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難忘六一兒童節作文(彙編15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的難忘六一兒童節作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘六一兒童節作文(彙編15篇)

難忘六一兒童節作文1

這是我們小學生活中,最後的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次, “六一能做些什麼呢?”我百般糾結,“六一隻有學生放假家長又不放,想要出去玩也不行。”學生,學生,對呀!我……

這是我們小學生活中,最後的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次,

“六一能做些什麼呢?”我百般糾結,“六一隻有學生放假家長又不放,想要出去玩也不行。”學生,學生,對呀!我可以叫上同學們一起去玩呀!就這樣,小學的最後一個六一拉開了帷幕。

首先當然要召集同學呀!

起初只有兩個人做出了回覆,其中一個還與我因爲時間的問題爭執不下,差點引發了爭吵。想起當天作業還沒有做完,我便不甘心地走回房間做作業。正當我做完作業準備休息一會兒時,媽媽拿着我的手機進了房間,我一看,原來是那個同學的電話。在電話中,她告訴我她與她媽媽商量好了,最終與我妥協。此時,另個同學也傳來好消息:她在男生中動員了幾個同學,就這樣,我們的隊伍已經初具雛形。

今天,終於等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規模出行。早上集合完畢後,我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風景秀麗的山中,留下了難忘的記憶。我們還在山上的遊樂場逗留了一會兒,我和另外三個女生玩了一次“飛椅”。下來時,紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍!

下了越秀山,離午飯還有一段時間,男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀念堂,在氣勢宏偉的建築前,留下了紀念。接着,我們便決定玩“大”一點。我們自己買了票,乘坐地鐵,轉了兩次線,最終到達了目的地——花城廣場。到達花城廣場時已是午餐時間了,我們便在哪兒吃了午餐。午餐後,我們在廣州的地標建築廣州塔下留下了足跡。

快樂的時光總是去的那麼快,一天轉眼間過去,在今天我第一次不和家長一起坐地鐵,出租車。這段美好的時光永遠不會逝去。

難忘六一兒童節作文2

今天是我們的節日——“六一”兒童節。我早早地起了牀,洗漱好後,穿上新衣服,美滋滋地往學校趕。

到了學校,許多同學和家長都已經在等候了。小夥伴們都穿的格外漂亮,臉上堆滿了笑容。學校特意搭建了一個舞臺,給同學們表演節目用。此時的老師們和將要登臺表演的同學們各自忙開了:化妝、換衣服、梳髮型、背臺詞……我可以從他們臉上看到期待的表情。

全校同學們在班主任的帶領下,整齊有序地入座了,隨行的家長也靜靜地站在觀衆臺後,我懷着焦急的心情等着節目的到來。太陽公公也好像很着急,爬得更快了。時間慢慢過去了,6點整,歡樂的“六一”匯演開始了。

校領導面帶微笑依次在主席臺上坐下,他們精神飽滿,好像也回到了童年。校長首先代表講話了,他祝我們節日快樂,對我們充滿了關切和希望。接下來是文明學生、“三好”學生表彰和少先隊員入隊儀式,整個過程井然有序。

接下來是同學們大展風采的時刻了。每個班都有出演節目,有相聲“吹牛大王”、雙簧“生活趣事”、小品“大拇指和食指”,有民樂、打鼓、三句半,還有歌舞“飛呀飛”、“皮筋舞”……最讓我感動的是手語“感恩的心”,這個節目代表了我們全校學生的心聲,表達了我們對老師的敬愛和感激,在這裏,我想對老師們說:“老師您辛苦了!謝謝您對我們的培育,我們一定好好成長,請您放心!”

