【推薦】兒童節的作文500字合集十篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的兒童節的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童節的作文500字 篇1

星期五這天，校園裏彩旗飄揚，同學們興高采烈地來到學校。因爲昨天孟老師說明天要提前慶六一，還有開展跳蚤市場。這令我興奮不已，心想：平時見到的市場都是大人開的，我們小孩怎麼開市場？老師接着說：“同學們，明天你們可以帶錢來購買商品，也可以把自己的玩具或書本拿來出售。”

下午，同學們來到教室後，孟老師就讓一些同學佈置黑板，隨後我們以抽籤的形式讓全班同學抽了一遍，有的是學狗叫，有的是學豬叫，有的是模仿動物的一個動作，還有的是獎勵一根棒棒糖。然後4位主持人報幕，苑例寧唱的歌真好聽，她的聲音簡直是天籟之音，劉佳伊的魔法氣球真有趣，候智文的魔術真精彩……隨後，孟老師宣佈跳蚤市場正式開始。我旁邊的易天然吆喝着：“低價出售二手貨，快來買吧！”我也毫不示弱：“賣玩具了，天下最低價啊！”也許是我嗓門大吧，許多同學在我的攤前光顧。一個同學目不轉睛地盯着我的小汽車，我學着市場裏小攤小販的樣子對他說：“既然你這麼喜歡小汽車，我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧！”他立刻掏錢買下了小汽車。

久而久之，我的錢包漸漸鼓起來了，東西也買了了，心想：該是去“淘寶”的時候了！我走着走着，目光停留在楚佔博的書上，我毫不猶豫地問楚佔博：“這本《實用文摘》多少錢？”“五元！”我雖對這本書愛不釋手，我問：“三元行嗎？”“那好吧。”

放學了，同學們戀戀不捨地回了家。

這次活動令我受益匪淺，我不但賺到了我的“第一桶金”，又買了一本書，還學會了買東西的重要“技能”：砍價。

兒童節的作文500字 篇2

每年都有一個小朋友們最幸福日子，不用我多說大家就都猜到了，那就是“六一兒童節”！在這一天平時被作業和興趣班包圍的我們，終於能夠徹底的解放、自由放肆的狂歡了。每年的這一天我們實驗學校都會舉行大型的遊園活動，今年已經是第七屆了。早在遊園的前一天，我和小夥伴們就已經研究好遊園地攻略，準備痛快的玩一場了。

盼星星盼月亮終於等到了遊園開幕的這一天，我們一個個都穿着整齊神采奕奕，等到一年級的小同學入隊儀式結束後，校長宣佈遊園開始，整個校園都沸騰了。我們一個個像出籠的小鳥，三三兩兩的結伴遊戲。

我和我的夥伴第一個衝向了生活園，因爲這裏有各式各樣的美食，瞧!香噴噴的蛋撻、美味的三明治還有解暑的冰鎮果汁，我仔細一看連手抓餅都有真是太豐盛了！我和夥伴們在美食園掃蕩一遍，抱着圓滾滾的肚子踱了出來。吃了這麼多得趕快找個地方消化消化，吉尼斯園是個好去處，那裏有各種體育項目的比拼，我們在這裏參加了跳繩比賽，由於剛剛吃得太多成績不是很理想，但是幸運的是得到了一張遊園卡，可別小看這張遊園卡，據說遊園卡能換獎狀呢，趕緊去參加活動攢遊園卡吧！

從吉尼斯園出來我們來到了學習園，這裏的項目是我們年級老師承包的，我們一定要多多捧場。首先我們玩了繞口令，然後又玩了心有靈犀，遊園卡越來越多，我們的心情越來越激動。走着走着我們來到了劉老師和藍老師的活動攤位前，這是一個你比劃我猜的成語遊戲，由於是自己班的老師我還有點小緊張，生怕猜不出來給老師丟臉，我和範默涵搭檔在兩分鐘時間內，猜出了“七嘴八舌”和“七上八下”兩個成語，一人獲得了一張遊園卡，我們高興的擁抱起來。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。

我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情！

兒童節的作文500字 篇3

對於我來說，最難忘的節日非兒童節莫屬了。

“六一”兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的“六一”兒童節，每一位同學都掛着欣喜，快樂的笑容，我們匆匆地趕到學校的禮堂，準備開始表演節目了。

