最後一個兒童節作文(合集15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的最後一個兒童節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最後一個兒童節作文1

最後一聲琴音在空氣中消逝，預示着六一兒童節的結束。默默起身，行走在夏季所特有的悶熱中，心中是前所未有的沉寂。

在這渺遠蟬聲中，我所度過的最後一個兒童節，就這樣落下了帷幕。

不記得從何時開始不再熱切的盼望着兒童節。依稀的記得，那個小小的我在數年前的今天，穿上漂亮的衣裙，在家等待着媽媽帶回的禮物，心中滿懷喜悅和期待，猜測着今年的禮物是什麼，那種心情，就好像小孩子等待大人的糖果般熱切。

曾幾何時，那個小小的我從樓上飛奔下來，折下柳條，在微風中旋轉，花瓣在風中飄搖而下，轉動着成長的鏈條。在有着蛙鳴的寂靜夜晚，在輕柔的白紗所籠罩的夜色下，草叢邊，我坐下，聽着蟲兒的輕語，領略着夜晚的芬芳。

那麼多的回憶還在眼前，恍若昨日發生，再回首，那個小小的身影卻已不再。無數次想要再觸碰童年的回憶，然而指尖微觸，回憶便碎成無數閃的亮光的光點，散入成長的風中，無跡可尋。

揹負着那麼多辛酸而又甜蜜的回憶，我們一步步走向成長的未來，兒時的怨恨，在現在看來，卻是那麼的甜蜜，兒時的回憶，現在想來，都那麼的美好，天真，柔軟而稚嫩。

不知從何時開始，我的心中有了煩惱，也有了自己的小祕密，不再那麼熱切的期盼什麼，也不再輕易的吐露自己的心意，在那時，我開始有了夢想，也會在無人之處獨自嘆息。

到底是怎樣的成長呢？在不知不覺中，改變着我的外表，內心。從前那個小小的身影，永遠住在我的心裏，和她的貓一起，在那個有着月季花香的地方，快樂的生活着，而現在的我，在歲月的洗禮下，經歷着一次又一次的蛻變，曾經的過往，不管是快樂也好，悲傷也好，辛酸也好，甜蜜也好，都已變成了成長的道路上一排排的腳印，從小到大，見證着我的成長，也將見證我們的未來。

我曾無數次想要回到過去，然而，成長的鏈條卻不可能爲我而逆轉。那麼，前行吧，不要讓過去的思想束縛住你，微笑着走過這成長路上泥濘的花季雨季。

最後一個兒童節作文2

六一兒童節，是小孩子們最快樂的節日。然而這是在小學最後一次六一兒童節，當然要剛好的記住這一次，在這一天裏，我感到非常的快樂。

上午少不了的就是快樂的六一遊園活動。遊戲活動開始了，我與左萬鑫、王詩堯、樸鋮傑組隊一起玩兒，由於我們在教室表現得好，每人至少都有一張獎券，所以一開始就換了零食，這零食我們先不吃，當然是留到遊園活動結束後一起吃，後面我們一起玩兒了一會兒，樸鋮傑就不知道跑到哪裏去了，但是我們不管，剩下的三人依然一起玩。在抓獎的時候，只有我一人中了，我立馬換了一根棒冰。王詩堯不吃，所以我就與左萬鑫一人一半，很快就吃完了。

在後面王詩堯運氣不佳，一共抓了六次獎，通通都沒中，我抓了五次，就中了一次。再後來，左萬鑫掙了兩張獎券，竟換了竟換了三根棒冰，要知道一根要花兩張獎券！這麼好的東西，當然是我們三個人一人一根分掉了。

隨後我就去玩一個把筷子扔到一個酒瓶的遊戲，一共有三根筷子，只要有一根筷子進去就行。我第一次是對好扔進去，結果向右偏差，所以第二回就稍微向左移一點兒，很快就中了，第三次也一樣。我的好運居然報表了！一張票居然換了兩包辣條。

這時樸鋮傑來了，大家就都到了一起，所以我們很快就把這兩包辣條分給了我們小隊，隨後我和王詩堯玩夠了，就在一起聊天，我們想到：我們這個組除了樸鋮傑以外，其他人都分了零食，我和王詩堯，我們一起說，樸鋮傑是吃瓜羣衆。雖然這沒什麼，最重要的是，我們玩得很開始，這一次很值得紀念。

