看賽龍舟的作文彙編6篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的看賽龍舟的作文6篇，歡迎大家分享。

看賽龍舟的作文 篇1

鼠年的端午佳節，我到棠下溪觀看了“天河農信杯”龍舟賽。這場競賽雖然規模不大，卻很有中國傳統的龍舟競渡的韻味。

一來到棠下溪，只見溪的兩側，人頭攢動，鑼鼓喧天，紅旗招展，觀者如潮。參賽隊伍早已準備就緒，一艘艘仿龍造型的龍舟，一字排開。每艘龍舟上有20多名划槳手，一名擊鼓指揮員。舟上各插有一面帥旗，每隊着裝不同，色彩繽紛；隊員個個精神抖擻，陣勢宏大，場面極爲壯觀。

競賽就要開始了。隊員們屏住呼吸，跪在舟板上，全神貫注地等待出發的那一刻。隨着發令員一聲令下，健兒們手舉漿落，奮力划槳擊水，各艘龍舟如箭離弦，此時舟上的擊鼓聲，溪邊人羣的吶喊聲、助威聲匯成一片，羣情激昂，各隊龍爭虎鬥進入白熱化。此刻，一幅具有濃濃鄉情的龍舟競渡的風俗畫卷呈現在眼前。你只有身臨其境，才能感受到它的無窮魅力。

我國龍舟競渡的起源，流傳最廣的是愛國詩人屈原的傳說。傳說屈原投汨羅江自盡後，楚人划船拯救，奮力打撈屈原的屍體，卻無所獲。從此，每年農曆五月初五——屈原投江殉難日，楚人爲了紀念這位偉大的詩人，都到江上划龍舟。於是端午佳節龍舟競渡的習俗便這樣流傳下來了。

由於龍舟賽具有濃厚的娛樂性和激烈的競爭性，而且也體現了人們心中的愛國主義和集體主義精神，所以如今已成爲一種體育競技活動，流傳很廣。今年舉辦的20xx年北京第29屆奧運會上，龍舟賽已經被確定爲表演項目了呢！

看賽龍舟的作文 篇2

朋友，每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的龍舟比賽吧！

龍舟比賽那天，大街小巷到處懸掛着醒目的標語，插着鮮豔的彩旗。眉開眼笑的人們穿上節日的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。

看，三顆紅色信號彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾，尾接着頭，從上游魚貫而下。兩岸頓時沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態，張着椅角，睜着雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒穿着紅背心，頭上用白毛巾紮成英雄結，個個如同出征的戰十，顯得格外精神。

“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，誰也不甘心落後，那奮勇爭先的場面激動人心、催人奮進。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨着鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮着葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數。划槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞，動作整齊一致，劈風斬浪，向前奮進。敲鑼打鼓者一邊打鼓，一邊吶喊助威。

看龍舟比賽，每一條龍舟都牽動着千萬觀衆的心。我的心就像大海里的波濤時起時伏，變幻莫測……龍舟比賽奪標的那種精神，不正是我們所需要的精神麼？它是中華民族的財富！

龍舟健兒不辜負觀衆的重望，他們沉着、鎮定，揮着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。他們創造出與衆不同的划槳法：木槳人水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領先，成了羣龍之首，終於奪魁。他們團結奮鬥的精神深受人民的敬仰，激起了雷鳴般的歡呼聲。

就這樣，龍舟比賽在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我的耳邊迴盪，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的龍舟比賽吧！

看賽龍舟的作文 篇3

龍舟比賽，是家鄉端午佳節的主要習俗。相傳起源於古時楚國人因捨不得屈原投江死去，許多人划船追趕去拯救。他們爭先恐後，追至洞亭湖時不見蹤跡。之後每年五月初五劃龍舟以紀念。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體，這盛行於吳、越、楚。

端午佳節的第二天，天氣很悶熱。爸爸帶着我和妹妹來到我外公的田野，我迫不及待地跑到河邊，擠進人羣，坐在外公旁邊。只見四周人山人海，彩旗飄揚，熱鬧極了。比賽就要開始了。參賽的有白隊、黑隊、黃隊、紅隊。四隻船各自的起點上準備比賽。過了一會兒，比賽正式開始了，看！隨着槍一響，龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠方。“加油，加油！”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。龍舟上的鼓手坐在龍頭有節奏的鼓打着，運動員使盡全力，拼命的划着。龍舟的身後留下了一道道波紋，原來平靜的水面跳起了芭蕾舞。最後，黑隊第一名，白隊第二名，紅隊第三名，黃隊最後。我想；黃隊輸是因爲他們不團結，有的剛擡漿，有的人的漿已下水，這是他們輸的原因。

