草原風光閱讀答案
閱讀理解是我們語文考試中佔分比較高的一道題型,需要每一個學生都認真的學習掌握。下面是小編整理收集的草原風光閱讀答案,歡迎閱讀!
草原風光
老 舍
自幼就見過“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”這類詞句。這曾經發生過不太好的影響,詩人怕到北邊去,怕見到那裏空寂的景色。這次,我看到了草原。那裏的天比別處的天更可愛,空氣是那麼地清新,天空是那麼地晴朗,使我總想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而並不茫茫。四面都是小丘,平地都是綠的。羊羣一會兒上了小丘,一會兒又走下來,走到哪裏都像給無邊的綠毯繡上了白色的'大花。那些小丘的線條是多麼柔美,就像沒骨畫那樣,只用綠色渲染,沒有用筆勾勒,於是,到處翠澀欲流,輕輕地流入雲際。這種境界,既使人驚歎,又叫人舒服,既願久立四望,又想坐下低吟一首綺麗的小詩。在這種境界裏,連駿馬與大牛都有時候靜立不動,好像回味着草原的無限樂趣。
(1)開頭引用的古代民歌,是我國_________朝民歌,題目是____________。引用民歌的作用是_________。
(2)本文作者老舍,原名_______,我們學過他的課文______。
(3)這段文字主要抓住今天草原的_________這一特徵,從________、_________、_________三方面展開描寫。
(4)文中把“草原”比作_________,把羊羣比作_________。
(5)面對草原風光,作者的感受是什麼?
(6)參照加點的文字,將下面句中畫線部分加以刪減,使整段話更加整齊和諧。 遠觀湖面,綠水盪漾,波光閃爍 ;向遠處的青山極目望去,峯巒此起彼伏,峻嶺綿延不斷伸向遠方。
(7)人們常說“春華秋實”,也就是說春以“繁花似錦”“爭奇鬥豔”取勝,而秋天以“豐碩的果實”“喜人的豐收”見長,請你結合自己的體會抒寫對夏的感受。
參考答案:
(1) 開頭引用的古代民歌.是我國 朝民歌.題目是 .引用民歌的作用是 .
(2) 本文作者老舍.原名 .我們學過他的課文 .
(3) 這段文字主要抓住今天草原的 這一特徵.從 . . 三方面展開描寫.
(4) 文中把“草原 比作 .把羊羣比作 .
(5) 面對草原風光.作者的感受是什麼?
(6) 參照加點的文字.將下面句中畫線部分加以刪減.使整段話更加整齊和諧. 遠觀湖面.綠水盪漾.波光閃爍 ,向遠處的青山極目望去.峯巒此起彼伏.峻嶺綿延不斷伸向遠方.
(7) 人們常說“春華秋實 .也就是說春以“繁花似錦 “爭奇鬥豔 取勝.而秋天以“豐碩的果實 “喜人的豐收 見長.請你結合自己的體會抒寫對夏的感受.
-
北國丁香閱讀答案
導語:多做一些閱讀答題目,同學們的語文水平會慢慢提高哦。下面是小編整理的北國丁香閱讀答案,供各位閱讀和參考。北國丁香①忽如一夜春風來,千樹萬樹丁香開。當春風尚未完全驅走哈爾濱的冰寒,丁香就像春天的使者,綻滿枝頭,如霞如煙。哈爾濱的春天實在是太短暫了。丁...
-
《一曲微茫度此生》閱讀理解答案
一曲微茫度此生在不知道張充和的存在之前,我以爲“閨秀”這種生物已經在中國大地上絕跡了。完全無法想象,時至今日,在與我相隔數萬公里的大洋彼岸,一位百歲老人仍保持着上個世紀初的生活方式:每日晨起,即磨墨練字,吟詩填詞,偶爾和同好們舉行崑曲雅集,拍曲互和,以樂終日。...
-
孤獨者愛因斯坦的閱讀答案
愛因斯坦的人生在我們今天看來稱得上是輝煌的,但他卻是孤獨的,他一輩子生活在常常的孤獨感中,他說:“我實在是個孤獨的旅客,我未曾全心全意地屬於我的國家,我的家庭,我的朋友,甚至我最親近的親人,在所有這些關係面前,我總是感到一定距離並且需要保持孤獨。”在今天,所有的...
-
《魚我所欲也》閱讀答案
1.作者開頭寫魚和熊掌的目的是什麼?【以魚和熊掌爲喻,引出論點捨生而取義。】2.魚和熊掌各比喻什麼?這樣寫有什麼好處?【魚比喻生,熊掌比喻義。以比喻引出論點,化抽象爲具體,深入淺出。】3.作者是怎樣正面闡述自己的觀點的?【生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不爲苟得也...