這一個遊園活動，我們玩得很開心，分零食時讓我非常快樂。

最後一個兒童節作文3

沒有傷心，沒有遺憾，亦沒有別人所感慨的萬千愁緒，我將意義上我可以過的最後一個兒童節，在心裏無限期的往後延續了，只要我還有着一顆童心，那我就要自個兒給自己過六一兒童節！

當我永遠都保有一顆童心時，也就沒有所謂的“最後一個兒童節”了。我這個人在這一點兒上，非常開明，不必與人說，不必與別人爭論，關於“最後一個兒童節”不由別人說了說，由我自己說了算。兒童是我們每一個人內心裏都應該存在的一個自己，因爲只有內心有這樣一個兒童般的自己存在着的話，我們纔有可能無限接近“赤子”這種狀態。

“赤子”是我們活在這個世界上，最應該保有的一個狀態，因爲這種狀態可以讓我們還保有愛心、善心以及對這個世界不停探索與發現的好奇心。我打算往後的六一兒童節，都還是要給自己過，好讓我內心所保有的那個孩子，一直都保有着開心與快樂，這樣不斷成長起來的我，纔有可能成爲一個出色的大人，成爲一個真正有擔當的成年人。

往後我也會迎來“青年節”這樣的節日，但我還是會悄悄過我的兒童節，我會用六月一日這一天的歡樂來給自己的青春添加一些色彩，我會用兒童節對自己的關愛來給自己的青春添加一些溫暖，我亦會用六一兒童節對自己的慶祝來給自己的青春添加一些笑聲。這樣我未來將過的青年節，纔有可能是我有足夠力量去奉獻的青年節，纔有可能是我有足夠力量去改變這個世界的青年節。

最後一個兒童節，不是現在這個，而是我失去童心的那一個。我希望這最後一個兒童節，永遠不會到來。

最後一個兒童節作文4

那一天，我們要過得有意義，令人終生難忘。

早早地，我就從牀上一咕嚕爬起來，因爲，我要穿上彈力女超人的衣服，戴上華麗的面具，到學校參加一次狂歡假面舞會。一來到學校，各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾，有全身深藍色的怪物史迪奇，有可愛的史努比，有身披斗篷的超人，有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是：蜘蛛俠也大駕光臨了！

原來一眼就能認出彼此的同學，現在仔細端詳卻怎麼也認不出來，雖然大家都已“面目全非”，但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂，搖擺的舞姿，到處都瀰漫着笑聲，大家有的手拉着手跳圓圈舞，有的一邊笑，一邊在草地上打滾……現在的我們彼此不“相識”，所以更加灑脫，更加地瘋狂。當我們摘下面具時，大家都大吃一驚，平時十分矜持的一位女生今天卻表現得如此瘋狂！平時呆呆的一位男生，今天卻做出瞭如此優美的舞蹈動作！由此，我想到，六年朝夕相處再熟悉不過的同學竟也有如此陌生的一面。

中午，我們來到食堂後廚，相互切磋廚藝。一時間，廚房裏熱鬧得炸開了鍋一般，鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片，猶如一曲渾然天成的交響樂，雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂曲聲中，飯菜端上了桌，看着自己親手燒的菜大受歡迎，我們心中自然也是盛滿了喜悅。

晚上，我們吃過晚飯從家出發，女孩穿上裙子，男孩穿上正式的西裝，一起聚集來到安定廣場。優美的樂曲響起，夜空上的星星就是聚光燈，月兒就是見證者，我們一起笨拙但認真地跳起了集體舞，柔柔的月光灑向大地，雖然時不時傳來踩到腳的尖叫聲，但我們彼此臉上都洋溢着幸福的笑容，音樂緩緩地，輕輕地，像在訴說我們六年生活中的溫馨點滴……

這就是我期待的最後一個兒童節，我想它應該是一個有趣且令我難以忘懷的兒童節。

最後一個兒童節作文5

清晨的和風吹醒了深睡的人們，我帶着快樂的心情和朦朧的睡意穿過學校亮麗的氣球拱門，走上紅色的毛毯，歡樂的六一拉開了它的帷幕，向我們展現出無限光輝。

我回到充滿歡笑的教室，像是回到了家，又像是到了一個熟悉而又陌生的樂園。教室裏的牆上串滿了五彩的氣球，燈上掛滿了五色彩條，燈光像一條條五彩的虹光，撒下來，把我們的心也照亮了。

