《齊王築城》閱讀答案

無論是在學校還是在社會中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，藉助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什麼樣的閱讀答案纔是好閱讀答案呢？下面是小編精心整理的《齊王築城》閱讀答案，歡迎大家分享。

《齊王築城》閱讀答案1

齊王一日臨朝，顧謂侍臣日："吾國介於數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，築大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?今，百姓築城，雖有少勞，而異日不復有徵戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故。答日：'大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。'正如今日築城，百姓不知享永逸者當在何人也。中.考.資.源.網

（選自蘇軾《艾子雜說》，題目爲編者所加）

【註釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣(b6搏)：跌倒。③應侯：順應時令。

16、給文中畫線部分斷句，限斷3處，停頓處用"/"隔開。（3分）

使 秦 不 得 窺 吾 西 楚不得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不大利耶? 使 秦 不 得 窺 吾西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 豈 不 大利 耶?（每處1分，共3分）

17、解釋下殞句中加點的詞。（4分）

（1）歲苦支備（ 每年 ） （2）雖有少勞（ 勞累（勞苦） ）

（3）而異日不復有徵戍侵虞之患（ 隱患（禍患） ）（4）臣怪之（對……感到奇怪 ）

18、用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）

聞吾下令，孰不欣躍而來耶?

翻譯：（老百姓）聽見我下達這個命令，誰有不歡欣踊躍地前來參加呢？（2分。"參加"改用"響應"也可。採分噗：補出主語1分，"欣躍而來"1分）

19、透過艾子的話，作者想要告訴人們一個什麼道理？（3分）

答：辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。（3分。如果寫成"既要有遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民"也得滿分；如寫成"要關心老百姓的疾苦"只得1分）

《齊王築城》閱讀答案2

閱讀下面的文言文。（19分）

艾子諷齊王毋築城

齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：吾國介於數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，築大城，自東海起，連即墨，經太行，接軒轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西，楚不得竊吾南，韓魏不得持吾之左右，豈不大利耶?今，百姓築城，雖有少勞，而異日不復有徵戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民裸露僵踣②望天而歌。臣怪之，問其故。答日：大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。正如今日築城，百姓不知享永逸者當在何人也。

【註釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣：跌倒。③應侯：順應時令。④《艾子諷齊王毋築城》的題目是後人加的。

小題1:給文中畫線部分斷句，停頓處用/隔開，限用兩處。（4分）

見路側有民裸露僵踣望天而歌。

小題2:解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）歲苦支備（ ） （2）問其故（ ）

（3）而異日不復有徵戍侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）

小題3:用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）

聞吾下令，孰不欣躍而來耶?

翻譯：

小題4:透過艾子的話，作者想要告訴人們一個什麼道理？（4分）

答：

小題5:《鄒忌諷齊王納諫》和《艾子諷齊王毋築城》都是寫規勸齊王的故事，鄒忌規勸齊王要善於納諫，艾子規勸齊王不要勞民傷財築城。儘管規勸的原因不同，但是規勸的方法相同，請你概括說說他們採用了怎樣委婉的辦法？（3分）

參考答案：

小題1:（共4分，每處2分）見路側有民/裸露僵踣/望天而歌。

小題2:（共4分，每詞1分）（1）每年（2）緣故（原因）（3）隱患（禍患、擔心、擔憂均可）（4）對感到奇怪

小題3:（4分，參加改用響應也可。補出主語1分，欣躍而來1分，疑問句式1分,語言通順1分）老百姓聽見我下達這個命令，誰不高高興興地踊躍前來參加呢？

小題4:（4分）辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。（如果寫成既要有遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民也得滿分；如寫成要關心老百姓的疾苦只得2分）

小題5:（3分）他們都用了暗示、比喻（類比）的辦法，達到了委婉地說服齊王的目的。

小題1:

試題分析：在瞭解文章內容的基礎上判斷句子的意思，根據句意分析其結構，按照現代漢語的閱讀習慣判斷停頓，比如主謂之間要停頓，修飾語與中心語之間可停頓。關鍵是要弄懂句子的意思。

小題2:

試題分析：先要大致瞭解全文內容，弄清句子的意思，根據句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的.變化，比如本題中歲是名詞作狀語，患動詞用作名詞，怪是形容詞動用。

小題3:

試題分析：根據文章的語境，瞭解句子大意，準確理解關鍵字詞，比如本題中的欣躍。本句的疑問語氣要譯出來。

小題4:

試題分析：疏通文字，瞭解內容，根據艾子所說的話聯繫生活常情常理來理解作者所說的道理。

小題5:

試題分析：比較兩文內容，從人物所用的比喻類比說理上概括即可。

《齊王築城》閱讀答案3

齊王築城齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介於數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，築大城，自東海起，連即墨，經太行，接軒轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西，楚不得竊吾南，韓魏不得持吾之左右，豈不大利耶？今，百姓築城，雖有少勞，而異日不復有徵戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶？”艾子對曰：“今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故，答曰：‘大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日築城，百姓不知享永逸者在何人也。”

