胡適《畢業贈言》閱讀答案
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用贈言吧,這時可以將它們寫成贈言。那麼你有了解過贈言嗎?下面是小編精心整理的胡適《畢業贈言》閱讀答案,歡迎閱讀與收藏。
《畢業贈言》閱讀原文:
諸位畢業同學:
⑴你們現在要離開母校了,我沒有什麼禮物送給你們,只好送你一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學問。”
⑵以前的功課也許一大部分是爲了這張畢業文憑,不得已而做的。從今之後,你們可以依自己的心願去自由的研究了。趁現在年富力強的時候,努力做一種專門學問。少年是一去不復返的,等到精力衰竭時,要做學問也來不及了。即爲吃飯計,學問也絕不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年、五年之後,你們都要被後來少年淘汰的。到那時再想做點學問來補救,恐怕已太晚了。
⑶有人說:“出去做事之後,生活問題需要解決,哪有工夫去讀書?即使要做學問,既沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?”
⑷我要對你們說:凡是要等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會縮衣節食去買書,自然會想出法子來設定儀器。
⑸至於時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10頁有用的書,每年可看3600多頁,30年可讀11萬頁書。
⑹諸位,11萬頁書可以使你成爲一個學者了。可是,每天看3種小報也得費你一點鐘的`工夫;4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。看小報呢,還是打麻將呢,還是努力做一個學者呢?全靠你自己的選擇!
⑺易卜生說:“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”
⑻學問便是鑄器的工具,拋棄了學問便是毀了你們自己。
⑼再會了!你們的母校眼睜睜地要看你們10年之後成什麼器。
《畢業贈言》閱讀試題:
1.這篇演講的中心話題是什麼?
2.古詩文中,有很多同文段⑵中的劃線句子意思相同的名言,請寫出兩句或兩句以上這種名言。(如果所寫名言是上下句的,兩句算一句;如果名言是單名的,一句算一句。)
3.根據上下文說說“凡是要等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書館也不肯讀書”這句話的含義。
4.文段⑸使用了什麼論證方法,請你再分別補充一個類似的事例和名言。
5.請你說說本文的語言特點。
6.請給你的同學寫一段畢業贈言。
7.設想一下十年後你的工作或生活情景。
《畢業贈言》閱讀答案:
1.不要拋棄學問。
2.白髮方悔讀書遲;少壯不努力,老大徒傷悲;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;一年之際在於春,一日之際在於晨……。
3.只要願意讀書,沒有條件也會創造條件讀書,不願讀書條件再好也沒用。
4.舉例(事例)論證和事理(道理)論證事例:高爾基(華羅庚)一邊打工,一邊擠時間讀書;英國著名物理學家霍金身殘志不殘,最終成爲世界著名科學家;張海迪(史鐵生)身殘志不殘,自學成才,爲社會做出很大貢獻……名言:積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;不積跬步,無以致千里(不積細流,無以成江海);魯迅說,我把別人喝咖啡的時間都用來讀書了;方丈高樓平地起;千里之行始於足下……
5.①親切自然(娓娓道來、以理服人)
②通俗易懂(深入淺出)
6.略
7.略
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