整整一上午,我們都沉醉在節目的歡樂中,大家忘記了六月當頭陽光的酷熱,只有歡呼聲和掌聲在頭頂回旋。

啊,難忘的今天,難忘的20xx年的“六一”兒童節。

難忘六一兒童節作文3

今天,終於迎來了我們自己的節日--六一兒童節。陽光還未灑滿校園,同學們的歡聲笑語早已充滿校園的每一個角落。樹上的鳥兒彷彿也被這節日的氣氛所陶醉,盡情的唱着動聽的歌。

鈴聲響起,同學們集合在操場上。慶祝活動開始了。學校爲我們準備了藝術體操,團體操,霸王鞭,表彰大會和歌舞表演。

學前班小朋友們首當其衝,別看他們年紀小,表演的藝術體操非常精彩。他們的口號喊得特別響亮、有氣勢。大家都爲他們鼓掌。

接下來就是聲勢浩大的團體操表演。這是我們多日苦練的成果。你看那整齊的方陣,隨着音樂變幻出了中國兩個大字,接着又變成了滿天星,只見彩扇上下翻飛。轉眼間又由八個小方框變成了長江黃河,之後又變成了鮮紅的中國結,再變成了一輪紅日,正當人們盡情的享受這噴薄而出的太陽時,一隻美麗的和平鴿又展現在眼前。現場爆發出雷鳴般的掌聲。

隨後霸王鞭的表演也非常出色,他們的動作協調一致,隨着優美的音樂舞動着。

終於盼到表彰大會了,我期待着會得到什麼樣的獎狀。我把獎狀領了回來,迫不及待開啟一看,啊!我是三好學生,我高興地跳了起來。

接下來民樂隊表演的金蛇狂舞讓大家的掌聲一陣陣的響起。布老師的歌聲與舞蹈隊同學們優美的舞蹈讓大家陶醉在其中。王禹奇同學的歌聲非常美妙,大家都爲他歡呼……

晚上,我還看了中央一臺爲小朋友準備的演出。主持人有紅果果、綠泡泡、金龜子、鞠萍阿姨、小鹿姐姐、月亮姐姐等等一些少兒頻道的主持人,節目非常精彩,讓我看的眼花繚亂。

這是美好的一天,是歡樂的一天,它永遠定格在我童年的記憶裏。

難忘六一兒童節作文4

盼啊、盼啊,我終於盼到了“六一”兒童節,在這天裏,我戴着鮮豔的紅領巾,興高采烈地來到了學校。

下午2:00校長宣佈了貿易活動開始,原本安靜的校園立馬熱鬧了起來!同學們帶上早已準備好的商品,來到自己的店鋪區域,擺好商品,連平日裏文靜害羞的同學也大聲吆喝:

“走過路過,不要錯過啊!5折優惠!清倉大甩賣!”

“這位同學,你來看看,這材質有多好!我可是虧本買賣啊!到外面可沒這麼便宜啊!”

一路走下來,大家賣的東西琳琅滿目,使人眼花繚亂,大家的.店鋪也十分有創意,有的送贈品,有的摸獎,還有的拍照片。

老師們也被吸引住了,瞧!一位老師看中了一本書,仔細端詳,便和小朋友討價還價了,這位小朋友也很會做買賣,對自己的書推銷了起來:“老師,這本書我已經賣得很便宜了,才十3塊錢呢!原價要都要二十多塊錢,而且這本書樣子也很奇特,您看這封面多漂亮呀!”書在小朋友的推銷中終於賣給了老師。

幾乎每一個店鋪,都有“顧客”的光顧,顧客們特別認真,對每一件商品都精挑細選,仔細看看這價格是否實惠,有些商品的功能奇特,看上去是一顆藥丸,開啟來卻是一種圓珠筆;看上去是一個蘋果,實際上是一個夜光燈……每當遇到這種情況“推銷員”們便不厭其煩的爲顧客們講解,忙得滿頭大汗,不過看到自己的勞動成果便欣慰地笑起來。

這次的貿易節,同學們碩果累累,快樂多多,還用自己賺來的營業款買到了班級用品,體會了一次做推銷員的感覺,今天的貿易節即是快樂的,也是豐富多彩的,而且讓我們體會到父母賺錢的不容易,這真是一個有意義的六一!

