站還沒有掉下去。教師判大家並列第一！儘管僅僅並排，因爲我感覺很開心。

“六一”節是大家的節日，大家青少年兒童就更應當愛惜這幸福的節日。

快樂六一_三年級作文6

時間匆匆流逝，轉眼又到了我們自己的節日——國際六·一兒童節。今天，學校也爲我們慶祝這個節日，想知道今天發什麼有趣的事情麼？那就請聽我慢慢道來把！

在六·一舉行的許多活動中，令我印象最深刻的就是上午舉行的遊園活動了。上課鈴一響，我們做的不是做好等待着上課的開始，而是把座椅移好，然後就舉行了快樂的遊園活動。活動開始了，我們首先舉行的是“筷子夾球”，規則是這樣的：2人一個組，其中一人要用紅領巾矇住眼睛，然後徑直走到講臺，在講臺的桌子上用筷子夾桌子上的乒乓球，另一名便幫助隊友把球固定好，以防乒乓球滾落。在30秒之內把球夾起組獲勝。聽好了規則，開始行動！Go！

我和何爲佳一組，排着長長的隊伍等了很久，終於到我們啦，我和何爲佳決定她先“殺”，我來協助她完成任務。“開始！”老師一聲令下，何爲佳便邁開了步子，可令我沒想到的是她竟然“殺”到了別人的“徵地”，最後還是老師把她拉回了“戰場”，在最後5、6秒的時候把球夾了起來，勝利！接下來該讓我出馬了！我被蒙上了紅領巾，然後走到講臺，“對，沒錯，過來點！”何爲佳指揮到。沒錯，看來我沒“殺”錯地方，然後我摸到兩根一條一條的木質東西，嗯，應該是筷子！然後我便開始尋找球，摸了摸，沒找到？繼續！我又向右邊探尋着，一個圓圓的東西，摸起來滑滑的——一個圓圓的球，筷子夾起來就可以了，我便手拿筷子一夾，成功i！然後便拿到了兩顆奶糖的獎勵。

我和何爲佳都“賺”來了許多糖果，荷包都被裝得滿滿的，收穫了許多快樂，下次六·一，我等着你！

快樂六一_三年級作文7

送走了芬芳爭豔的五月，迎來了繽紛多彩的六月，在這快樂六月裏的第一天，我們歡聚一堂，一起慶祝這屬於孩子們的一天。

當我也化好妝來到報告廳門口集合時，我們班級的同學也在，看到他們，我不禁驚訝道：“他們好漂亮呀！”小女生們就像一個個開了屏的孔雀，在比美，而小男生們則打扮得像帥氣的街舞演者，雖然衣服不一樣，但仍然英姿颯爽。

伴隨着優美的音樂，我們的六一聯歡會開始了。有的班級表演了意義深遠的經典誦讀，有的表演了優美動聽的大合唱，有的表演了充滿活力的舞蹈，還有的表演了栩栩如生的舞臺劇，在這些節目中，我最喜歡的還是它——《花木蘭》。

一句“巾幗不讓鬚眉”帶我們回到了北魏年間的花家。

劇中，花木蘭的扮演者白祖慧將角色的真情實感都演繹的淋漓盡致，讓我們彷彿置身於其中。優美的舞姿，鏗鏘有力的朗誦，再加上栩栩如生的演繹，簡直是絕配。而且在表演中還出現了意外情況，這些都絲毫沒有影響到，他們還是淡定地演了下去，我要爲他們點贊。下場後，掌聲連續不斷，我覺得，這是他們應得的。

真希望明年的六一快來，好讓我們做好迎接它的準備。再見，20xx年的六一！期盼，20xx年的六一！

快樂六一_三年級作文8

今天是六一兒童節，我早早的來到學校，期待着六一活動開始。

我們先聽完廣播，隨後又開始佈置教室，佈置好了教室活動也開始了，老師給幾個同學交代了一個特別的任務，那就是留下來教別人怎麼玩，我就是其中一個。老師還說：如果想去玩可以輪流去。