第一個節目是歌唱比賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個班都唱地挺不錯！可我最欣賞的卻是六（1）班的《蟲兒飛》。同學們站在佈置得相當漂亮的舞臺上表演着屬於他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達了一個仙境般的地方，到處閃爍着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風吹拂着我們，好似在訴說一個美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉着跳舞……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。

第二個節目是比賽單杆，我們全班一齊到了學校操場南邊的榆樹下，圍着許多同學，一個小同學翻身已躍，曾地一下子就抓住了單杆，就像敏捷的猴子一樣上下翻轉，而張大胖也想個翻單杆，便一躍翻身，不料沒抓住杆子想倒了一堵牆似的摔倒在地，逗得同學們哈哈大笑，張大胖這是=時耶不知道哪裏來的力氣，又一躍翻身，抓住了杆子，你看他，真坐在杆子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢!

今年的“六一”兒童節的節目真是令我流連忘返啊！！！

兒童節的作文500字 篇4

今天是我期盼已久的六一兒童節，早上天剛矇矇亮，興奮了一宿的我就起牀了，迫不及待地想和同學們共度節日。一路上，我一邊哼着歌兒一邊走着，枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個快樂的節日。同學們穿着漂亮的衣服興高采烈地來到了學校，看着裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。

正當我們在班上說着笑着，玩得不亦樂乎的時候，班主任陳老師帶着滿臉笑容走進了教室。她宣佈了獲得學區、校先進的學生名單，我也被評爲校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間，學校簡短地舉行了慶祝六一節儀式，接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影，當輪到四年級的三好生拍照時，我站在隊伍的前頭，凝視着相機，一股自豪感油然而生。

慶祝儀式結束後，各個班級都安排了豐富多彩的遊戲活動，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個遊戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”遊戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個遊戲起的一個美稱，就是用球拍託着乒乓球快速地從起點走到終點，每個小組選出8位選手來參加接力比賽，最先到達的小組就是獲勝方。這個遊戲可是要考驗選手的平衡感和球感，許多同學纔剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀戰的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他託着球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時，我也有驚無險地把球護送到了終點，果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的遊戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”遊戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”遊戲中選手笨手笨腳的動作，讓我們不禁捧腹大笑，教室裏充滿着一片歡歌笑語。

轉眼間，放學鈴聲響了，半天的時間一晃而過，同學們依依不捨地離開教室，這真是個美好而又快樂的六一兒童節吖！

兒童節的作文500字 篇5

六月三日，文一街小學“我的未來不是夢”主題音樂會在浙江大學玉泉校區的永謙劇場舉行。我和班上的其他小夥伴共26個人代表二（1）班表演了《少年中國說》。

這天早上，我正沉浸在美夢中，就被奶奶的叫聲給吵醒了，“起牀了，小寶貝，要不然表演就來不及了”。我趕緊起牀，穿上演出服，興高采烈地蹦出家門，來到學校化好妝，就上了去劇場的大巴車。一路上，歡聲笑語，我們馬上就到了劇場，又在場外排練了兩遍。

時間過得可真快，一下子就輪到我們表演了。一上臺，燈光頓時籠罩在我們身上，我感覺整個身體都在發抖。就在這時，我突然聽到了掌聲，我心想，別人都給我們鼓掌了，我一定要把最好的表演展現出來。

我們的表演分四個部分。第一部分是朗讀環節，“少年中國說。少年志，則國志……”，流利的朗讀聲在劇場裏迴響。第二部分是周墨和黃子傑同學的雙人舞劍表演，他們倆的動作剛柔並濟，我們則在旁邊伴舞。接着是第三部分的歌曲表演，這可是蔡鎮如媽媽辛苦教匯出來的，我們唱得非常成功。第四部分是功夫操，我們隨着旋律，一邊整齊劃一地打着拳，一邊鏗鏘有力地念着《少年中國說》的詞句。表演結束了，雷鳴般的掌聲響徹了整個劇場。

雖然我們的表演只是短短的幾分鐘，但凝聚了我們、老師以及家長的苦和累，之前排練時流下的所有汗水和眼淚都是值得的，艱苦的努力最終獲得了應有的回報。這次表演讓我知道，做任何事情，只有付出，纔會有回報，同時也讓我感受到爲集體爭光的榮譽感和自豪感。