難忘六一兒童節作文5

在小學的五年時間裏,我們要離開我們的母校了。今天是我們最後一個"六一兒童節",因爲上了初中就是少年了。

在"六一兒童節"前,我們的老師讓我們畫一件白色T恤,自己畫上圖畫,也可以自己買點小花,蝴蝶,小動物縫在T恤衫上面。我選擇了第二種,縫在T恤上,以後洗衣服的時候不會掉色,在過節當天穿着它走秀,老師也說在過節的時候給我們N種驚喜。其中一個驚喜讓我們萬萬沒想到,但是有一個讓我猜中了,那就是過節不用背書包。驚喜二是:班級日記不用寫。驚喜三是:人體象棋!說到這,我們像打了雞血一樣,大喊大叫,人體象棋就是我猜中的驚喜。這是小驚喜,大驚喜還在後面呢。

早上到了學校,每個人都穿着自己畫的T恤。我們五個班都在體育館排練,過了半個多小時,家長們都陸續地來到班級位置,自覺的排成四行,一個一個的往後站,這麼不約而同,六一兒童節的T恤節正式開始!最先是兩人小組合先上,再四人組合,再就是孩子和家長一起上去走秀。兩人組合擺的是一個小愛心,四人組合是我和舒豆在中間做個愛心,趙豆和裴豆在後面做一個大愛心。和家長組合時,家長把手放到我們的肩上,我和同學在中間做一個愛心的姿勢。我們各組動作都奇形怪狀。最後穿着博士服拍了照,一張張臉上都掛着笑容,心裏卻有一些不捨。

在下午的時候,人體象棋,有紅方、黑方。我是黑方“卒”,第一局就出局了,“嗚嗚嗚”心裏苦,死卒保國。

最後大驚喜來也,範老師說:“這個驚喜大着呢!”老師讓我們數到十,就可以了。我們倒着大喊到,“十,九,八,七,六,五,四,三,二,一!”

老師雙手拿着一個三層大蛋糕,我們興奮不已,誰也沒有猜到這個意外的驚喜,都摩拳擦掌地想快一點嚐到蛋糕。一會兒,我們高興、開心、快樂地吃上了蛋糕。

這個六一,讓我感受到快樂,感受到老師的愛,和同學們之間深厚的友情!

難忘六一兒童節作文6

難忘的六一節一年一度的“六一”兒童節快到了,這不僅令我想起了五年級時的六一節。我也有幸參加了慶祝演出活動,我格外高興。那一天清早,我就和幾個同學蹦蹦跳跳、興高采烈地去學校,等待着六一聯歡會的到來。六月一日這個讓我們全世界兒童都高興的日子終於來到了。這時我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來聽我說一下我們是怎樣過兒童節的吧。記得那天下午,我剛出家門,呀,好清新的空氣啊!金色的陽光照射着大地。走進校門,已經一點半了,上完數學自習,我們排着整齊的隊伍,拿着板凳,來到了旗臺前,觀看學校組織的慶祝六一大型文藝演活動。首先是一、二年級的入隊儀式,他們個個興高采烈,因爲他們馬上就要成爲一名光榮的少年先鋒隊的隊員了。入隊儀式開始了,由五年級的老隊員給他們戴紅領巾,我們都是搶着爭着要給小同學們戴紅領巾,而有的人呢,卻不想上去,一打聽才知道,原來他們不會戴紅領巾。入隊儀式在大家熱烈的鼓掌聲中結束了。緊接着是我們五年級的大合唱,我們這些同學都是老師從各班挑選出來的。我們唱的第一首歌是:陽光體育之歌,第二首是:明天會更好。臺上我們個個精神抖擻,唱的是那麼有旋律,同學們都被那美妙的音樂所吸引,連在臺上的我也陶醉了。大合唱完之後,是幾名女同學的舞蹈演出,她們的舞姿是那樣的輕盈,像一隻只歡快的小燕子在臺上飛舞着。由我們的一位老師、一位女同學和兩位男同學表演的小品更是精彩,那滑稽的語言和搞笑的動作,逗得我們笑得前俯後仰,有的同學都樂的捂住了肚子呢!時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,演出結束了,同學們的臉上都露出了燦爛的笑容,我也不禁笑了起來。校園裏又逐漸平靜了下來,我們只好意猶未盡的離開了會場,期待着下一個美好的“國際六一兒童節”。這真是一個快樂的“六一”,令我難忘,我恨不得天天都這麼開心!但願今年的“六一”我們會得精彩。要是每天都是兒童節,那有多好啊!

