《出師表》閱讀及答案參考
閱讀《出師表》中的幾段文字,完成下面題目。
臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐託付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益,進盡忠言,則攸之、禕、允之任也。
願陛下託臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、禕、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
【小題1】下面哪一組句子中劃線詞的意思或用法相同?(2分) ( )
【小題2】下面句中劃線詞語的古今意思哪一項相同?(2分) ( )A.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也B.先帝不以臣卑鄙C.阡陌交通,雞犬相聞(《桃花源記》)D.卒皆夜驚恐(《陳涉世家》)【
小題3】文中“由是感激”和“臣不勝受恩感激”中兩個“感激”的原因分別是什麼?試分析諸葛亮說這兩個“感激”的目的。(4分)
【小題4】《出師表》流傳千古,《鄒忌諷齊王納諫》的故事也膾炙人口,這兩位賢臣用了截然不同的.方式向君主進諫。你更喜歡哪一種進諫的方式?請結合所學課文內容說說喜歡的原因。(3分)
答案
【小題1】C
【小題1】D
【小題1】“由是感激”是因爲劉備三次到草廬裏拜訪自己;“臣不勝受恩感激”是因爲後主劉禪能在自己北伐之後能深追先帝遺詔處理好國家大事。諸葛亮說這兩個“感激”表達了對先帝知遇之恩的無限感恩之情,也表達了對劉禪的勵精圖治規勸和殷切希望。
【小題1】先表明觀點,再說明理由。示例一:更喜歡諸葛亮的方式,他採用直諫的方式,用奏表向劉禪提出開張聖聽、賞罰公平、親賢遠佞的三點政治主張,陳述清楚,能曉之以理;同時全文言辭質樸,情真意切,對劉禪反覆規勸要他修明政治,完成興復大業,可謂動之以情。示例二:鄒忌採用諷諫的方式,透過談自己家庭親友間的小事和切身感受,來委婉規勸齊王廣開言路,納諫除蔽,這樣的方式令人易於接受。
解析【小題1】C中二者都是“用盡”。
【小題1】D中古今都是“驚恐害怕”。
【小題1】學生能學會用自己的語言概括內容,提高對文字內容的理解能力。
【小題1】這是一道半開放題,只要觀點明確,有理有據,文通句順即可。
-
《遠去的歌聲》閱讀答案
①那聲音,早已遠去,現在再也不會有人要修牙刷。我很奇怪,爲什麼我會一直清晰地記得它們。當我用文字來描繪這些聲音時,它們彷彿正縈繞在我的耳畔。有時候,躺在牀上,在將醒未醒之際,這樣的聲音彷彿會從遙遠的地方飄來,使時光倒流數十年,把我一下子拽回到遙遠的童年時代。...
-
淡紫色的午後閱讀和參考答案
淡紫色的午後王希希這個午後,心情應該是淡紫色的。一陣風過,紫藤的葉子紛墜如雨。這樣的落葉不會使人感到惋惜難過。每一枚都完整、光潔,並且鮮亮是最豔的那一種鵝黃,像稻麥剛剛成熟的顏色。那是麥浪,那麼這個,應該是“麥雨”吧?我伸手向頭髮。拈下一片,微微地笑。多...
-
席慕容閱讀答案
導語:我們很多的時候都會需要席慕容閱讀答,以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。長亭外,古道邊,芳草碧連天……有一個下午,父親忽然叫住我,要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的,心裏覺得很興奮,趕快再從頭來好好地唱一次:長亭外,古道邊……剛開了頭,就被父親打斷了,他...
-
有種水果叫香蕉閱讀理解答案
有種水果叫香蕉楊國華(1)“香——蕉”老史在課堂上讀,學生們就跟着念,滿屋子的“香蕉”聲就這樣劃破了山村晨霧。學校是沂蒙山深處的一個破廟,老史是學校裏惟一的教師,學生只有14個,卻分屬四個年級。(2)“老師,什麼是香蕉?”一個孩子從石板疊起的“課桌”後面站起來,...