《紫藤蘿瀑布》閱讀練習題及答案
我不由得停住了腳步。
①從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,彷彿在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛着點點銀光,就像迸濺的水花,仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。
這裏春紅已謝,沒有賞花的`人羣,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着擠着,好不活潑熱鬧!
“我在開花!”它們在笑。
“我在開花!”它們嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉澱下來了,沉澱在最嫩最小的花苞裏。②每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶着尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那裏裝的是什麼仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。
1、指出第①句話所採用的修辭方法及其所起的作用。
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2、以第②句話爲例,說說本文想像新穎、內涵豐富的特點。
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3、作者看花是按哪三個層次來寫的?
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4、“花朵兒一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着擠着,好不熱鬧!”寫出了花的什麼特點?
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5、這篇文章作者想像新穎,內涵豐富。你能透過一個事物進行合理的想像嗎?
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參考答案:
1、比喻;形象地表現了花之繁茂,隱含了生命的綿延長遠。(意對即可)
2、作者發揮自己的想像力,營造新奇的意象,把紫藤蘿花的生命力形象化了,如:寫“花艙”裝滿生命的“酒釀”,張滿了“帆”等。(意對即可)
3、花瀑、花穗、花朵。
4、表現出花的生機勃勃和爛漫情趣。(意對即可)
5、如:由地上的明亮的街燈想到天上的星星。(只要想像合理即可)
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