劉成章《石崖上的棗樹》閱讀答案
石崖上的棗樹的生活環境是什麼樣子的?下面小編給大家帶來《石崖上的棗樹》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
石崖上的棗樹
劉成章
那是陝北的一座高峻石崖,陡峭得不能再陡峭了,齊上齊下,刀削的一般,筆直地立在那兒;崖上又極少有土,極少有草,卻不知在何年何月,就在那半崖上,在一條看不大清楚的石縫間,突兀地生了一棵棗樹。照說,棗樹生長在那兒,哪來的什麼養料和水分,只要能勉強擠出幾片葉子,現出一點兒綠色,就算很不錯了;可它偏偏悖乎常理,長得健壯而蓬勃。每到了八九月間,紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間,把整個樹冠都壓得垂吊着,像一片彩色瀑布。
年年金秋到,這一樹棗子總是紅得誘人,裝飾着好大一片天空。挑筐的走過,扛鋤的走過,都只能仰着脖子,望棗興嘆;城裏人顛簸着汽車前來旅遊,猛地看見了,也頓時興奮起來,躍下車,結果呢,也只能仰着脖子,望棗興嘆。他們口腔裏分泌着唾液,每一條神經都被挑逗得打着顫顫,卻都無可奈何。
石崖下有個石雕加工工地,工地上彙集了來自好幾個縣的能工巧匠,有老漢也有年輕後生。他們雕成的和正雕着的石獅子,一個個生動可愛,擺得到處都是。這些民間藝術家們,如處近水樓臺,當然更想摘那樹好棗子。據說,他們中間的一個小後生,膂力過人,他曾運足了氣,把一塊石子兒硬是扔到棗樹上,不過也僅僅打下兩三顆棗子而已。“這棗真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅着那棗樹咒罵。而那棗樹,望着氣急敗壞的小夥子,好像故意氣他似的,搖了三搖。
一棵棗樹,爽了那麼多人的眼,打動了那麼多人的心,又掃了那麼多人的興,使有的人在離開的路上還要對它念念想想,思思謀謀,人們無從弄清它的背景,更無從弄清它是輕佻還是貴氣。
那年親眼看見這棵棗樹的時候,我也忍不住停下腳步,仰起了脖子。由於仰角太大,我的帽子都順着肩膀滑落了。與我同行的朋友說:“光瞅有什麼用!要是真想嚐嚐,咱們哪天有了空兒,從山後爬到那崖上去。”後來我們真的去了。繞來繞去地足足走了有七八里山路,走得人大汗淋漓,襯衣全溼透了,纔算近距離地看見了棗樹。也許由於特別興奮,也許是棗子的映照,我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風很大,陽光也很充足,風和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉,爲它儲滿了誘人的生命力,因而果實又大又豔,寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚,甚至能看見爬在棗子上的幾隻大螞蟻,但是那兒的地勢太險峻了,我們依然無法再向它挪近一步,令人惋惜,只得一步一回頭地悻悻離開。
好多年之後,當我不由得又想起那棵棗樹的時候,終於不再悻悻了,那是因爲我重讀了《詩經·蒹葭》:
蒹葭蒼蒼,白露爲霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。
我又想起了一首陝北現代民歌:
羊肚子手巾喲三道道藍,咱們見面面容易說話話難。一個在山上喲一個在溝,拉不上話話喲咱招一招手。了見了個村村喲了不見個人,淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。
這些不朽民歌所創造的情境,和那棵棗樹所引發的情境不是一樣的嗎?
想到這一層,我忽然感到我的生命顫慄起來,抖落了些許的俗氣。你看,那棵棗樹是那麼美好,那麼誘人,卻總是難以觸到,總是讓人企慕;它總是撩逗着你,召喚着你,卻又總是遠離着你;它是美人,美人如花隔雲端。它結的是一樹實實在在的棗,但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美學的情景。它讓我想起錢鍾書先生所命名的“企慕情境”,令人久久回味。
(《光明日報》2015年04月10日,有刪改)
1.“棗樹”生長的'環境有怎樣的特點?請結合文字作簡要概括。(3分)
2.賞析文中畫線的句子。(請從下列兩句中任選一句作簡要的賞析)(4分)
(1)紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間,把整個樹冠都壓得垂吊着,像一片彩色瀑布。
(2)那棗樹,望着氣急敗壞的小夥子,好像故意氣他似的,搖了三搖。
3.文中引用了《詩經·蒹葭》和陝北現代民歌,有什麼作用?(4分)
4.通讀全文,你認爲“懸崖上的棗樹”帶給作者怎樣的感悟?(4分)
答案:
1.棗樹生長在高峻、陡峭的石崖上,崖上極少有泥土和草木,缺少養料和水分。
【評分標準】3分,每點1分。意思對即可。
2.(1)採用了比喻的修辭手法,從色彩和形態兩個方面對棗樹進行了描寫;寫出了棗樹的果實豐碩、枝繁葉茂,表現了棗樹的健壯而蓬勃。
【評分標準】4分,分號前每點1分,分號後每點1分。意思對即可。
(2)採用了擬人的修辭手法。使棗樹的形象更加鮮明、生動、活潑,也表達了作者對棗樹的喜愛之情。
【評分標準】4分,修辭手法2分,表達效果每點1分。意思對即可。
3.改變了作者的心情,去掉了自身俗氣;豐富了棗樹的形象,深化了文章的主旨。
【評分標準】4分,每點2分。意思對即可。
4.美好的事物,雖然遠離你,讓你觸摸不到,但卻總在召喚着你,讓你企慕;它給人們帶來的是詩的境界、浪漫的情懷、美學的情景。
【評分標準】4分,分號前2分,分號後2分。意思對即可。
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