【推薦】兒童節的作文500字彙編十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的兒童節的作文500字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

兒童節的作文500字 篇1

夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經只剩下最後一個兒童節了，過完這個兒童節我就真的與“童年”告別了。

最後的“六一”一定要過的有意義，要怎麼過呢?我的腦海裏出現了幾年前過“六一”的情景。

從上一年級開始，經歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節目，不過去年，我們班幾位同學出的小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。

那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準備一個節目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創意;三句半?太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個人的意見，我們決定了小品稿：《看電視》。

練了好幾個課間，“六一”前一週，終於輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味。看着領導們笑，我的心裏也樂開了花——沒準會被選上。

幾天後，成績出來了，我們是最高分!我們興高采烈的進了教室，班主任老師卻神情嚴肅的對我們說，節目上不了了。“爲什麼?”我們的心情一下由晴轉陰。“因爲學校沒那麼多話筒，這個節目需要的話筒多，所以上不了。”

還記得那時聽了老師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因爲我們努力過，我們無悔了。

想着想着，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶祝活動，陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節日。不過今年有了新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放鬆，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。

即將走過童年，讓我對人生有了的思考。親愛的童年，再見!讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。

兒童節的作文500字 篇2

六月是百花盛開的季節，是鳥語花香的季節，更是我們嚮往的季節。因爲在這個季節裏有我們每個小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。這一天是全世界小朋友自己的節日。以前到了節日這一天都是爸爸媽媽給我買新衣服，吃吃喝喝玩玩。今年是我們第十個兒童節，老師讓我們全班同學集體活動，帶領大家吹泡泡。過一個有意義的“六一兒童節”。

一大早，走在路上我感覺天空格外藍，雲兒格外白，就連小鳥也在枝頭喳喳地叫個不停，好像在爲我唱歌祝賀。我迫不及待地來到學校，哇!學校裏張燈結綵彩旗飄飄到處都洋溢着節日的喜悅。操場上已經有很多同學在做準備工作了。我也趕忙拿出工具開始製作泡泡水，先在水裏滴幾滴洗手液再加點鹽，最後蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待遊戲開始。隨着老師一聲哨響，遊戲正式開始。同學們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡。可我用盡力氣也沒吹出一個泡泡，我焦急萬分不停地搖晃瓶子。這時，羅欣走過來說：“彆着急，慢慢來要先捏着吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水，然後再不輕不重地吹。如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風車狀，會吹出更大更多的泡泡。”經過她的耐心指點，我果然吹出了泡泡。在陽光的照射下，泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄，有的像一羣羣頑皮的孩子，你追我趕。看着這些美麗的泡泡，我心裏樂開了花。同學們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅，有的追着泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個校園沉浸在一片“歡樂的海洋裏”。

透過這次活動既培養了我們的動手能力，也增長了我們的科學知識，增進了同學們的友誼，更讓我嚐到了成功的喜悅。讓我過了一個有意義的兒童節。

兒童節的作文500字 篇3

一年一度的“六一”兒童節又快到了，回想起去年的“六一”，到現在我還挺興奮。

“六一”兒童節前夜，我抑制不住興奮的心情，在牀上翻來覆去睡不着覺，希望着時間快點過去，兒童節快點到來。

“丁零零，丁零零……”小鬧鐘響了起來。“六一”真的來了！我興高采烈地從牀上跳了下來，以最快的速度來到了學校。

照例學校要以班爲單位舉行慶“六一”活動，我們早就編排了精彩的節目。一進教室，我就驚呆了，因爲牆上掛滿了綵帶，燈上掛着綵球，黑板上畫着彩色的花朵，花團錦簇中寫着“慶六 一”幾個彩色大字，原來班幹部們來得更早呀！

節目開始了。第一個表演的是我，我表演的節目是琵琶獨奏《讓我們蕩起雙槳》。我抱着琵琶走到講臺前，開始有些緊張，但我看到同學們熱情的目光，於是大膽地演奏起來。隨着琴聲的節奏，有的同學還跟着唱了起來……一曲終了，班上爆發出熱烈的掌聲。我表演完回到坐位時，同桌調侃地說：“還真有點‘大珠小珠落玉盤’的味道呢！”說得我都害羞了。接着是楊家禹和李涵鵬兩人一起表演的雙簧，李涵鵬兩隻眼睛處抹着粉末，頭上扎着小辮兒，剛一出場，同學們都爆笑起來，班主任張老師也忍不住和我們一起笑起來。他們倆的表演更是妙趣橫生，不時引起大家的陣陣笑聲和熱烈的掌聲。接着同學們又表演了“會飛的漢堡”、“搶椅子”等節目，每個節目都很精彩。老師還爲我們拍了許多照片，讓無限開心、美好的瞬間永駐！