難忘六一兒童節作文7

XX年05月28日 星期六 天氣:晴

走進特殊教育學校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一羣特別天真、有精神的小孩。他們都穿着特別好看的表演服,準備爲這次活動表演,慶祝自己的節日——六一兒童節。看到他們就好像看到了我小時候,活潑、好奇、快樂。

落座不久,活動開始了,學校的小朋友們興高采烈地上了臺,爲我們表演節目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力,充分展現了他們的青春活力和內心的情感。從他們的眼睛裏,我看到的是對現在的快樂和對未來的憧憬。在活動時,我們工作室給特教學校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語表示了感謝,我心裏立刻感覺非常的乾淨、非常的愉快,我沒想到,給予需要幫助的人以幫助,是那麼快樂的事情!

在節目表演完後,我們和特殊教育學校的學生進行了交流,是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題,他們都能寫上來,不過有些還需要問他們的老師,感覺和他們交流特別純潔,沒有任何雜念,我也學會了幾個手語,比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺非常快樂,什麼都是真的。

吃過午飯後,我們離開了學校。我感受到了特殊學校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒有任何悲觀,反而展現得是樂觀向上,對生活充滿希望的心態,身殘志不殘,既然老天給我關上了一扇門,總會在另外一面開啓一扇窗。

讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無論多麼艱難險阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨遊飛翔!

難忘六一兒童節作文8

林花謝了春紅,太匆匆!

時光的年輪不停地旋轉着芬芳的歲月,光陰在無聲無息地流逝,那樣釋然、從容。

轉眼間,十三個春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡。——啊,最後一個“六一”了!

抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載着過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因爲它永恆地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因爲它們早已深深埋在了我們的心底。

記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮鬥。未來的路還很長,我們只是到達了其中的一個路口罷,一個新的轉折點。

是的,林中的通幽小徑,是因爲那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣,正因爲生命軌跡的變化,才使人對人生的哲理收穫得更多,吸取得更全!

轉轉折折,折折轉轉。終於,我們到達了十字路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終於,我們不再年幼!終於,我們要結束最後一個“六一”兒童節——本屬於我們的決定性節日!

終於要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

前輩說,你要告別幼稚,去追求成熟;

強者說,你要告別柔弱,學會堅強與獨立;

學者說,你要告別無知,去接收更多的知識;

偉人說,你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;

難忘六一兒童節作文9

我盼望已久的六一節終於到了,我可高興了!

這一天,我一早就拿着早已買好的東西飛奔學校。來到教室,啊,真漂亮!教室裏面經過大家的裝飾打扮變得花枝招展的了。大家坐在教室裏熱烈地談論起來。

不一會兒,老師帶我們去操場活動。我們興奮地排好了隊伍,來到了操場。不一會兒,主持人就宣佈演出開始。第一個節目剛剛開始演出,雷公公就敲起了它這珍藏已久的大鼓。我們聽到了雷聲都嚇了一跳。我心裏在想:要是下起大雨來這我們的活動不就要泡湯了。這可怎麼辦呢?老師看到情況不妙,趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉移了地點回到了教室裏。這時大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快,否則就會被雨水淋得很溼。

