六一快樂小學作文(彙編15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的六一快樂小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一快樂小學作文1

六一兒童節那天，我們學校舉行遊園活動。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。

我玩得可開心了，老師發給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。

在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠遊戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個夾完的，同學們都沒有我夾得快。因爲我六一前一天的晚上，在家裏練習過，是奶奶教我的。我知道了，不管什麼事情，只要練習過，就能做得很好。

在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分。活動時我們是用紅領巾矇住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁邊的桌子來掌握方向，不知道怎麼就走到1號出口，覺得可好玩了。

然後，我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室裏的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿着乒乓板，眼睛緊緊地盯着乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。

下面的很多節目，我都覺得很好玩。遊園活動結束後，我就去領獎品，領到了一袋零食，心裏很高興！真是快樂的六一兒童節！

六一快樂小學作文2

今天，是六一兒童節，是我們小朋友的節日。我和蔡伽盧約好去椒江超級寶貝兒童城玩。

我興高采烈地走進超有寶貝兒童城，場面火爆，人山人海。在這裏，我可以體驗到大人們是怎樣工作的？現在我們要去找工作啦！我找的工作有：汽車修理工、消防員、法院、乘務員，這些不同的工作，讓我學到了不同職業的各種知識，也讓我賺到了工資（星星幣），我可以用自己賺的錢，買到自己喜歡的東西。其中，讓我最感興趣的是在法院工作，這是以前我沒有體驗過的。穿上法院的制服，讓我懵懵懂懂地感受到法律的莊嚴，心想：會發生什麼樣的場景呢？讓我產生了一種強烈的好奇心。工作人員阿姨給我們簡單的講解，發給我們每人一份資料，我們一共有七個人：審判長、審判員、人民陪審團、書記員、公訴人、被告人、辯護人，審判長坐在中間最高的位置，兩邊坐着審判員和人民陪審團，我就坐在人民陪審團上，審理案件時，我們按各自的職責，讀資料上的對話，一場激烈的法官與公訴人、被告人的脣槍舌戰開始……透過法律模擬工作，讓我懂得法律是很嚴肅的，我們不要把法律當成玩笑來看，做一個優秀小市民。

還有我把賺來的去軍事基地訓練，花了20元星星幣。還和媽媽一起玩了親子大闖關，獲得了一份獎品和一瓶牛奶。

今天，我玩的很開心，學到了很多知識。我度過了一個快樂的六一節。

六一快樂小學作文3

六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。我們迎來了小學生涯中的最後一個“六一兒童節”。校園裏的氣氛和往日的大不相同，人人都面帶笑容，校園變成了歡樂的海洋。

中午，我和一些表演節目的同學早早的來到了學校，在老師的辦公室裏排隊化妝。

大約過了五十多分鐘，同學們陸陸續續的來到了教室。我們拿着凳子，戴着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍，邁着輕快的步伐，來到籃球場上觀看文藝匯演。文藝匯演終於開始啦！只見兩個主持人走上舞臺，激情飽滿地主持着，接着就是一年級的表演。看着小弟弟小妹妹們在舞臺上高興的跳舞，我不禁發出這樣的感嘆：別看他們的年齡小，可是表演的節目卻非常精彩，顯然已經練習了很多遍了，他們非常有活力，每個小同學都賣力地跳着。每表演完一個節目，臺下就會爆發出如雷般的掌聲。節目一個個的進行着，一個比一個精彩。最吸引我眼球的就是五級部表演的街舞了。她們每人戴着一頂黑色的帽子，穿着紅色的衣，牛仔半褲，他們的每個動作都非常有力度，給人的感覺只有四個字：霸氣十足。他們的動作非常乾脆，而且動作一致，不難看出，他們在這上面下足了功夫，這背後一定留下了他們許多汗水。

不知不覺，輪到我們的節目了。同學們以最快的速度排好了隊形，只聽軍體一聲“齊步走”，我們昂首挺胸的向舞臺走去。找準自己的位置後，我往臺下一看，那麼多雙眼睛都在盯着我們，我不免有些小緊張呢，手心都出了汗。還好，我們的演出還算成功，別提有多高興了。