下午的跳蚤市場，纔是六一節最隆重的一個節目。我們帶着準備已久的書本，帶着激動又欣喜的心情，在操場的一角佈置好攤位。

跳蚤市場在大家的期待中開始了。一個小男孩邁着大步走了過來，跑到我的攤位前蹲下，看着一本本書，目光最後在一本漫畫前久久停留，我看出了他的企圖，“這本只要三元錢。”我微笑着。他的手在口袋裏久久摩挲着，我內心急切地喊着：“快買啊！快買啊！”他把手伸了出來，手上空無一物，他滿臉嬉笑地說：“哥哥，再便宜一點唄。”我笑了，因爲這個孩子的精明。“嗯……那麼就兩塊五吧！”我假裝猶豫了一下，是爲了顯出自己的不捨和書的珍貴。

小男孩又把手伸進了口袋，我滿懷期待的眼睛在他口袋上不願離開，我嚥了嚥唾沫，彷彿在等待重要的事情。他黝黑的手在太陽下閃閃發亮，但這次他依然空手而出。可我看見那張五元已經在袋口顯露出來了。我像是遺失了寶貝似的，深沉地嘆了一口氣。小男孩似有難處，嘴微微張着，想要把價錢壓得再低點兒。“就兩塊五，實在不能再低了。”我搶着說。他略微思索了一會兒，“那好吧！”他把那張揉得全是汗的五元錢小心地遞給我。我笑了，找了三個一元給他。“這……”小男孩愣住了。“我這兒沒有零錢了，所以……”我坦然地說，一邊偷偷摸摸地藏起了身旁的五角，只因爲那張揉皺了又全是汗的五元。他應該也看到了，但沒有明說，想要吐露的千言萬語融成了一抹微笑。

屬於我的“六一”將不再來了，但“六一”的記憶將永遠定格在那一張揉皺的五元，那一抹會心的微笑。

最後一個兒童節作文6

今天，是我們六年級學生在小學度過的最後一個兒童節了。我有點難過，但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉，節目又表演的那麼精彩，不由得也跟着高興起來。

一踏進校門，就看見操場中央搭建大而美的舞臺，這將是我們合唱的地方。每個同學的臉上都洋溢着幸福、快樂的笑臉。同學們都穿着乾乾淨淨的校服，來到學校慶祝六一兒童節，還有演節目的同學都畫上了漂亮的妝，還穿上了美麗的表演服裝，校園裏真是歡快又熱鬧。我們按照指定的位置坐下，當主持人用流利的普通話宣佈：慶“六一” 活動現在開始， 會場爆發出熱烈的掌聲。首先是護旗手出旗，隨後是校長髮言和頒獎，緊接着合唱比拼就拉開了序幕。

我們班是開場大戲，因此我們全班人都十分緊張。走到舞臺上，看着臺下一張張凝視的眼神，心彷彿從嗓子眼跳了出來生怕自己唱錯了。隨着優美而熟悉的節奏，我們的表演開始了。青春活力的曲子引來了觀衆們雷鳴般的掌聲。緊接着，各班也展示了自己的曲目。有令人如癡如醉的巜蟲兒飛》，有令人笑聲連篇的巜小跳蛙》，還有曼妙多姿的伴舞?。

轉眼間就要和母校說再見，和教我們六年和藹可親的老師們說再見，和從小手拉手長大的同學說再見，等上了初中，算不上生離死別，也有可能見不着面。如果讓我們一天一天的回憶，我們能回憶得起來嗎?就算是一個月一個月，甚至一年一年的回憶，恐怕我們也回憶不起來了。啊!再有一個月我們就要說再見，捨不得也得捨得，因爲我們還要走更長的路，有更多的高山等着我們攀登，更多的困難等待我們挑戰!

啊!最後一個六一了，即將告別小學時光的我們，回想起小時天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不 ......