來到教室,我們繼續搞遊戲。我們在教室裏面唱歌,跳舞,說笑話,演小品……最讓我們高興的是慶生日、吃蛋糕。

老師買了兩盒大蛋糕拿到了教室裏。接着,老師讓我們想一想怎麼分蛋糕。有一位同學想出了一種分蛋糕的好辦法。於是,她就走上前去在黑板上畫了起來。畫好了,大家看了都覺得非常滿意,於是,老師就讓她來分蛋糕。她拿起一把刀就動手切蛋糕。她做得是這樣的熟練。她首先把蛋糕給了六月份生日的學生,然後一組一組地上去拿蛋糕。大家高興地吃了起來。

有一位同學非常調皮,他把蛋糕上的奶油拿下來往同學的臉上抹。其他的同學看見了,也都覺得十分有趣,就一個個把奶油往旁邊的同學的臉上抹。頓時,教室裏面許多人變成了一個個大花臉。有一個學生比較大膽,還把奶油抹到了老師的臉上。好在今天是兒童節,所以,老師也沒有生氣,而是跟着同學一起鬧。

難忘六一兒童節作文10

光陰似箭,日月如梭。轉眼之間,又快到六·一兒童節了。今天,學校爲了給學生們慶祝節日的到來,特意爲我們舉辦了“慶六·一文藝匯演”表演晚會,讓我們度過了一個快樂、難忘的六·一兒童節。

首先,是我校各位領導祝學生們節日快樂的講話,然後,當校長宣佈“慶六·一文藝匯演”正式開始之後,一些身着金色演出服的同學走上了舞臺。看了看舞臺上的大鼓之後,我便明白了。原來,他們是上臺表演打鼓的。我不以爲然,就想要偏過頭,跟旁邊的同學說話。可是,我的眼睛卻不由自主地轉向了舞臺,驚訝的看着他們。他們的鼓聲太響亮,太整齊了!真有一種氣壯山河的感覺!

又過了幾個節目便到了我們班的舞蹈了。我認真的看了起來。當音樂響起的時候,那些女同學臉帶微笑而神情專注地跟隨音樂翩翩起舞。那麼的認真,那麼的一絲不苟。

看着她們,我不由得想起了她們平常的艱苦訓練。當我們坐在教室裏看電影的時候,她們在練習;當我們坐在家裏看電視的時候,她們在練習;當我們盡情地在操場上玩樂時,她們依然在練習……今天她們跳的這麼好,絕對不是偶然,而是一個必然的結果,是她們平時努力訓練,堅持不懈的結果!我的心底不由得對她們產生了敬意。

當所有的節目快表演完畢時,舞臺之上被人放上了四個架子鼓。過了一會兒,熟悉的旋律響起,是逆戰!那些同學敲着架子鼓,霎時,全場都沸騰了。大家跟着節奏,高聲唱着逆戰,我感到腳下的地面都在震動!

這是我過的最後一個六·一兒童節了,我已經不是兒童了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以,從現在開始,我要更加珍惜時光,好好學習,天天向上!

難忘六一兒童節作文11

花兒喜歡燦爛的,喜歡清澈的湖水,鳥兒喜歡浩瀚的,小們喜歡屬於的節日——“六一”兒童節。每年的“六一”節都非常,今年尤其精彩。

這天,每個期待已久的“六一”兒童節到了,們個個都喜氣洋洋的,也煥然一新,黑板周圍的花花草草簇擁着搶眼的四個大字“慶祝六一”,課桌椅整齊的擺放在兩邊,教室四周貼上了金光閃閃的綵帶,桌子上放着同學們帶來的食物,看得我口水直流三千尺。

今年,全校以班爲單位,舉行遊園活動,我們班的遊園活動真是豐富多彩:有猜謎語、盲人點鼻、男女生唱歌等。盲人點鼻開始了,把譚森峯畫的“哥特式小丑”貼上了黑板,首先點鼻子的是我們男同學,讓我們用紅領巾蒙上,站在離黑板兩米的地方,我們都知道趙毅會耍小聰明或作弊,你瞧!他正在用手度量鼻子的位置,可他算錯了,點到了。哈哈哈,爲什麼會發出笑聲呢?因爲陸志傑點的太離譜了,他幾乎點到了黑板邊緣,連老師也使起壞來,拉起陸志傑的手,知道了課程表那裏,陸志傑以爲老師信得過,拉下紅領巾,可是一看卻點到了課程表,不禁耷拉下臉,苦笑起來,全班同學頓時捧腹大笑起來。

