贈從弟閱讀練習及答案

亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。

風聲一何盛，松枝一何勁！

冰霜正慘悽，終歲常端正。

豈不罹凝寒，松柏有本性！

⑴三、四兩句詩中的兩個“一何”,表達上各有什麼不同？（1分）

⑵全詩主要運用了哪種表現手法？表達了作者怎樣的'情感？（2分）

答案：詩詞鑑賞（3分）

⑴第一個“一何”突出谷中風的迅疾兇猛，第二個“一何”突出青松的雄健挺拔（意近即可）（1分）

⑵象徵手法（1分）全詩借松柏挺立風中而不倒、歷經嚴寒而不凋，自喻高潔、堅貞的情懷，在自勉中也勉勵從弟做一個堅強不屈的人。（意近即可）