最後一個兒童節作文7

這是小學生活中最後一個兒童節，在這個節日中，我們準備給老師一個驚喜。而這個驚喜是我們預謀了好久的。這個驚喜來源於很久之前的一件事，當時我們惹老師生氣了，老師便說了一句“我對你們很失望！”一直以來我們班的情商都很高，成績也名列第一，這句話深深的印在了我們的心裏，於是，我們四十個人就想出了這個辦法。

從四月份開始，我們便慢慢的計劃着一切，所有的一切都是我們自己舉辦的，關於金錢的東西也都是全班同學一起湊起來的。到了六月一日，第一節課本來打算上數學，但後來我們親愛的數學老師說難得我們的節日，還是要讓我們開心一點，於是取消了，趁這段時間我們把裝飾弄好了，蛋糕也送來了，ppt也做好了，我和我的一個閨蜜是本次活動的主持人，到了九點半左右，我們的兩位班長就上去接老師了。在教室的門口處還有着一個小小的驚喜，我們把裝滿了亮片的氣球掛在了門口，等到老師進門的時候一紮氣球，就有一種巨星的感覺啦。躲在門口的兩位同學等着我們的信號，遠處的班長傳來了“1”的信號，我們向扎氣球的同學傳出了信號“2”他們扎破了氣球，全班同學說出了“surprise”，我和閨蜜爲老師戴上了生日帽，請老師坐到蛋糕前，老師開心的合不攏嘴了。我們主持人說到“今天是我們最後一個兒童節了，於是呢我們也爲老師準備了一個大驚喜，讓我們一起祝老師，永遠十八歲！，下面呢請老師欣賞我們帶來的節目，我們全班的大合唱！”於此同時，我們主持人手裏拿着另一份驚喜--裝着我們從一年級開始的所有照片的相冊。我和她把這兩份相冊送了出去，老師非常的感動。

一番節目過後，我們迎來了全班最期待的環節——美食大賽！我們享受着蛋糕和家長們帶來的小零食和水果，大家吃的.不亦樂乎，之後我們又送了給老師精心準備的禮物，和老師玩了遊戲……這個六一，是我過得最有意思的一個六一了，雖然現在到了初中，但還是會想起小學的點滴，我們的老師，是世界上最好的老師了！

最後一個兒童節作文8

清晨，我被鬧鐘叫醒，醒來一看，哦，六點半。還好沒睡過頭。今天是我人生中最特殊的一天———最後一個六一兒童節。

去學校的途中，我一直在想：今天要表演什麼節目？節目幾點開始？有什麼好吃的？到了學校後，我竟然被震住了！女孩子們幾乎都穿上了漂亮的裙子，男生們也十分帥氣！這歡樂的氣息也將我“傳染”了，放下書包就開始與同學一道討論節目，其樂融融。

“熬”過了數學課，終於到了聯歡會。我和班長有幸成爲這場意義非凡的聯歡會的主持人。

先是才藝表演，朱雨涵同學就鼓起勇氣爲同學們帶來了拉丁舞《98K》。一開始她還很害羞，可隨着音樂的節奏便慢慢的釋然了，贏得了“觀衆”的一片掌聲。

接下來是遊戲環節，老套又好玩的搶凳子游戲：六位男生站成一排，圍着四個椅子轉，當音樂停止後，便開始爭搶椅子，他們的樣子和神情十分的好笑，令人忍俊不禁。

午飯過後，老師爲了獎勵我們，給我們帶來了飲料─可樂。大家舉杯高呼，乾杯。

下午一點多，我們每人發到了一張遊戲卡，老師說：“你們可以去五六年級的各個班參加遊戲，並集齊印章，就可以換取喜歡的零食。”大家聽完後，都興致勃勃的。我先去六（2）班玩豬八戒背媳婦的遊戲。背上一個玩偶，跳過地上的圈圈，就算完成任務。我順利的拿到了這個印章。接下來，我便逐個完成任務，拿到印章。

大家拿着滿滿的“成果”回到教室。老師便根據印章的數量給我們分派糖果和薯片等零食，大家吃得津津有味。最後一個環節，那就是拍照留念。同學們紛紛在黑板上留下了自己的大名並拍照留念，紀念這美好的六年。