下午不上課，所以中午就回家了。飯後，我和好朋友一起去玩。天是那樣的藍，樹是那樣的綠，路雖然並不平坦，太陽還是那樣的火熱，但我的心情卻是十分愉快……

我愛“六一”兒童節，因爲它是我們孩子們的自由節，狂歡節！

兒童節的作文500字 篇4

小動物們聽說六一兒童節快到了，於是紛紛準備節目，因爲他們想爲高新一小的同學們表演節目，沒過幾天，小動物們就準備完畢了，於是他們一起向高新一小的方向走去。

小動動物們剛踏進校門，師生們就用最熱烈的儀式歡迎小動物們的到來。老師等同學們安靜下來的時候說：“小動物們給我們帶來了4個節目，集體表演2個，單獨表演2個，下面請小動物們表演節目！”

首先，表演同臺節目，第一個節目的名字叫做“百鳥大合唱”，裏面有：夜鶯，黃鸝，喜鵲，孔雀等鳥類。她們的歌喉清脆、響亮，不免於讓人陶醉，她們那優美的旋律讓人銘記在心，大家都覺得世界上這是獨一無二的歌聲！

第二個節目叫做“猴子耍棒”孫悟空是領頭，他帶領着一羣小猴在耍棒，他們耍得非常整齊，迎來了一聲聲喝彩。這時，老師又說：“同臺表演完畢，下面的節目是單獨表演。”

第一個上場的是老虎，他爲大家表演的節目是“鑽火圈”老虎的身手非常敏捷，只見他趴在地上，後背向上拱起，眼睛股的老大老大的，耳朵也豎起來了，頭微微向上仰起，他這個動作彷彿是要和另一隻老虎爭奪地盤似的！緊接着，他使勁向前一躥，“嗖”的一聲，他以極快的速度跳出了火圈，觀衆們都以爲他半個身子的毛都要被燒個精光，誰知，站在大家面前的是一隻毫髮無傷的老虎，觀衆吃驚得連話都說不出來了！

最後一個出場的是小狗，他爲大家表演的節目是“算算數”，狗老師爲小狗出的題是：2+2，小狗想了13秒鐘後，迅速的跑道了一堆卡片中，找出了數字“4”他高興的跑道了舞臺中央，用嘴叼着那張卡片，晃來晃去，底下的觀衆都驚呆了，誰都不相信一隻小狗竟然有這麼高的智商！

時間一分一秒地過去了，轉眼間到了晚上，師生們和動物們依依不捨的分別了，他們約定好了以後六一兒童節在一起度過！

兒童節的作文500字 篇5

兒童節咯，兒童節了，今天我做主咯。隨着我高興的話語，我回到了家中。習慣性的航爸爸媽媽，沒人應聲，他們不在家。真激動，真開心，今天是六一兒童節，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個勁的往牀上一躺，漸漸的有了睡意。

有人回來了，我聽見了關門的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點了，知道一定是爸爸回來了，於是，呼喊着爸爸：爸爸，你知道今天是什麼日子嗎？爸爸假意不知道的說：什麼日子？很重要嗎？我有點心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣佈：今天是我的你的`六一兒童節爸爸搶先說，你的節日能忘嗎，剛纔逗你的，你看牀，我和你媽媽把你的牀墊已經換成涼蓆了。我才發覺，難怪我怎麼一躺上去就睡着了，不過還真是舒服，你們可這細心。對了，這就是給我的節日禮物？還有別的不？當然，我先做飯，你等會兒就知道是什麼了。

飯熟了，媽媽也回來了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一隻鴿子呢！爸爸媽媽都要我多吃點，說這是非常營養的，一定要填鴨子，還說我英語不好，就更要填鴨子，提高記憶力，學習也就更好。因此，這一餐一下來，我還真像一隻連走路都有點困難的鴨子。