是啊，快樂的時光總是太短暫，美好的記憶總會讓人留戀，轉眼間，六一文藝匯演已經接近尾聲，我們還意猶未盡，但也只能戀戀不捨得回到班級。

六一快樂小學作文4

時間匆匆流逝，轉眼又到了我們自己的節日——國際六·一兒童節。今天，學校也爲我們慶祝這個節日，想知道今天發什麼有趣的事情麼？那就請聽我慢慢道來把！

在六·一舉行的許多活動中，令我印象最深刻的就是上午舉行的遊園活動了。上課鈴一響，我們做的不是做好等待着上課的開始，而是把座椅移好，然後就舉行了快樂的遊園活動。活動開始了，我們首先舉行的是“筷子夾球”，規則是這樣的：2人一個組，其中一人要用紅領巾矇住眼睛，然後徑直走到講臺，在講臺的桌子上用筷子夾桌子上的乒乓球，另一名便幫助隊友把球固定好，以防乒乓球滾落。在30秒之內把球夾起組獲勝。聽好了規則，開始行動！Go！

我和何爲佳一組，排着長長的隊伍等了很久，終於到我們啦，我和何爲佳決定她先“殺”，我來協助她完成任務。“開始！”老師一聲令下，何爲佳便邁開了步子，可令我沒想到的是她竟然“殺”到了別人的“徵地”，最後還是老師把她拉回了“戰場”，在最後5、6秒的時候把球夾了起來，勝利！接下來該讓我出馬了！我被蒙上了紅領巾，然後走到講臺，“對，沒錯，過來點！”何爲佳指揮到。沒錯，看來我沒“殺”錯地方，然後我摸到兩根一條一條的木質東西，嗯，應該是筷子！然後我便開始尋找球，摸了摸，沒找到？繼續！我又向右邊探尋着，一個圓圓的東西，摸起來滑滑的——一個圓圓的球，筷子夾起來就可以了，我便手拿筷子一夾，成功i！然後便拿到了兩顆奶糖的獎勵。

我和何爲佳都“賺”來了許多糖果，荷包都被裝得滿滿的，收穫了許多快樂，下次六·一，我等着你！

六一快樂小學作文5

盼呀盼，盼呀盼，終於盼到了今天——“六一兒童節”！我早早的.起了牀，洗漱後走向餐桌，爸爸媽媽正滿臉笑眯眯的看着我，一邊說“兒子，節日快樂！”我一聽，高興的說：“謝謝”！說罷，我便坐下來，見早餐都是我最喜歡吃的，於是，我狼吞虎嚥的把那美味，新鮮的早餐一掃而光。當我正準備出門之時，小狗‘哈哈’走過來，‘汪汪’叫了幾聲，似乎在對我說：“主人，節日快樂！”我高興地摸了摸它的頭，笑了笑，然後興高采烈的背上書包一蹦一跳地走了。

到了教室，裏面熱火朝天，有的在玩遊戲，有的在閒談，有的在看書……。我二話不說，把書包放在桌子上，便與好朋友王習芝一起聊天。過了好一陣子，上課了，老師從門口走來，我和王習芝也回到了座位。只聽老師說：“今天是一年一度的‘六一兒童節’，過一會我們排好隊去體育館看‘六一’演出。”大家聽了，高興地手舞足蹈，有人還高呼“萬歲”呢！過了一會兒，大家走出教室，只見一班接一班，排成了‘長江大部隊’，我們走出校門，往體育館走去。

到了體育館，裏面吵吵鬧鬧的，一陣比一陣高。過了一會兒，人都到齊了，主持人先讓學校主任講話。短短的幾句話，卻羸得了衆多人羣的掌聲，接下來是舞蹈，演員們輕盈的身體隨着音樂的起伏，持續不斷地，靈活的舞動着。一位位生龍活虎的同學來了，個個精神抖擻，一個又一個的精彩表演令人目不暇接。

我們懷着高興的心情，看着精彩的節目。可時間不等人，一轉眼節目就結束了。我度過了愉快的‘六一’兒童節。

六一快樂小學作文6

乘着歌聲的翅膀，沐着六一的光輝，我們迎來了屬於自己的節日——”六一“兒童節。它像一個頑皮的娃娃，撒着歡，凝着笑，向我們走來。它的到來，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……