雖然這是最後一個六一兒童節，可卻沒有傷感，有的是歡樂！

六一快樂！

最後一個兒童節作文9

六一兒童節到了，同學們都特別開心，同樣我也是這樣的，但我又有點悲傷，因爲這是我們小學的最後一個兒童節了……

而這最後一個兒童節，也和以前的兒童有所不同，以前都是坐在自己的椅子上，大吃大喝，看着電影，可以說是一種享受吧，不過這一次有所不同了，這一次是包餃子，一開始我有些疑問，包餃子有什麼好玩的，而且我又不喜歡吃餃子，真是的，報完後我大錯特錯了，最後一個兒童節600字作文。

下午，我們去了食堂二樓，坐好位子，就開始了。

舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞着香噴噴，真香吃一口，不過又不是熟的，唉，作文600字《最後一個兒童節600字作文》。讓後他又拿出餃子皮，由於已經擀好了，我們直接可以跳了過去擀麪這一步，不過又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是乾麪……說罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過了一會兒，王梅靜就來了，我們就繼續了。

我用手指沾了點水，之後又在餃子皮的邊上“劃”了一到水，再放上餡子，讓後使勁一捏，一個胖胖娃做好了。繼續!我又按照原來的步驟，不過這一次有麻煩了，因爲我露餡了……放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號)，過了一會又做好了一個胖娃娃。

好久後，桌子上出現了無數個胖娃娃，還有太陽。(就是一個餃子皮放上餡，然後從上面在放上一個餃子皮，再一壓就完成了)開始下餃子嘍，我們耐心的等待着熟了的胖娃娃。

終於等到了，一個個黃油油的胖娃娃展現在我們的眼前，唉喲，不錯哦。好吃，人人都說好吃。連我這個連看餃子都不想看的人，竟然吃了十幾個……

最後一個六一就這樣結束了，雖然不是畢業，但還是有一些遺憾。

最後一個兒童節作文10

在這豔陽高照的日子裏，迎來了又一個六一兒童節，這個兒童節和往常不一樣，因爲這是童年裏最後一個兒童節了，所以，這個兒童節應該過得比往常更“隆重”一些，這樣纔不會i留下太多遺憾，的確，這個兒童節真的令我太難忘了！

中午，我又蹦又跳的走在回家的路上，心想：媽媽一定給我買了好多吃的吧。想着想着，口水都要留了出來，濃濃的香味在我鼻尖飄來飄去，恨不得馬上回到家裏開始吃大餐，可回到家，卻令我失望透了。

“暢暢，回來了，今天是兒童節，媽媽給忘了，沒給你做好吃的。”媽媽溫柔的說着，我心裏生氣急了，想：媽媽也不容易啊，可能忘了吧，晚上應該會做好吃的，先等等吧，畢竟媽媽也不容易。我就裝作沒事的樣子說：“沒事，隨便吃點就行，還有什麼大不了的。”雖然即不情願的吃着飯，可還是裝出一副高興地樣子，但一想到晚上，心裏又有了一絲興奮與激動。晚上，回到家，不但沒有讓我的心情好轉，還使我心情更低落了，沒想到媽媽竟然包了我最討厭吃的肉包子，我真的特別生氣，我對媽媽說：“怎麼包肉餡的啊，我最討厭吃了。”“湊合着吃吧。”我一聽更來氣了，我生氣的把門關上了，躺在牀上想：今天是我的節日，而且就這一次了，還不做點好吃的。眼淚情不自禁的的流了下來，心裏有種種說不出的怨氣委屈，可又能向誰傾訴呢？

不一會，我聽到爸爸回來了，爸爸說：“暢暢，你媽媽專門讓我給你訂的蛋糕，還給你買的好多好吃的，快起來吃啊。”我一聽，臉上立馬開了朵花，然後有點羞澀的洗手吃飯，爸爸說：“這下不生氣了吧，爸爸媽媽忘了誰也忘不了，我們的寶貝閨女啊。”我聽了，又有些責備自己，爸爸媽媽對我怎麼好，我卻怎麼自私，就算不買東洗又怎麼了，有心就夠了，真心對爸爸媽媽說一聲：“對不起，我長大一定會孝順您的。”