活動開始了，我在班級裏教了一會兒就去玩了。我首先奔向五（2）班，看看那裏有什麼好玩的。進去一看，原來是跳竹竿，我心裏想：跳竹竿有什麼難的，我肯定一下就過關了。可是當我走到竹竿前，這些竹竿讓我眼花繚亂，不敢前進。過了一會兒，我終於有勇氣了，走到竹竿裏學着別人的樣子跳。我跳呀，跳呀，真當我快跳完時有兩根竹竿夾住了我的腳，不好，這樣我會摔倒的。正當我快摔倒時，竹竿又分開了，我一跳，跳到終點。

接着我又到了我們四（3）班玩，我玩了翻花繩，這個要編星星，這個對我來說太簡單了，因爲我就是教這個的。我開始編了我的'速度讓人看不清，不一會，我就翻完了。接着我又去了在三（3）班、五（1）班、六（3）班……

我們今天不僅吃到了東西，還得到了獎品，今年的六一兒童節實在太開心啦！

快樂六一_三年級作文9

昨天是一年一次的六一兒童節。早上，我醒得很早，早早地去了學校，每一個人在這一天都過得很開心，因爲學校裏召開了美食分享和達人秀的節目。

上午，我們5（12）班的美食分享很快就開始了。第一個節目是先秀出自己的才藝，並做一個小遊戲，這樣就能拿到美食了。可是，我並沒有參加，因爲我不敢在同學們的面前表演跳舞或者唱歌，也不會玩那個小遊戲，所以只能眼睜睜地看着別的同學透過努力，拿到喜歡的美食。第二個節目是歌名猜猜猜。可是，我還是沒有上去參加這個節目，因爲她們播放的歌曲，我一首都沒有聽過，據說是目前流行的《偶像練習生》節目裏面的歌曲。所以這一次我又沒有拿到美食，讓我很傷心。

下午，我們在學校的體育館了開展了達人秀的節目，有啦啦操、街舞、拉丁舞、單人相聲、架子鼓、鋼琴演奏等等好看的節目，讓我們大開眼界。

我比較喜歡的節目是架子鼓。當那三位同學在舞臺上有節奏地敲擊着架子鼓時，那敲擊的節奏感覺讓人沸騰起來，而且會讓人會不知不覺地舉起雙手和着音樂快樂地敲打起來，讓我突然有種想學架子鼓的衝動。

在表演拉丁舞的時候，發生了一件比較尷尬的事情。在臺上跳着雙人拉丁舞的兩個同學，因爲接觸過於親密，臺下看錶演的同學們，集體發出一聲“噫…”的長音，旁邊的同學在小聲地議論着：“這孩子對那漂亮的姐姐有非分之想，不能讓他得逞。如果仔細看那男生的臉，可能都紅了一大片了。

這是我們過得最有意思和最快樂的六一兒童節了。

快樂六一_三年級作文10

一年一度的兒童節快到了，學校安排了一次慶祝兒童節的活動。這次活動主要是以體育運動爲主，有夾足球，二人三足等運動，都是講求協作，齊心協力才能完成。

在8：15分的時候我們班來到操場，用了30分鐘的時間開了一場慶祝會議，然後就開始了這次活動。我和鄭國東同學一起玩了一次夾足球，首先我們兩個手搭着手，面對面，然後把足球放在胸部夾着，同時伸出方向相同的腳，一起前進，一起後退，要保持球的平穩，如果球掉到地上就得不到獎勵了。最後我們如願到達了終點，緊張得滿頭大汗，但非常開心。

我們完成了夾足球的遊戲，又來到了二人三足的遊戲點。這個遊戲是把我們兩人的其中一隻腳綁在一起，然後用三隻腳走路，用最快的速度到達終點，這個遊戲也很講求兩人的協作，如果大家的步調不一致，很容易會像兩個大冬瓜一樣摔在地上，但我們最終也成功到達了，得到了很多小禮品。