這次六一，我們以文藝匯演的形式開展，主題爲《花兒朵朵別樣紅》，一共分爲五個篇章，分別爲“童真童趣”，”紅色情懷“，”炫彩少年“，”古之風韻“和”暢想未來“。我們的節目在”暢想未來“這一篇章。隨着篇章的開始，我一會兒被帶到了童真童趣的童年，一會兒被帶到了充滿炮火的戰爭時代；一會兒變成了炫彩的少年，一會兒進入了風韻十足的古代;一會兒又被帶到了美好的未來……

五個篇章，二十九個節目，個個精彩生動，活潑有趣，獨一無二。五個評委在下面評分。經過一個月的排練，（包括我在內）的十五個小演員歌聲出色，舞姿優美，三個領唱像三個快樂的小精靈，又蹦又跳，活力四射。“栽下玫瑰和梔子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿夢想，飄香花園開着心思……”歡快的音樂伴着舞蹈，演出服也增添幾分活潑。

“我們的新校區，像花兒一樣美，就像一座花房子。”主持人微笑着說，“下面請四（4）班的同學爲我們帶來歌舞表演《花房子》。”輪到我們了，掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個個快樂的小精靈。我們一會兒擺成花朵狀，一會兒擺成三角形，評委也點點頭，臺下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優美的舞姿當中，陶醉了……

最後，我們得了二等獎，真是“功夫不負有心人”啊！

“六一”，是歡樂的，“六一”，是美好的，“六一”的兒童是可愛的，“六一”的兒童是美麗的。她們充滿魅力，他們充滿帥氣，她（他）們是幸福的！

六一快樂小學作文7

六一對於每個小朋友來說都是一個美好的節日。我們歡呼，我們跳躍，因爲這一天是屬於我們自己的節日。

星期二早上，我早早地來到學校，因爲讓人萬分期待的六一文藝匯演在半小時後就要開始了！

首先上場的是校外輔導員老師和一個女生，他們充滿感情地做了開場白。接着上場的是五年級合唱團，他們按照指揮的手勢和鋼琴的伴奏，打響第一炮，贏得了陣陣掌聲。

咦，這兩身紳士派頭不就是四4班的趙成贊和四7班的陳豪然嗎，他們在幹什麼？原來，他們這是在比試吹牛，一個比一個吹得誇張，吹得天昏地暗，日月無光，你死我活，逗得觀衆們哈哈大笑。最後，觀衆用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。

等這兩位吹牛大仙下臺後，太陽彷彿也來湊熱鬧。烈日當空，許多同學都脫下外套來擋太陽，不想再看錶演了。大家紛紛吵嚷着要回教室涼快涼快。但上場的高穎叔和一個大哥哥的精彩亮相，讓整個現場頓時安靜下來，他們隨即表演了一段經典的拉丁舞。他們在炎熱中表現出了對藝術的追求。在場的觀衆都靜靜地觀看，他們似乎忘記了炎熱，忘記了時間，直到結束時才如夢初醒，響起稀稀疏疏的掌聲。

接着上臺的是3位一年級的小妹妹，他們準備開始古箏演奏。“噔——噔——噔——”，我們的耳邊立刻響起了陣陣美妙的琴絃聲。時而快；時而慢；時而高昂；時而低沉；彷彿天籟之音，把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚歎：他們這麼小的年齡，彈古箏的技術真讓我刮目相看。

最後，在歌唱祖國的雄壯歌聲中，六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語充滿了整個校園。這真是令人難忘的一天。

六一快樂小學作文8

今年的六一，是我度過的最快樂的六一。

五月三十一日，我們早早地來到了江蘇長熟蔣巷村。先開始的是皮划艇比賽。賽場上，涼風習習，每一隊的大人都使勁地划着，小孩喊着響亮的口號。我們隊出場了，只見左右邊大人互相配合，時而左邊劃，時而右邊劃或者是兩邊都劃，我們配合着大人喊着一二一二的口號，雖然我們沒有劃，但我們同樣使出了渾身的力氣喊口號，經過我們隊大家共同努力，皮划艇比賽我們獲得了第二名。