這個兒童節會令我終身難忘，它不單單是快樂，更多的是愛，有愛就足夠了！

最後一個兒童節作文11

今天，是我們小學裏的最後一個六一兒童節了，我們將要在附小度過一個歡樂的兒童節。

我們來到了學校，張老師告訴我們了一個好消息：“今天上午8：30—11：00要進行遊園，老師同學在校園裏設定了16個關卡，我們要去一一闖過，別忘了完成之後，一定要讓老師給你們蓋個章，好，現在我先給你們發下卡去。”8：30—11：00是第一節課到第三節課下課，所以馬上就要到了！我殷切的盼望着第一節課的到來。不過一會兒，老師一聲令下，我們就出發了，我的搭檔是黃雪婷，我們先一起來到樓下，看到了“最佳搭檔”這個遊戲，我們迫不及待的就開始玩了。遊戲的規則是這樣的：首先需要兩個人的配合，一個人拿着框，另一個人拿着很多沙包，幾組比賽，只要哪一組投的多，哪一組就會勝出。幸運的是，我和黃雪婷贏了，老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個章，我們高興極了。接下來，我們又玩了很多好玩的遊戲，其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然後在老師規定的路線內走過就可以了。看到這個規則，我就躍躍欲試了，因爲我的平衡力還是比較好的，所以過這一關應該是沒有問題吧！我跟兩個三年級的小孩一塊走，可是沒到一半，小孩的球就掉了，可是他還呆在那裏，讓我沒辦法走，那時候很險，差一點就掉了，不過最終我還是過關了。第二節課下課，我的卡上已經蓋了很多印章了，所以，我的心裏還蠻有成就感的。

遊園活動很快就結束了，這是小學的第一次，也是最後一次了，最終我獲得了“戰神獎”，所以，我可以領一支黑色的中性筆，雖然禮物不算豐厚，但是我小學遊園當中永遠的紀念。

最後一個兒童節作文12

和煦的陽光透過白雲灑在我們身上，樹葉沙沙地唱着歌兒，四周彩旗飄飄，操場上每個人臉上都洋溢着笑容。

既然是兒童節，自然少不了文藝表演，每個表演都有各自特點，各年級的同學們都使出了看家本領。瞧，那優美的舞姿，每一個動作，神態都是那麼出神入化，配上那悅耳的音樂，讓人移不開眼，博得了觀衆陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了，我心裏很緊張，生怕做不好，看到老師鼓勵的目光，心中頓時自信滿滿，氣勢磅礴的聲音響起，我們也很認真地朗誦。臺下的觀衆都專心致志地聽，有人甚至閉上眼靜靜地聽，朗朗書聲帶領着觀衆彷彿來到長江邊上，洶涌澎湃的長江向東奔去，江水撞擊着岩石，發出震耳欲聾的聲音，撞在岩石上，變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止，看着觀衆，一臉的回味，得到了觀衆經久不息的掌聲，這一刻，我懂得了‘臺上一分鐘，臺下十年功’的含義，排練了一遍又一遍的朗誦終於成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。

我們班還有一個特殊的節目拍畢業照，身後的老師臉上都有不捨，“咔嚓”隨着響聲，一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師誇獎我們時的溫柔，講課時的認真，批評我們時的嚴厲，老師與我們產生誤會時的情景一一映入腦海，他們用‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’的信念帶我們進入書的殿堂，藍天白雲下，我們不約而同的對老師說：謝謝老師。心中有一些惆悵，有一份不捨。老師，我們快要離開

這熟悉的校園，我要跟加珍惜這僅有的日子，讓過去的誤會隨風飄去。環視周圍，花兒在草坪中怒放，大樹還堅守着崗位，藍天，柔和的陽光依舊照着我們，彩旗還扭動着身軀，但每個人臉上都多了那不捨與留戀，讓我們將這個兒童節深深烙印在心中吧。

最後一個兒童節作文13

夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經只剩下最後一個兒童節了，過完這個兒童節我就真的與“童年”告別了。

最後的“六一”一定要過的有意義，要怎麼過呢？我的腦海裏出現了幾年前過“六一”的情景。

從上一年級開始，經歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節目，不過去年，我們班幾位同學出的小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。

那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準備一個節目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來。樂隊？沒鼓手；跳舞？沒創意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個人的意見，我們決定了小品稿：《看電視》。

練了好幾個課間，“六一”前一週，終於輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味。看着領導們笑，我的心裏也樂開了花——沒準會被選上。