我們在音樂節上的表演獲得了圓滿成功，這是我收到的最好的六一節禮物。

兒童節的作文500字 篇6

六一兒童節是兒童的盛宴。溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的心情，連小草都在歡樂地歌唱，跳着動人的舞蹈，輕輕地，屛住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地快要跳出胸膛啦，“六一”國際兒童節---悄悄地來到了。

節目就要開始了，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙，學校四周的草坪彩旗飄飄，司令臺的中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着一盆盆勃勃生機的綠色植物，歡聲笑語響徹雲霄。校領導和各位來參加六一節的來賓們講過話後，隨着主持人“我宣佈‘六一’文藝匯演現在開始！”的聲音，整個校園被淹沒在了掌聲中。

升旗儀式開始了，激昂的國歌響遍了校園，大家的.笑臉猶如一朵朵鮮花，盡情地綻放着，歌聲格外嘹亮。

第一個節目是校武術操表演。他們身穿一套豔麗的黃色武術服，整齊的做着武術操。

第二個節目是二年級走秀。每個人的姿態各不相同，然而穿着上也截然不同。她們有的人穿公主裙，有的人穿像旗袍一樣的裙子，有的人穿情侶裝，還有的人穿泳裝。

第三個節目是大紅綢子飄起來。雪白的公主裙，大紅的綢子飄揚在空中。

我最喜歡的節目是全校師生一起合唱（（努力））並且做手語。不放棄，不拋棄，齊心協力也能改變陰雨天氣，看見天氣晴朗。。我們大家一起做手語，一起拍手，一起歌唱，優美而動聽的的歌聲，頓時充滿了整個喜慶的校園。我相信，經過我們全校師生的努力，我們的學校將會變得更美好。大家帶着深厚的感情，融入到了歌聲中來。“不放棄，不拋棄，笑到最後才美麗……”

時間過的真快，轉眼間，我們最後一個六一兒童節就這樣結束了。我隨着人山人海，，一次又一次回望舞臺，戀戀不捨地離開了。我懷着留戀的心，把這難忘的故事加入了我青春的紀念冊，讓它在我心底永遠閃亮着、閃亮着……

兒童節的作文500字 篇7

多彩的氣球在空中飛舞，孩子們多在大街上喧鬧。這纔想起，原來又是一年的六一了。

隨時光流淌，已然有很久不再感受到六一的歡樂。原因無他，不過是學校不再放假了。曾經的半天假期，早已遙遙無蹤。沒有假期的節日，在學生們看來是不重要的節日。

儘管六一的記憶早已塵封在心間，但是終究有一天將會出現。就如同每個人的心中都有一個不同卻歡樂的童年。

“六一的時候，我能去吃個蛋糕麼？六一的時候，能不能與同學們一同玩耍。六一的時候，老師會不會不留作業……”兒時的幻想，是對於六一的期盼，是對於未來的期盼。

一次次的嚴風吹霜令所有人學會了掩飾，這就是成長。掩飾着自己的內心，掩飾着自己的情緒。直到有一天，連心都忘了自己原先的模樣。於是，我們長大了，不再是從前了。

父親會拍拍你的肩膀，鼓勵地說：“長大了！”

時光的變遷，是人格的成長，是心靈的蛻變。

但是，無論怎樣的變化。終究改變不了記憶裏多彩的年華。那曾經令人快樂而期待的六一。

幼時的記憶裏，我會拉着同學一起玩耍。在那時，會小心翼翼地偷偷摘下樹上不知名的果子，然後騙同學吃下。偶爾會說玩捉迷藏，然後等別人數數時拉着夥伴悄悄溜走，在遠處戲弄地看着他人無奈尋找。雖然現在看來很是可笑，但那是曾經的童真啊。