接下來是準備晚上的野炊活動，每個隊兵分三路，分別去買菜、摘菜、釣魚。買菜的人鬧哄哄地走着，還說着要買的菜。到了菜場，又是選菜又是還價，大家都忙得不亦樂乎。最後，每個人都拎着大包小包，甚至還買了飲料和水果。摘菜的人也用剪刀剪了很多蕃茄和黃瓜。還有釣魚的，有的一條都沒釣到，我們隊卻釣到了七條汪刺魚，讓其他隊羨慕啊！晚上的野炊每個隊的菜都很豐盛，唯獨我們隊有野生魚湯，吃得那個香啊！

接下來的活動還有很多很多，比如晚上的吃西瓜比賽、臺藝表演比賽、包棕子等等，都非常精彩，搖着屁股吃西瓜我也參加了，西瓜我是大口大口吞下去的，哈哈，我得了第二名。經過一系列比賽，我們隊團結合作，最終獲得了第一名。

這是我度過的最快樂的六一，將令我終身難忘。

六一快樂小學作文9

一年一度的兒童節又來到了，我們學校舉行了遊園活動。

我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯裏是有水的。遊戲規則是：頭頂着水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個遊戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最後一個水杯掉下去了，但是老師說過了吧，至於衣服沒事，水撒到腳上了。

大部分的同學都小心翼翼地透過了這個環節，但有些同學就是不能如願，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最後一個時水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，像一隻膽小的烏龜，這次的情況比剛纔好一些，但最可悲的是，他還沒跨完最後一個凳子，水杯就掉了下來，真可惜。

後來我和吳詩穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學，下一位同學然後再用同樣的動作傳遞給後面一位同學，可是結果卻出乎我的預料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。

六一快樂小學作文10

記得20xx年的六一兒童節，我在學校過了一個快樂的六一兒童節！那是星期五，是一個陽光明媚的好天氣。每個班都在準備節目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準備演小品。我們班小品的題目是《瞧！留守兒童》，這個故事說的是一個留守兒童從好學變到壞學生，經過老師的一番教誨又變成好學生的一個過程。我在裏面扮演老師，胡可茹在裏面扮演王小蘭，而劉鴻則在裏面扮演奶奶。

每一天，我們都在李世倬的帶領下排練，一開始，大家都不熟悉臺詞，老背錯了，後來大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來越棒了。快演出了，羅老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以後，臺下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因爲我們演的小品以經被班級認可了。

六一節到了，我們也要開始演出了，第一個上臺的是劉鴻，我是第三個上臺的，我無意間在臺下看見了媽媽，呀！媽媽怎麼來了？我不是叫她別來的嗎？她怎麼還來！到我上臺了，我的心就快跳出來了，好奇怪？我看見媽媽那慈祥的眼神，一下子不緊張了，臺詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。

果然，我們班的節目是第一名，我都了瘋拉，和劉鴻同時跳了起來，我在想：這個六一節是我過的最開心的一次！我想要是天天都過六一兒童節多好啊！

六一快樂小學作文11

盼星星盼月亮，終於盼來了我們自己的節日——“六一”兒童節。

走進校園，大道兩邊、草坪上插滿了五顏六色的旗幟，各個班級都打扮得漂漂亮亮。我迫不及待地走進教室一看，驚呆了!我們班已被幾個“設計師”裝飾得煥然一新：教室的天花板上掛滿了拉花、彩旗，連門口也掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”。黑板上寫着“祝同學們‘六一快樂’”，上頭還飄着幾個綵球……

上午9點整，我們先在班裏點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。接着，我們吹滅蠟燭，津津有味地吃着蛋糕。同學們吃得滿臉都是，看着一個個“大花貓”，大家都哈哈大笑起來。