（選自蘇軾《艾子雜說》）

【註釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣（bó）：跌倒。③應候：順應時令。

1、解釋下列句中加粗的詞。

（1）歲苦支備（ ）

（2）臣怪之（ ）

2、用現代漢語翻譯下面的句子。

句子：聞吾下令，孰不欣躍而來耶？

翻譯：__________________________________

3、透過艾子的話，作者想要告訴人們一個什麼道理？

答：________________________________________________

參考答案：

1、（1）每年；（2）對……感到奇怪

2、（老百姓）聽見我下達這個命令，誰能不歡欣踊躍地前來參加呢？

3、辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。

（意思對即可）

《齊王築城》閱讀答案4

齊王一日臨朝，顧謂侍臣日：“吾國介於數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，築大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?今，百姓築城，雖有少勞，而異日不復有徵戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故。答日：‘大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日築城，百姓不知享永逸者當在何人也。

（選自蘇軾《艾子雜說》，題目爲編者所加）

【註釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣(b6搏)：跌倒。③應侯：順應時令。

16、給文中畫線部分斷句，限斷3處，停頓處用“/”隔開。（3分）

使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不 大利 耶

17、解釋下殞句中加點的詞。（4分）

（1）歲苦支備（ ） （2）雖有少勞（ ）

（3）而異日不復有徵戍 侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）

18、用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）

聞吾下令，孰不欣躍而來耶?

19、透過艾子的話，作者想要告訴人們一個什麼道理？（3分）

【參考答案】

16、使 秦 不 得 窺 吾 西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 豈 不 大利 耶?（每處1分，共3分）

17、每年 勞累（勞苦） 隱患（禍患） 對……感到奇怪（每詞1分，共4分）

18、（老百姓）聽見我下達這個命令，誰有不歡欣踊躍地前來參加呢？（2分。“參加”改用“響應”也可。採分噗：補出主語1分，“欣躍而來”1分）

19、辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起 來。（3分。如果寫成“既要有遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民”也得滿分；如寫成“要關心老百姓的疾苦”只得1分）

《齊王築城》閱讀答案5

齊王一日臨朝，顧謂侍臣日：“吾國介於數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，築大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶？今，百姓築城，雖有少勞，而異日不復有徵戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶？艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故。答日：‘大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日築城，百姓不知享永逸者當在何人也。

（選自蘇軾《艾子雜說》，題目爲編者所加）

【註釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣（bó）：跌倒。③應侯：順應時令。

1．給文中畫線部分斷句，限斷3處，停頓處用“|”隔開。（2分）

使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不 大利 耶？

2．解釋下面句中加點的詞。（2分）

（1）歲苦支備（ ） （2）臣怪之（ ）

3．用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）

聞吾下令，孰不欣躍而來耶？

4．透過艾子的話，作者想要告訴人們一個什麼道理？（3分）

1．（2分）使秦不得窺吾西|楚不得竊吾南|韓魏不得持吾之左右|豈不大利耶?

2．（2分）（1）每年 （2）對……感到奇怪

3．（3分）（老百姓）聽見我下達這個命令，誰有不歡欣踊躍地前來參加呢？（“參加”改用“響應”也可，補出主語1分，翻譯出“欣躍而來”1分）

4．（3分）辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。（如果寫成“既要有遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民”也得滿分；如寫成“要關心老百姓的疾苦”只得1分）

《齊王築城》閱讀答案6

閱讀與欣賞。

齊王築城

齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介於數強國間，歲苦支備①，令欲調丁壯，築大城，自大海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶？”今，百姓築城，雖有少勞，而異日不復有徵戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶？艾子對曰：“今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故。答曰：‘大雪應候③．且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日築城，百姓不知享永逸者當在何人也。” （選自蘇軾《艾子雜說》，題目爲編者所加）

[註釋]①支備：調度戰備。支，調度，支付。②踣（bó搏）：跌倒。③應候：順應時令。

1．給文中畫線部分斷句，限斷3處，停頓處用“／”隔開。

使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶？

2．解釋下列句中加粗的詞。

(1)歲苦支備( )

(2)雖有少勞( )

(3)而異日不復有徵戍侵虞之患( )

(4)臣怪之( )

3．用現代漢語翻譯下面的句子。

聞吾下令，孰不欣躍而來耶？

____________________________________________

4．透過艾子的話，作者想要告訴人們一個什麼道理？

____________________________________________

參考答案：

1．使秦不得窺吾西／楚不得竊吾南／韓魏不得持吾之左右／豈不大利耶？

2．(1)每年；

(2)勞累（勞苦）；

(3)隱患（禍患）；

(4)對……感到奇怪

3．（老百姓）聽見我下達這個命令，誰有不歡欣踊躍地前來參加呢？

4．辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。（或既要看遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民。）