看男同學要唱歌了,我,譚森峯、譚森峻、農皓天、周洲,被老師拉上了講臺,喂女同學長了一首《星座書上》,當我們五個唱完這後,教室裏立即掌聲四起。全班女生爲我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》,也很好聽。“六一”在這美妙的歌聲裏結束了。

“六一”節過去了,但是,我永遠也不會這個的“六一”,屬於我們的“六一”。

難忘六一兒童節作文12

我度過了十五個春夏秋冬,擺脫了幼稚天真,正踏上奔往十六歲的花季之路,而現在,我可以自豪的說:“我已經十六歲了”。回想以前,愛玩的我,不切實際的我,是那麼幼稚可笑。十六歲了,該成熟了,該懂得堅持什麼了。

在我小時候,極度的不想去上學,每次都是父母逼着去,哄着去,對於老師佈置的作業,總是拖三拉四的,每次老師都要讓父母監督我寫作業,爲此,父母也爲我以後擔憂,我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的,每當望着窗外的景觀,聽着蟋蟀編織的夜曲,不禁讓我想起小時候那懶惰、怕吃苦的事,這反而讓我覺得那時真的不懂堅持。

霎時間,凋落的記憶,循環的週期瞬間將我帶到十六歲的花季中來。在這裏我多了一份堅持。

初三了,有誰不在說:“真苦啊”!剛送走上週的畢業會考,現在又要迎來月考,俗話說“考場如戰場”,現在我們彷彿聞到的硝煙味也越來越濃了,那麼,在面對屢次的考試時,我又是怎樣對待的呢?對,我選擇堅持,因爲我知道在這花期歲月中堅持了,明天的道路纔會充滿陽光!

每當清晨的第一縷陽光透過窗簾照在地板上時,我習慣的睜開了眼,習慣了帶着睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉,不管是風雨交加還是白雪皚皚,我都習慣了騎着單車奔向學校,因爲學校是我的第二個家,我也從沒放棄過丟掉這個家,而是一直堅持着勇往直前。

十六歲我在植物爲開花結果中學會到了堅持;在孤獨的海燕中學會了堅持;在梅花的傲骨中學會了堅持。

十六歲,我多了一份堅持。

難忘六一兒童節作文13

在同學們的歡笑中,在一堆苦惱厭煩的作業中,六一兒童節悄然而至。學校裏的精彩表演讓我拍案叫絕。但是,與哥哥一起去遊樂場的時光卻更讓我感觸至深。

星期三,我們一同去了南坪遊樂場。遊樂場的設備不算多,也就那幾樣,只有“天空步道”我始終不敢挑戰,光是聽名字就把有恐高症的我嚇得個半死。哥哥也躍躍欲試,但可能是因爲邁不過心中的坎,使我倆都有些躊躇不前。

到底要不要去呢?不去,顯得我太膽小,這點困難都邁不過去,更別說什麼遠大志向了,我可是要當國家棟樑的人呢!去,萬一摔下來怎麼辦呢?雖然有保險繩,卻還是覺得不安全。不行,既然想被大家崇拜,那就要勇敢一點,可不能向困難屈服。“走吧,總要嘗試一下,沒什麼好害怕,哥哥,我們走吧!”儘管心裏也還是沒底,可我想戰勝自己心中的膽小鬼。

所以,現在我站在天空步道上。天空步道主要分爲三層,每層遍佈了重重關卡,我要突破關卡,到達頂峯。

OK!開始吧!我拖着自己的保險帶,來到了關卡一。當我邁出安全區域的第一步,我的整個重心開始下降,身體也失去了平衡,我趕緊抓住保險繩,把腳一蹬,身子一斜,呼——總算穩住了。唉!要不還是不下去了吧,差一點我就掉下去了呢。