今天大家都玩得非常開心，我在遊戲活動裏拿到了很多好吃的糖果和一包小餅乾，還從寧老師那裏拿到了一袋六一小禮包。大家在活動裏也學習到了怎樣團結協作，達到目標。

這個六一過得真有意義，真開心啊！

快樂六一_三年級作文11

六月一日這個讓我們全世界兒童都高興的日子終於來到了。這時我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來看一看我是怎樣來過兒童節的吧。

今天我早早的起牀穿上了我的新衣服，然後去洗臉、刷牙，吃早飯。

一陣香味飄進我的鼻子裏，我不由得向餐桌望去。哇！好多好吃的東西啊。我看見好多早餐便問媽媽：“媽媽，今天的早飯爲什麼那麼豐盛？”媽媽說：“對啊，今天是你的節日當然要讓你吃一頓豐盛的早飯。”“謝謝你媽媽。”我一邊說着一邊那筷子夾了一個奶油小饅頭。

吃過早飯後我就和我的同學佳佳去中山公園遊玩。經過20分鐘我們坐公交車到達了目的地——中山公園。

中山公園可漂亮了。有花、有草、有樹，但這時有一個人亂吐痰吐到了花壇裏。頓時我有了一個想法，於是就跟佳佳說；“佳佳，今天是六月一日——國際兒童節，我們要過得有意義。要不我們來宣傳衛生讓中山公園更美麗，更乾淨。好嗎？”佳佳同意的點點頭說：“好吧！”

好！說幹就幹。我和佳佳分頭幹。看見有不講衛生的行爲我們去阻止，去勸說。

一天過去了，我們雖然很累但我們還很高興，因爲我們把兒童節過得很有意義！

快樂六一_三年級作文12

早晨，我抱着愉快的心情，迎着涼爽的清風，哼着歡樂的歌兒，邁着輕快的步子，走進學校迎接這我們夢寐以求的日子——“六一”。

早上，我們學校組織紅領巾小超市活動。我們拿出自己所帶的物品來銷售。我和劉暢、江也好一組一起對外售賣。不一會兒，便有人過來“淘寶”，他們一看，就毫不猶豫地買走了我的超大螺號和真子彈殼，他們這樣不會討價還價，我很開心。又一班人來了，我笑嘻嘻地迎上去，向他們介紹我的商品。他們可真是“鐵釘子”，我磨破嘴皮子，他們也不肯讓步，看他們的樣子，就像久經“商”場的小商人。我爲了賺點零花錢，無奈之下，只得把我曾經心愛的玩具低價出售了。午飯時間到了，東西也快賣完了，我們也該收攤了。

下午，我們舉辦遊園活動，就是在很多地方安排益智遊戲，如果做得好就會有糖獎勵。我在十幾個地方都有糖獎勵。比如說，我在扔鉛球的地方，我舉起鉛球，瞄準目標，注視了半天，然後用盡全力扔了出去，竟然投中了，贏得兩顆糖。還有現場演講，我演講的題目是“歡度六一”。一開始，我講得結結巴巴的，後來在老師的鼓勵下，我鎮定下來，把我度“六一”的快樂情景都說了出來，奇蹟般地獎勵到五顆糖……遊園活動完畢後，我竟然得了二十七顆糖。

回家了，我和爸爸、媽媽一起品嚐我所帶回的那些糖，似乎我們在快樂中睡着了。

快樂六一_三年級作文13

一年一度的六一國際兒童節到了。校園裏、教室裏掛滿了燈籠、氣球、綵帶等，到處都洋溢着喜氣洋洋的節日氣氛。

星期四上午，老師告訴我們："今天下午，我們進行慶六一的遊園活動。"同學們聽了，歡呼雀躍起來。

下午，聽完廣播後，遊園活動開始了。老師爲我們準備了豐富多彩的遊戲節目，有：步步驚心、探險家、青蛙跳水、水中夾珠……

我最喜歡玩我們班的"水中夾珠"了，於是，我便排好隊，焦急地等待着。好不容易輪到我了，我有點緊張，拿起筷子，聽到老師說"開始"後，便小心翼翼夾起球，放進另一個盆子裏。就這樣不停地夾。只聽得老師說聲"停！"，我就放下了筷子。仔細一數，共夾了11個。