飯後，媽媽提醒我，我立刻問媽媽媽媽，我的第二件禮物是什麼？好期待哦！已經第三件了。說着，便去房裏拿出一本十年滿分的作文書，全是同齡人寫的作文勒，真好，看了後我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計劃，但沒有，於是，這一個下午便沉浸在書海中，以至於無法自拔的地步(嘻嘻，誇張了點)

會想起爸爸媽媽給我準備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價值不菲。父母對我用心良苦，我真爲有一對這麼關心疼愛我的父母感到無比的驕傲。

兒童節的作文500字 篇6

那一天，我早早地起了牀，因爲學校要開展一次兒童節遊園活動。到了學校的時候，人已經不少了，大家都期盼着兒童節到來的，誰不想好好地玩玩呢？

在教室裏等了一會兒，老師來了，給我們分發了遊園的票，遊園就開始了。我先到一（2）班教室，這裏進行的是“小貓釣魚”。我最喜歡釣魚，可我家裏沒有釣魚的器具，平時看着叔叔伯伯在河邊垂釣的樣子很是羨慕，現在我要去玩“小貓釣魚”的遊戲，也算是過過乾癮吧。遊戲看起來很簡單，玩起來卻讓我手忙腳亂，看着魚張大着嘴巴來咬釣鉤，我怎麼就釣不上來呢。我心裏一發急，手就抖得厲害，魚兒就越發不上鉤。等時間都到了，我還沒有釣到一條小魚，難道我真的是那一隻調皮的小貓轉世。

我嘆了口氣，轉到五（1）班教室“夾彈珠”。我使用筷子有些年頭了，媽媽說別的小朋友在用調羹的時候，我已經會使用筷子吃飯了。可是筷子好拿，彈珠不好夾，一不小心就夾歪了。我憋着氣，連續試了幾次，最後一發狠，把筷子一扔。唉，認輸吧。

我氣沖沖地往樓下走，不留神在拐彎的地方，自己的左腳絆了一下右腳，竟然摔了一跤。真夠黴運的，手和我過不去，腳也來找麻煩。

我找個地方坐下來，揉揉關節，覺得舒坦了，又想去找個遊戲玩。畢竟是兒童節，在平時可沒有這麼多的遊戲好玩哦。

我到操場上排隊，和同學玩跳繩的遊戲。要說平時上體育課，我跳繩可沒有少玩，可是這次，我才跳了幾圈就被繩子絆住了，雖然沒有摔倒出醜，可是也被淘汰出局了。

兒童節應該是最快樂的一天，在我，卻是走黴運的一天。今年的兒童節又要到了，我希望同樣的事情不再發生。

兒童節的作文500字 篇7

在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷着高興的心情接待這一個好節日。

在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這一個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友爲自己慶祝，都在做有去的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。

中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。遊戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這麼多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路並不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這一個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。因爲即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛鍊膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛鍊膽量。好聽與不好聽都沒關係，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這一個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因爲這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支援，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀衆不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支援啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節。

啊！這一個“六一“兒童節使我非常難忘，因爲這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

兒童節的作文500字 篇8

這是最後一個“六一”。

一大早，我便急匆匆地往學校趕，爲了和同學們一起慶祝這個特殊的日子——最後一個“六一”。

到了學校，“文化藝術節”的閉幕式已經開始了，看着上面稚氣未脫的小班同學們展示着自己的才藝，我的心裏便涌起一股深深的嚮往之情，也想上去唱一唱，跳一跳。

一想到這是最後的“六一”，是我最後一次以“兒童”的名義參加活動，我的心中便倍感失落。

在閉幕式結束的時候，錢老師讓我們發表了感想。在這個特殊的日子裏，我所有想要表達的東西似乎都卡在了喉嚨裏，怎麼也說不出來。一些同學站起來了，他們的字字句句，都透露着對母校的眷戀和對同學們之間即將離別所發出的感慨。這些話，都深深的印在了我的腦海中。想到這兒，我的眼睛溼潤了，同學們的淚水淌了下來。這一滴滴淚，已匯成了一條小河，這河裏的水永不枯竭，我們之間的友誼也將地久天長。

突然之間，腦海中閃現了我們剛進校門的那股稚氣，那是20xx年的9月1日，我們揹着嶄新的書包，邁着輕盈的步伐踏進校園，滿心歡喜。就這樣，我們度過了一個又一個寒暑，轉眼間，六年過去了，我們從一開始喊不出對方的名字，到再也忘不了對方的樣子；這六年，我讀懂了什麼叫“友誼”，即使不是最親密的，也是最難捨難分的。