再看看外公,他對我滿懷信心的樣子讓我重整信心,鼓足了勁,再次出發。接下來,我的每一步都十分小心,我能聽見我的心臟在劇烈地跳動。天氣很炎熱,太陽無情地散發着自己的強光,加上我的害怕,我已分不清是被嚇出的冷汗,還是被熱出的汗。直到臨近終點的時刻,我幾乎是爬過去的。

耶!儘管我還陷入在無盡的驚嚇中,但我仍然笑得很燦爛,因爲我突破了我自己。可遺憾的是,我沒有攀登第三層。下一次來,我一定要爬上第三層。

這個六一,我戰勝了自己,難道還不夠難忘嗎?

難忘六一兒童節作文14

六月一日,是兒童的節日六一兒童節。今年,學校爲我們準備了豐富多彩的節目。

上午,我們進行了盛大的典禮,首先,學校劉校長爲我們全體師生進行致詞,接下來是對魅力之星的頒獎儀式。接下來是節目演出。一年級演出的課本劇,讓我明白了要保護環境;相聲演出,讓我們同學樂在其中;民樂隊的喜慶鑼鼓,彷彿至今還在耳畔縈繞&&接下來是愛心義賣,每個班都把愛心義賣款捐給了福利院,讓那兒的小朋友也能過一個快樂的六一兒童節。

下午,是校園吉尼斯比賽,有投籃球,文字輸入,詞語接龍,顛竹球,同學們那敢於挑戰的精神十分令人欽佩。

最後,是讀書活動。同學們爭先恐後的搶答讀書題目,玩的不亦樂乎。得到9顆星的同學還獲得了一枚書籤的獎勵。

轉眼間,六一兒童節就過完了。我想,今天真快樂呀!

關於六一兒童節的作文:我的六一兒童節[200字]

昨天,我一回到學校,就和大家一起畫畫,美化我們的黑板。早操後,我們回到教室和老師一起開心地進行抽換禮物的活動。我抽到了12號的禮物,徐銘亨抽到了我的學號,我就把禮物送給他。我還對他說:祝你六一兒童節快樂。然後老師帶我們去太古倉看電影。看了《今天、明天》的動畫片電影,我覺得很搞笑。

今天,是六一兒童節,我和爸爸媽媽一起去越秀公園玩。我們在山上走着走着,突然下起了雨,我們差一點變成了落湯雞。幸好我們帶了一把傘,纔不會全淋溼了。我們還去玩了遊戲,我和媽媽玩了旋轉飛車,媽媽轉得頭都暈了,可我覺得很好玩。我又和爸爸去玩了碰碰車,我和爸爸都覺得很好玩。我們還去了中山紀念堂參觀和照像。

昨天和今天我過得很開心很快樂。

難忘六一兒童節作文15

今天,是六·一國際兒童節,是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終於來到了我們的身邊!

我、媽媽,以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東昇和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方,在那兒,有鳥兒歡唱,有茂盛的樹林,有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風吹過,好舒服啊!

正當我們欣賞着海景時,一隻渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫着,招呼着我們的媽媽和東昇來看那隻小鳥兒。只見那隻小鳥兒,展開雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔着,飛得很遠,很遠,消失在我們的眼中,我們看着海鷗遠去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接着看海,一陣微風拂過,海面上便翻起了波浪,此起彼落。

看看遠處,一座島上,隱隱約約可以看見幾棟高聳入雲的大廈,被雲霧遮住了,好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海,完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起,好像一對親密無間的朋友,分也分不開,我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來,看着眼前的大海,寬廣,藍中帶一點兒綠,就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經學過的一首歌——大海,歡快地唱了起來。

大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時,你的內心也很美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節真開心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩如夢的六·一,誰不會爲之所吸引呢?