《齊王築城》閱讀答案7

齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介於數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯②，築大城，自東海起，連即墨③，經大行，輟轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西，楚不得竊吾南，韓、魏不得持吾之左右，豈不大利耶?今，百姓築城，雖有少勞，而異日不復有徵戍侵虞④之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣⑤，望天而歌。臣怪之，問其故。答日：‘大雪應候⑥，且喜明年人食賤麥⑦，我即今年凍死矣。’正如今日築城，百姓不知享永逸者當在何人也。”

（選自蘇軾《艾子雜說》）

【註釋】①支備：調度戰備。 ②丁壯：壯年的男子。③即墨：戰國時的地名。下文的“大行”、“輟轅”、“武關”都是古地名。④侵虞：侵犯。 ⑤踣：跌倒。⑥應侯：順應時令。

⑦賤麥：賤價的麥子。

8、下列加點詞語的解釋錯誤的一項是

A、歲苦支備 每年

B、而異日不復有徵戍侵虞之患 禍患

C、今旦大雪 早晨

D、臣怪之 責怪

9、下列句中加點的“而”與例句中的“而”用法相同的一項是

例句：雖有少勞，而異日不復有徵戍侵虞之患

A、馬無故而入胡

B、道渴而死

C、不可久居，乃記之而去

D、非其有而取之

10、下面對文字有關內容的理解，不符合文意的一項是

A、齊王認爲築城可以與強國隔絕鞏固齊國的國防。

B、齊王認爲築城對老百姓而言是一件一勞永逸的好事。

C、齊王既看到了築城的好處又看到了築城的危害。

D、艾子給齊王講雪中餓民的故事，意在勸諫齊王不要築城。

11.將上面文言文中劃線的句子翻譯成現代漢語。（4分）

正如今日築城，百姓不知享永逸者當在何人也。

參考答案：

8． D

9．D

10．C

11． 這件事正像今天所說的築城，（等到城築完，）還不知道享受永久安樂的當是什麼人呢!（共4分。“享”、“逸”各1分。其它詞語及句子表達2分 。）

【文言文譯文】

齊王一天上早朝，他看着侍臣們說：“我們國家處於幾個強國之間，年年苦於要支付大量軍備費用。現在我想抽調一批壯丁，修築一座規模很大的長城，從東海築起，連通即墨，途經太行山，連接輾轅山，直下武關，曲折蜿蜒四千裏，即可與各強國隔絕，使秦國不能窺覦我國的西方，楚國不得偷犯我國的南方，韓國和魏國不得牽制我國的左右，這難道不是一件非常有利的事嗎?現在讓老百姓去修築大城，雖會有些勞累，但日後就不會再有遠征和遭受侵犯的禍患，可以一勞永逸了。老百姓聽見我下達這個命令，誰能不歡欣踊躍地參加呢?”

艾子回答說：“今天早晨下雪，我來趕早朝，看見路旁有一個百姓，袒露着身子，凍倒在地上，望着老天唱哀歌。我很奇怪，便問他什麼緣故。他對我說：‘這場大雪順應了時令，正高興明年人們能吃到賤價的麥子，可是我在今年就要被凍死了。’這件事正像今天所說的築大城，等到大城築完，還不知道享受永久安樂的是些什麼人呢!”

《齊王築城》閱讀答案8

齊王一日臨朝，顧謂侍臣日：“吾國介於數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，築大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右，豈不大利耶?今，百姓築城，雖有少勞，而異日不復有徵戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故。答日：‘大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日築城，百姓不知享永逸者當在何人也。

【註釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣(bó搏)：跌倒。③應侯：順應時令。

小題1:給文中畫線部分斷句，限斷2處，停頓處用“/”隔開。（每處1分，共2分）

使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右。

小題2:解釋下列句中劃線的詞。（2分）

A、百姓築城，雖有少勞（） B、臣怪之（ ）

小題3:用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）

聞吾下令，孰不欣躍而來耶?

小題4:透過艾子的話，作者想要告訴人們一個什麼道理？（2分）

參考答案：

小題1:使 秦 不 得 窺 吾 西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右。

小題1:A雖然

B 對……感到奇怪

小題1:（老百姓）聽見我下達這個命令，誰有不歡欣踊躍地前來參加呢？（2分。“參加”改用“響應”也可。採分噗：補出主語1分，“欣躍而來”1分）聞吾下令，孰不欣躍而來耶?

小題1:辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。

小題1:學生應瞭解文言的句讀知識，學會節奏劃分。

小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用。

小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。

小題1:2分。如果寫成“既要有遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民”也得滿分；如寫成“要關心老百姓的疾苦”只得1分