用力地拽下林間的“芭蕉扇”，挖走了花壇裏的月季花，踢倒了幾顆冒頭的小竹子，用泥糊住了教室的銅鎖。

無盡的回憶殘片，如同滿天星辰，照亮心間，不留一絲塵埃。

儘管我們仍走在征途之中，雖然我們仍會成長。但是，請保留一個童年的心。一顆讓你能在受傷時感到歡樂的內心。

當內心充滿了童真、溫暖時，便會感受到六一的快樂。世界因爲心的不同而發生改變。一切事物不過是看待的眼光不同纔有了差異。

六一一直與我們同在，只要拾起曾經的溫暖。

兒童節的作文500字 篇8

“六一”———小朋友們歡樂的日子。這一天，我們校園小記者去了市兒童福利院，爲那裏的孩子們提前送去了祝福。我也和爸爸早早地帶着二胡來到福利院門口！

這是我第一次出來採訪，心情有點緊張。走進福利院，路旁綠樹成蔭。在兒童福利院裏，我們一邊參觀一邊聽福利院的伯伯給我們作介紹：這裏現有92位兒童，其中86人都是殘疾。這裏孩子的姓很特別，他們姓陵、銅、黨……他們沒有父母……聽到這些，我的心漸漸沉了下去，這些跟我們一樣的孩子，本應該在父母的呵護下快樂地生活着，可是，他們卻失去了親生父母的愛。他們在這裏生活得好嗎？

樓道的牆上畫滿了彩色的畫，真像個幼兒園。畫上的小朋友有的在一起打羽毛球，有的在看小人書，還有的在做遊戲。一進活動室就有許多年齡不同的小朋友迎面而上，大家手拉手，相互交談着，玩耍起來。我和一位名叫凌薇的大約五歲的小女孩，暢談起來，她白嫩嫩的小臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴……我真不明白她的爸爸媽媽怎麼忍心不要她了！

開始表演節目了。我心裏立刻像大海一樣翻動起來。旁邊的爸爸叫我放鬆一點，可我還是緊張了許多。第一位男同學拉小提琴，福利院的兒童們有的開心地鼓掌，也有的滿臉疑惑地望着，也許他們覺得很奇怪：這東西爲什麼會發出美妙的音樂呢?小記者們帶來了很多的節目。到我了，我心懷緊張地走了上去，聽着大家給我熱烈的掌聲，看着大家開心的笑臉，我緊張的心情好了許多。我端坐在椅子上，架起二胡，隨着熟悉的音樂響起，我的心隨着音樂飛揚起來……精彩的節目結束後大家還在一起做遊戲、參觀……

活動在大家的歡笑聲中結束了。望着漸漸遠去的福利院，我的心裏有些依依不捨，再見了，凌薇！再見了， 福利院的小朋友們！祝你們開心每一天！

兒童節的作文500字 篇9

六月一日兒童節，天公不作美，陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百廣場，準備去“快樂寶貝少兒英語培訓中心”。

走上大樓，原本令人眼前昏暗的外景已經被活躍鮮豔的色彩所替代，門廳里布置得精細漂亮，醒目的“快樂寶貝英語培訓”幾個大字閃亮在眼前。我來不及細看，便被領進了一間教室。說是教室，其實與我們學校的教室是有很大區別的，少了工工整整排列有序的桌椅，取而代之的則是被幾張深藍的課桌整齊有序的排成的一道弧線，中間空出一塊場地。牆上掛着潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來授課的方式與傳統授課方式有什麼不同。

校長給我們介紹了學校的成長及一些機構的架設，爲了讓我們體驗一下新式教學，特地請老師給我們準備了兩節英語課。期待中老師走進教室，雖然老師用的是純英語講課，但是非常的有趣，非常的親切，時不時用有趣的遊戲方式引導我們學習課文。這種教學方法使我緊張的心情慢慢的放鬆了下來。老師講的內容是關於身體的單詞。原本白開水一般淡而無味的英語被她說的豐富多彩。我們聽着，有時哈哈大笑，有時認真思考，而更多地則是快樂與輕鬆，完全融入英語世界，感受西方的文化教育方式。雖然連續上了兩節課，可我們一點也不累。

我在這“知識加油站”裏，感受到了屬於孩子特有的歡樂，對新式英語教學起了濃厚的興趣，以前已經忘卻了的單詞被重拾起來。這兩節課，是我兒童節收到的一份最特別的禮物。

兒童節的作文500字 篇10

一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日吖！我哪能不高興呢？

這一天，同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫着美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放着同學們的優秀作品，看得我眼花繚亂。

上課鈴聲響了，同學們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節目就是講故事比賽，同學們爭着登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐狸》的小故事，其中講明瞭一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思着怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想着上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們的一陣鬨笑……怎麼回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由於沒經驗，害得我被老師“臭罵”（指點迷津）一頓。這一次，我總結了上次失敗的經驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善於總結就能成功。

最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學因爲這些“變異動物”笑得捂着肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。

吖！愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。