幾天後，成績出來了，我們是最高分！我們興高采烈的進了教室，班主任老師卻神情嚴肅的對我們說，節目上不了了。“爲什麼？”我們的心情一下由晴轉陰。“因爲學校沒那麼多話筒，這個節目需要的話筒多，所以上不了。”

還記得那時聽了老師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因爲我們努力過，我們無悔了。

想着想着，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶祝活動，陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節日。不過今年有了新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放鬆，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。

即將走過童年，讓我對人生有了的思考。親愛的童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。

最後一個兒童節作文14

這是屬於我最後一個兒童節了，之前還是兒童的我天天盼望着長大。如今，終於長大的我在告別兒童的這最後一個兒童節的我，心裏又帶上了一些不捨。

回想每一個兒童節的我都過得很是開心，兒童節裏我會收到不少長輩的節日禮物。並且不僅有這些禮物，還有學校裏專門爲我們安排的兒童節表演。

就拿今年我最後一個兒童節來說，在學校爲我們準備的節目表演中，我報名參加了演出。我想用我與同學們精心準備的表演來告別我最後一個兒童節。

我的表演節目是一個小品，雖然我在這個小品裏的角色並不重要，也不突出，但是，我也並不在意，因爲只要我自己盡力了就行。當舞臺上的帷幕拉開，我與同學們按照先後順序依次出場，在臺下觀看演出的同學們不時的發出了陣陣的歡笑。這都是對在舞臺上盡情表演的我們的鼓舞，舞臺上得到了鼓舞的我們在表演上更加的賣力了。

等到我們小品表演結束，我與一起表演的夥伴在舞臺上鞠躬，一起謝幕。我們的表演結束了，這也就意味着這於我而言的最後一個兒童節也落幕了。等到今天舞臺上的兒童節表演全都結束了後，夜幕降臨，我的最後一個兒童節也匆匆走了。

隨着第二天的黎明到來，陽光依舊，我身邊的風采依舊，只不過我的心裏發生了一點變化，我告別了我最後一個兒童節。我在黎明時分，擡頭望了望天邊的朝陽，我在說，今天的你，你好，明天的你，你好！

這最後一個兒童節，是我對我兒童階段的告別，也是我跨向成長的第一步。雖然我心裏會有對我童年時期的不捨，但是更多的，是我的心裏對未來的一種期待，因爲我正在長大。

最後一個兒童節作文15

兒童節，每一個小孩聽到都會快要到這個節日的時候都會異常的開心，因爲這是屬於我們自己的節日，我們在這個節日也會收到好多好多的禮物；也會看到學校在六一兒童節爲大家準備的文藝節目；還能玩到許多有趣的遊戲。所以大家都非常開心，非常開心。

同學們剛走進學校就看見了一個很大的舞臺，這是供表演者們表演的地方。

同學們懷着歡快的心情迎來了六一，同學們排着隊，急切的走向會場。每一個同學心裏都在想：今年學校到底有沒有爲我們準備禮物呢？表演的那些節目不知道好不好看啊？同學們就帶着這些問題，來到會場！

首先是頒獎，每一個同學的心就像一隻吊桶，總是七上八下的。都希望自己能獲獎，我和同學們一樣都懷着這樣的心情來聆聽每一個獲獎人的名字。就在我細心聆聽時，話筒裏傳來了一個名字，就在老師唸完這個名字的時候，啊!我獲獎了，我獲獎了，此刻我也不知道該用什麼詞來形容我現在的心情。我懷着歡快的心情，帶着激動的神情，和飛快的步伐，來到了舞臺上。老師.同學們都向我投來了佩服和祝賀的目光。班上好多好學生也都獲了獎。每一個同學的臉上的掛着紅太陽。

頒完獎了，接下來是表演節目了，看着臺上的同學翩翩起舞的樣子，我們帶有幾分羨慕，因爲我們也有排節目，可是被老師給刪了，唉，雖然被刪了，但我們還是很高興。因爲上面有我們的弟弟妹妹在代替我們爲大家表演！

哈哈，最後是同學們最喜歡的發禮物。那些有獲獎的同學有一份很好的禮物，他們都很開心，但那些沒有的卻很傷心，開心的同學們都看出了他們的不開心，就大方的把自己的禮物分給了同學們。此刻，班上充滿了歡聲笑語。

這就是我們過的最後一個令人難忘和懷念的六一兒童節！