9點30分左右，我們來到了操場上。李校長致詞以後，舉行了少先隊人隊儀式，接着是文藝匯演。那一個個精彩的節目如一道道美味的“六一”大餐，呈現在師生面前。你看，五作文1)班的舞蹈，動作整齊劃一，氣質不凡，女同學們真像一羣訓練有素的女兵。三作文2)班的環保時裝秀多麼有創意啊!那一套套由各種廢舊物品加工而成的時裝，被小帥哥、小美女穿在身上，他們再走上幾圈，擺上幾個“POSE”——嗨，真是夠時尚，夠氣派的!我最感興趣的還是遊園活動，大家夾珠子、投球、套圈……玩得不亦樂乎!夾珠子是我的拿手好戲：在幼兒園參加夾珠子比賽時，臉盆裏大部分珠子都被我夾了出來。現在只要夾起5個珠子就可以爽爽地去領獎，真是太簡單了!最精彩的活動要數套圈了，只要手準就能獲獎，一、二、三等獎的獎品分別是：鉛筆盒、彩色圓珠筆、筆記本。我的獎品是鉛筆盒，你說我獲得了幾等獎?

回到教室，同學們餘興未盡，一邊放着流行歌曲，一邊跟着唱啊跳啊……雖然大家都已筋疲力盡，但仍然瘋狂地蹦着、歡呼着……

六一快樂小學作文12

六一兒童節這個節日，小朋友們一定很熟悉吧！學校裏的六一兒童節組織的特別豐富，有：義賣、玩遊戲，還有*的等等活動。我們還可以隨便帶玩具玩。

六一兒童節開始先讓我們一起做遊戲，表演舞蹈，美極了！我們整個學校都聚在一起。表演的隊員練自己的項目練了差不多練了一年了，還會請每個班的人去現場學呢！我們班有幾個人去跳“竹竿舞”。他們一開始有一點不熟悉。可是，後來經過她們的指導，熟悉了結奏，就不會老是被竹子夾着了。

還有一個非常有趣的活動，叫“義賣”。義賣就是：隨便拿什麼東西來賣，新的也好舊的也好，只要是舊的，就要比原來的價錢少好幾倍。我想了一下：這太好了。“太好了”我高興地喊起來。義賣活動馬上就要開始了。我看到有一些人在玩打卡的遊戲。於是，我就去買玩的東西了。我找了好久，我都沒有找到玩的東西。於是，我決定不玩了。我後來又想：沒得玩沒關係，看書也可以啊！於是，我又去買書了。我找了好久，看了許多的好書。最後，我買了一本好書，後來，我又買了許多書，有：《海底兩萬裏》和*書。最後，義賣活動結束了，我滿載而歸，開心極了！我想：以後義賣的時侯我要買更多的書回來。

經過“六一”兒童節，我覺得：看書可以讓我們變聰明，還能讓我們變得更快樂呢！

六一快樂小學作文13

“六一”——我們孩子自己的節日。在這歡樂的日子裏，我們終於盼來了今年的“六一文藝匯演”。爲了這次演出，我們已經積極、努力地排練半個多月的時間了，就等着今天在舞臺上好好表現，讓全校的師生們享受一場視覺的盛宴。早上，我們都早早地來到學校化妝，化妝師給我們化好妝後，大家你看看我，我望望你，一下子都笑開了。你猜這是怎麼回事呢？哈哈！原來是因爲化了妝後的我們好像都長成一個模子了，你若不仔細瞧，根本就分不出來誰是誰了？就在大家都樂呵的時候，我們的演出服卻出了點小意外。其他班的同學都去體育館了，我們班的演出服都還沒到，同學們都着急得像熱鍋上的螞蟻。還好在最後一刻衣服還是送到了，同學們趕緊換上衣服，可是這時意外又出現了，這衣服太緊了，而且還到處都是破洞，同學們都皺着眉頭，嘴巴嘟噥着，失望極了！

可是都這個時候了，大家也沒辦法，只能忍着……可後來峯迴路轉，老師幫我們重新調來了新的衣服，有了新衣服，大家自然就有了好心情，有了好心情，大家跳舞自然就更賣力了。音樂響起，大家像電力十足的小電池，都盡情地釋放着，感覺自己就是舞臺的焦點，感覺我們就是大明星一樣。音樂停止，臺下頓時響起熱烈的掌聲，最終我們獲得了“最佳活力獎”，大家都開心極了！今天雖然出了點小意外，但是總算最後是完美大結局，也讓我真正體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的意思。

