難忘的六一節作文350字（精選5篇）

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的六一節作文350字（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的六一節作文350字1

今年的“六一”國際兒童節是我們戴上紅領巾後渡過的第一個兒童節，這次“六一”節慶祝活動是我們二（四）班全體同學在老師輔導下直接參與的，以“科技點亮新校園”爲主題的班會活動，而我又很光榮地和班上的俞思伊同學一起被大家選爲班會課的主持人，和同學們一起渡過了一次難忘而有意義的.“六一節”。

由於在前一天晚上做了充分的準備，在班會課上，自己站在講臺前，面對老師和全班同學，自己和俞思伊一起配合默契，充滿自信地朗讀每一段主持詞，並帶領檯下的同學們積極互動，大家時而自由交流、時而用畫筆描繪出我們新校園的一角，同學們不僅談了“光輝的旗幟”的讀後感，而且還討論了宣傳科技的重要性。自己的主持工作使得班會課能成功舉行，自己感到無比自豪和驕傲。

透過這次“六一”班會課的主持工作，對自己來說是一次難得的鍛鍊機會，不僅樹立了自信心，而且感到對待任何事情，都應該有責任心，不能馬虎，這樣才能塌實地去做好每一件事。

難忘的六一節作文350字2

我們從小到大一定都發生過許多難忘的事吧，令我最難忘的就是今年的六一節。

那天，同學們都穿着自己最喜歡的衣服回到了學校，老師還把課室佈置的漂漂亮亮。然後，老師就開始搞活動了，活動有：夾豆子、看電影、搶凳子……令我最難忘的就是搶凳子。

開始玩搶凳子的遊戲了，我非常緊張，生怕老師會選到我，不料，老師還真選到我了，我只好鼓起勇氣地走上了臺，老師說：“遊戲規則是：在臺上放幾張凳子，找六個同學出來，音樂響起來時，大家就圍着凳子跑，當音樂停下來時，大家就搶着凳子坐，沒坐到的只好被淘汰了。”音樂響了起來，大家都緊張地圍着凳子跑，突然，音樂驟然而止，我們都搶着凳子坐了下來，有一個同學被淘汰了。“呼，幸虧不是我。”我自言自語地說。到了只留下第三張凳子時，由於難度增大，我一不小心搶不到凳子坐，只好遺憾地離開了，不過，我玩得很開心。

今年的六一節真令人難忘啊！

難忘的六一節作文350字3

我們盼着盼着，終於盼到了這一天——“六一”兒童節。

這天早上，我們看了表演；下午，我們組織了遊藝活動。

我先去了自己班——夾彈珠。輪到我了，只聽莫老師大喊一聲：“開始。”我以迅雷不及掩耳之勢夾了一個又一個。從中我發現透明的彈珠，它表面非常滑，而其他顏色的彈珠表面不怎麼滑，我就先把其它顏色的彈珠夾完，再夾透明的彈珠。果然，“戰術”非常成功，我一共夾了18顆彈珠，得了個5分（滿分）。

接着我去貼鼻子了。我來到四樓排隊等候着。輪到我了，我被轉了三圈，轉得我頭暈暈的，都分不清東南西北了。來到黑板前我伸手一貼，心想：啊呀，肯定錯了！可當我解開蒙眼布一看，讓我大吃一驚，竟然歪打正着，又得了滿分。

還有“吹蠟燭”、“投筷子”、“扔沙包”等等，都非常有趣。這次六一兒童節真令人難忘啊！

難忘的六一節作文350字4

六一節就要到了!爸爸媽媽一定會送給我很多禮物。那是一件多麼令人興奮的事啊。可是，在“太陽村”，還生活着許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會不會像我們一樣，能收到節日的驚喜呢?要不，我就送給他們一些禮物和節日祝福吧。

我想：‘太陽村’的小書蟲們，一定整天都想要一本書，那我就如他們所願，捐上十幾本書，讓他們看個夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服，使他們能有衣服換。我可以給孤兒村裏的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具，這樣，孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學的孩子捐一些學習用品，使“太陽村”裏的孩子能有充實的學習用品，去學校學習。我還可以給“太陽村”裏的孩子捐一些扇子，使那裏的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。

我真希望“太陽村”的小朋友們收到的時候，希望他們很開心。祝他們節日快樂!希望他們能和我們一樣，度過一個美滿的節日。

難忘的六一節作文350字5

“六月的花兒香，六月的好陽光，六一兒童節，歌兒到處唱……”一年一度的六一兒童節到了。我懷着高興的心情走進校園。只見校園裏被裝扮得別具一格，有高大上的氣球拱門，樹上有飄着五顏六色的綵帶，還有許多隨風飄舞的氣球……

走進教室，教室被打扮得煥然一新，像走進了繽紛的童話世界裏。六一活動開始嘍!同學們個個身懷絕技哦，帥氣的同桌一上場，動聽的歌聲很快吸引了大家，漂亮的女同學舞姿優美，搞笑的笑話惹得全場捧腹大笑……節目真是豐富多彩。最激動人心的環節到嘍!臺上有一個大大的箱子，箱子旁邊只留了一個小小的洞。老師說裏面裝滿了神祕的禮物。同學們好奇不已，個個爭先恐後地想知道是什麼。老師讓我們排好隊，每個人用手伸進箱子時間只有三秒，都會摸到屬於自己的那份禮物。

多麼快樂的六一啊!