蒲公英閱讀及答案參考
快樂閱讀。
蒲公英
①春風徐徐吹來,好像給田野鋪上了一層綠色的氈毯。蒲公英花站在最高處,洋洋得意地對下面的嫩綠的葉子說:“瞧,我是多麼漂亮啊!蜜蜂不辭勞苦地趕來爲我唱歌,花蝴蝶不知疲倦地從早到晚爲我跳舞。看,我是多麼了不起啊!我使沒有味道的春風變得香甜,我還能撐起一頂頂鵝絨般的‘降落傘’,把我們的子孫送到四面八方,繁衍後代,爲一個個春天添色增香。綠葉子,你的本領有我大嗎?”
②綠葉聽完,連連搖着頭說:“哼,別不害羞了。如果沒有我們的葉綠素接收陽光,實行光合作用,你的香味從哪兒來?沒有我們綠葉爲你陪襯,你會孤孤單單經不起風吹雨打的。想一想吧,到那時你會變成什麼樣子呢?說起來,還是我們綠葉的本領最大啊!”
③綠葉正滔滔不絕地自我標榜,埋在地下的根鬚說話了:“這是誰在上面自吹自擂啊?如果沒有我爲你們輸送水分和養料,你們旱就枯死了,你們在地上只有三寸高,而我呢,卻埋在地下三尺長,我終生看不到蜂蝶,也曬不到陽光,我整日整夜不聲不響、竭盡全力地頂着堅石、硬土,爲你們輸送着生命的汁液……”
④根鬚把花和綠葉說得很慚愧,個個都低下了頭。它們在沉默中思索、覺醒。
1.讀句子填空。
(1)“蜜蜂不辭勞苦地趕來爲我唱歌,花蝴蝶不知疲倦地從早到晚爲我跳舞。”這句話運用了____________的修辭手法,“唱歌”指____________,“跳舞”指____________。
(2)“根鬚把花和綠葉說得很慚愧,個個都低下了頭。”花和綠葉慚愧的是________________________;“低下了頭”表現出它們________________________。
2.寫出花、葉、根鬚的作用。
花________________________
葉________________________
根鬚______________________
3.將下面反問句改成陳述句。
綠葉子,你的本領有我大嗎?
____________________________________________________________
4.判斷下面的.說法,對的在括號裏面畫上“√”,不對的畫上“×”。
(1)“春風徐徐吹來”中的“徐徐”的意思是慢慢地。 ( )
(2)第③段最後的省略號表示引文中省略的部分。 ( )
(3)“它們在沉默中思索、覺醒。”的意思是,它們認真思考根鬚 的話,認識到自己的錯誤。( )
(4)這篇文章的中心思想是讚美花和綠葉知錯認錯的精神。( )
參考答案:
1.(1)擬人 採蜜 傳播花粉
(2)只看到自己的長處 認識到自己錯了
2.讓蜜蜂採蜜,蝴蝶傳播花粉,爲春天添色增香 接受陽光,實行光合作用 輸送水分、養料
3.綠葉子,你的本領沒有我大
4.(1)√(2)×(3)√(4)√
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