六一快樂小學作文14

六一的太陽，總是那麼輝煌，六一的花朵，總是那麼芬芳。總之，六一這天的事物都是那麼美妙！走進校園，一座座教學樓像智慧老人，彷彿比平時更莊嚴！五星紅旗高高升起，欲與天公試比高！松柏今天也穿上了節日的盛裝！翠綠的樹與五星紅旗不“站”在一起，我從沒見過紅綠這麼和諧的美！這就是六一的色彩！這一天，我們穿着五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像花兒一樣燦爛。

六一文藝演出開始了，首先上場的是鼓號隊，他們一步一步向我們走來，只見鼓號隊穿着紅白相同的鼓號服，伴着響亮的出旗曲，隊員們目不轉睛地盯着指揮手，威武的隊伍真棒，從容自信地精神抖撇。隊形時而變成了三角形，時而又變成了一個正方形最後隊員們在鼓聲退場。你瞧，二（4）班的同學在舞臺上翩翩起舞，舞姿那麼優美，像仙女一樣。二（3）班表演的《成長變奏曲》繪聲繪色，瞧，哪位“小媽媽”，太好了，真像一位媽媽。還表演了， 《武松打虎》喝了酒的武松，打虎的過程，真是威武極了，老虎不甘示弱和武松僵持着，最後，武松終於把老虎拿下了，這現代版《武松打虎》還不錯。

三（2）班表演《王小二》令人感動，小小的王二小，憑他的睿智引誘鬼子進埋伏圈，心狠手辣的日本鬼子知道上當後，殺死了王二小，日本鬼子真惡毒。勇敢的王二小死生了，此刻的老師，同學們，沉浸在悲痛中

輪到我們了，我們班的風範簡直神了，站在舞臺鏗鏘有力的朗誦聲音，迴盪在校園上空，表演完了，就在我們走下舞臺那一間，雷鳴聲掌聲響着，畢老師爲我們豎起來大拇指，我們真開心。

六一真開心！真快樂！

六一快樂小學作文15

盼星星，盼月亮，終於盼到了一年一度的“六一”兒童節。這是一年中我最輕鬆、最快樂的一天，因爲學校要舉行聯歡會，並且下午不上課。

幾個星期前，我和我的拍檔小樑，就開始籌備我們的節目——相聲表演，很慶幸在班級的小型表演中被錄取了。之後，我們利用時間反覆練習，修改臺詞，改變動作、表情，期望在學校的表演中取得好的效果。

聯歡會在下午第一節午託課開始了。首先，校長熱情洋溢的致詞讓臺下的老師和同學激動萬分。伴隨着優美的旋律，主持人宣佈聯歡會正式開始，活動在一場精彩的街舞表演中拉開了序幕。瞧！表演者們酷酷的演出服、帥氣的動作，讓臺下的觀衆們激動不已，歡呼聲、吶喊聲立刻淹沒了整個校園。

兩位六年級大哥哥誦讀了一首讓人感動的現代詩。從中，我明白了我們是國家的希望。少年強，則國強；少年志，則國志。我們要努力學習，長大爲祖國做貢獻。還有生動形象的課本劇表演，風趣幽默的小品表演……都十分精彩。

終於聽到主持人報幕相聲表演做準備，此時我的心情又激動又緊張，怕表演不好而被臺下的觀衆笑話，腦子一片空白，立即瀏覽了一遍臺詞。在我倆的相互鼓勵和配合下，出色地完成了表演，大家也都在模仿我們最幽默、最典型的臺詞，讚歎聲、歡笑聲、掌聲接連不斷地響起，我的內心無比自豪。

下午是我們最開心的時候。十幾個同學結伴去聚會。來到萬達廣場，用自己攢的零花錢玩電子遊戲、海洋球、看電影、吃自助餐。時間如流水地過去了，雖然大家不願意這麼快結束，但都必須回家。讓我驚喜的是，回家後還收到了媽媽送的禮物，真開心哦。

“六一”兒童節真是兒童的福利日，如果每天都是兒童節，那該多好啊！