想到還有14天，就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學，心裏便充滿深深的不捨，此時的我已沒有了那份對初中的嚮往，更多的是是回憶和眷戀。

在這最後一個“六一”，我領悟到友誼的難能可貴，同時也對學校充滿了深深的懷念，我會永遠記住這個“六一”。

兒童節的作文500字 篇9

在我的心目中，童年可以是一覺睡到自然醒，是可以不寫作業，可以隨心所欲做想做的事。在“六一”兒童節這個特別的日子，我真正感受到作爲一個孩子的幸福。

在老師和爸爸媽媽們的精心準備下，我們的“六一”活動拉開了序幕——美食趴！提前兩天，我們小隊成員就像打了雞血似的，開始討論如何在做壽司和水果拼盤的兩大比拼中拔得頭籌。我們花了兩個晚上的時間準備表演，家長們採購好了各種食材，就等着在六一美食趴中大顯身手，大吃特吃。

我們的班級在這一天中，如同反覆沸騰的開水，高潮迭起，歡樂的笑聲一直迴盪在教室上空。在美食趴中，我最喜歡的環節是品嚐壽司。看着那一桌子琳琅滿目、各有千秋的壽司，我都不知道從何處落口了。這些壽司有的黑白相間十分樸素，有的上面擠滿了厚厚的果醬，還有的加了魚子醬和起司，創意十足。

我最先品嚐的是我們第二小隊的壽司。一口把壽司咬在嘴裏，肉鬆的香味，火腿腸和蛋餅的軟糯，胡蘿蔔和黃瓜的清脆，瞬間爆發，交織在一起，形成一股極爲美妙的滋味。雖然我不太喜歡胡蘿蔔，但蘊含其中的親手勞動的香甜總是久久迴盪在舌尖。第四小隊的魚子醬壽司是我的最愛，一口下去，一粒粒飽滿的魚子在我的脣齒間一個接一個地爆開，頓時，滿口特殊的鮮美，回味無窮。

有美食，有陪伴，有音樂的“六一”兒童節，值得我珍藏。更重要的是，我get了一項新技能——做壽司！期待下一個節日，能夠親手做給養育我的爸爸媽媽品嚐。

兒童節的作文500字 篇10

快了！快了！快到了！六一即將來臨——一個屬於全世界兒童的節日，在這一天，我們將要舉行一次別開生面的慶祝活動。

觀看完校舞蹈隊的同學們的彙報節目，我們回到教室，那激動的心情早已按捺不住!大家臉上都寫滿了興奮和喜悅呢!隨着鈴聲響起，老師來到班級，只見同學們將班級打扮得像仙境一般。

只見老師拿着一份份神祕的禮物，頓時班級裏刷的一聲，大家都將目光轉移到禮物身上。聽說只有贏的同學才能獲得禮物。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

遊戲開始啦！同學們紛紛舉手，第一個遊戲是貼鼻子，“我知道。”一個同學的聲音響起，“不就是用紅領巾將眼睛矇住，再轉幾圈，將鼻子貼在黑板上嗎？”我們對這個遊戲瞭如指掌，“這很簡單嘛嘛！”又一個同學說起。

可當實際遊戲的時候，卻笑話百出。第一個上場的是張銘，只見他轉幾圈後就立刻不分東南西北，左搖右晃，好不容易走到黑板的時候，鼻子都貼在頭上了。這下好了，鼻子長在額頭上，真是奇蹟呀！頓時，全班同學鬨堂大笑。張銘拿下紅領巾，看見自己的傑作，也笑得直不起腰來。

接下來是我的了，只見一條鮮紅鮮紅的紅領巾蒙在眼上，再轉幾圈，我立刻丈二和尚——摸不着頭腦，我心裏怦怦直跳，小心翼翼地走向黑板。應該在這裏吧！我輕輕地將鼻子貼在黑板上，拿開紅領巾後，我做夢也沒想到，我貼是貼對了，不過將鼻子貼反了，同學們哈哈大笑。

後來，又有不少同學上陣，但都敗下陣來，我們見識了各種各樣的鼻子，收穫了許多笑聲。

兒童節——一個屬於兒童的節日，這一天，我們真快樂！