透過這次激烈的龍舟比賽，是我懂了“團結就是力量”的'道理。要學習龍舟比賽的精神；奮勇拼搏，積極向上，齊心協力。

看賽龍舟的作文 篇4

今天是五月初五，是一年一度的端午節。端午節是爲了紀念愛國詩人屈原而設立的。在這一天，人們有吃糉子、賽龍舟等民間習俗。

今天，我們全家人來到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易纔擠進這擁擠的人羣中，站在這人羣中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當主持人宣佈去年冠軍*——紅隊出場時，江邊頓時沸騰起來。不一會兒，所有的隊伍都出場了，他們做好了最後的準備，都蓄勢待發。

當裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進着，拼命地前進着，一下子領先排在了前頭。而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最後，正所謂：欲速則不達。江上的選手們使勁地划着，在江邊觀賽的人們也沒閒着。他們不斷喊着加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀衆的助威聲中顯得更加賣力，更有衝勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節奏，各個隊伍都士氣高漲。

比賽漸漸接近尾聲，對於選手們來說，可以算是已經到了衝刺的階段。觀衆們都屏住氣，全場幾乎沒有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領先着，排在最後一名的紫隊開始奮起直追。這時，有的觀衆忍不住了，高聲地喊着，爲紫隊打氣，這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續超過了五個隊，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了，比賽也隨着哨聲結束了。最終，紅隊衛冕冠軍成功，紫隊獲得了第二名，重新載入了隊伍的最好成績。觀衆們再次沸騰起來，對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。

比賽結束了，時間也在飛快地流逝着。今天，我看了一場精彩的比賽，也過了一個歡樂的端午節。

看賽龍舟的作文 篇5

端午節，回到家裏，飯已經煮好了。我們一家人吃完晚飯，就開啟電視。我拿起遙控器，剛想調到動畫片，我爸爸一把搶過遙控器，說：“兒子，你都五年級了，不要老是看那些打打殺殺的動畫片了，看點有意義的吧!”我極不情願地說：“好吧!”。原來，爸爸端午節要看賽龍舟呀!

只見那些龍舟像一條條龍飛鳳舞的神龍在江中游。比賽規則是在規定距離內，同時起航，以到達終點先後決定名次。

龍舟，與普通船隻不太相同，龍船狹長、細窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色分別有有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙紮、紗扎的)。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。真是壯觀啊!

每艘龍船船長大約爲20—30米，船上約30名水手。都是些身強體壯、力大如牛的人，他們一起划槳，同心協力、不言不語、竭盡全力的在奮勇前行!只見你追我趕，此起彼伏，真是競爭激烈、扣人心絃啊!各隊的拉拉隊，也在臺下較起勁來，加油聲連綿不斷，有人還打起響指呢!我暗暗的向那些賽龍舟的人舉起大拇指，心想：“你們真棒!”

最終紅色的龍船在衝刺階段終於奪取了冠軍。太好了!真是如我所願，“紅龍”我真爲你們感到驕傲。我也情不自禁在心裏鼓勵哪些失敗的人：“友誼第一，比賽第二。從哪裏跌倒，就要從哪裏爬起，只要努力，下次一定能贏，我爲你們鼓氣、加油!”

看賽龍舟的作文 篇6

以前，我們家過端午節都是吃吃糉子就沒了，但去年端午節我卻用電腦看了賽龍舟，卻使我記憶猶新。

端午節那天，我起了個大早，興致勃勃地開啟賽龍舟活動的現場直播，電腦裏，小河兩岸早已經是人山人海了。老人們從家裏搬出靠椅，姑娘們如同參加一次盛會，青年小夥雖然沒有能親身參加賽龍舟，卻也是熱情不減，臉上充滿了歡喜。小孩子們更是興奮，有一些調皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上，佔據着好位置，居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮着四隻最美麗的龍舟，船隻狹而長，船舷上描繪着硃紅的線條。

比賽開始了。青年滑手們意氣風發，頭上腰上各纏着一束紅布，在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起，龍舟便如一支離弦的箭，在平靜無波的塘河上來去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊，有的還把家中的鑼鼓都拿出來，重重敲打助威，更有好事的年輕人把事先準備好的“連環響”鞭炮掛到樹上點燃。一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處，在河面上迴盪，震耳欲聾。

我想，龍舟活動不就是要考驗人與人之間團結互助的合作精神嗎？如果把它用在學習上，那才最好。我們真要學習這種賽龍舟的精神，讓我們在學習上有一個新的突破。