老師獎勵我兩張獎票，我高興地接過獎票，對老師說了"謝謝"後，又去玩其它的遊戲了。最後，我一共得了6張獎票，換了一把尺子和一顆棒棒糖，我感到很開心。

遊園活動結束後，老師還發給我們每人一份禮物，裏面有許多好吃的呢！老師還說六一放假一天。

耶！有吃有玩有假放，真的是太好了！

快樂六一_三年級作文14

早晨，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，看來連動物們都知道今天是六一兒童節了呀！

8：20，我來到學校參加今天的“跳蚤市場”。讓我慶幸的是今天沒值勤隊員。教學樓裏熱鬧非凡，氣球滿天飛。到了教室，我把“店鋪”擺在了李浩銘的旁邊。“來來來，看一下！這是可以讓你清涼一夏的電風扇。走過路過不要錯過哦！”這個叫賣聲就是我吆喝的。就這樣，吸引了不少人。

“你這電風扇便宜一點嘛！3元！”“不行，這可是‘高科技’，最少也要5塊錢。”顧客在討價還價的時候，有一個小朋友又問我：“這個三級頭多少？”“不貴，不貴，10塊錢！”“我要了！”就這樣，我忙得不亦樂乎。

賣了好多東西以後，我想去逛逛。我來到六年級三班，看到有一個大哥哥在賣可愛的小雞、小鴨，還有花甲烏龜。我想要一隻彩色小雞，他說：“彩色小雞20元！”就這樣，我如願以償得到了一隻彩色小雞。接着，我來到六二班，買了幾個香菇包，非常美味。回到班上，我還跟大家炫耀這隻彩色小雞呢！好多同學問我在哪裏買到的這隻萌萌噠小雞？我說：“在六三班！”很多人蜂擁而至，但是都掃興而歸，原來說是賣完了。

這個六一，我不僅賺了100大洋，媽媽還帶我看了《大偵探皮卡丘》呢！這真是一個快樂的六一。

快樂六一_三年級作文15

這一天，學校舉辦了慶祝“六一”的活動，讓我們在這一個陽光明媚的下午能玩得開心、快樂。

我們班級裏一共舉辦了六種活動，有：吹氣球、猜數字、搶凳子等等。

搶凳子的時候，教室裏發出一陣陣笑聲。因爲指揮員一會兒喊“6”，一會兒喊“2”，鬧得玩遊戲的人都頭暈了。

我最喜歡玩的遊戲那就是夾珠子了。比賽開始了，我和其他兩名隊員拿起筷子開始夾珠子。我一邊夾，一邊喊

“我夾，我夾，我夾夾。”

可是那些調皮的小珠子，滑溜溜的，筷子一夾到它，它又蹦了出去。我只好慢慢地夾。剛開始我夾得很慢，生怕珠子會跳下去，隨後，我夾得熟練了，找到訣竅了，速度越來越快。很快時間到，指揮員開始數珠子來“ 1，2，3，4，5 ……” 數完，我一共夾了47棵珠子，和一位同學夾的最多，我們就一起去抽獎，我抽到一等獎，可惜那位同學一個獎也沒抽到。

時間像流水那樣快，遊戲結束了。老師開始發禮品。每個人都有一待，袋子裏有各種好吃的東西，同學們開啟一看都大叫起來。

我們在學校上學不用交學費，學校又給我們提供這麼多的設備，我們的節日又給我們發獎品，我們更應該好好讀書，報孝我們的學校。

這天我十分快樂，因爲我能夠在這美麗的學校又渡過了一個快樂的“六一”節。

“小鳥在前面帶路，風兒吹向我”。我蹦啊，跳啊，多麼幸福。