母親的祕密閱讀及答案參考

無論是在學校還是在社會中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，透過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。大家知道什麼樣的閱讀答案纔是規範的嗎？下面是小編精心整理的母親的祕密閱讀及答案參考，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親的祕密

那年，當她揹着母親縫的花書包，走在上學的路上時，最怕聽到別人指着她這樣說：這是誰家丫頭?她呀，就是老街十字路口修鞋女人家的

不知怎麼回事，修鞋女人幾個字，讓她感覺那麼刺耳。於是，每天放學，寧肯多繞兩條街，也絕不肯路過母親的修鞋攤。

有一次，下了很厚的雪，路滑，她只好走老街。母親看到她，笑眯眯摸出幾枚硬幣說：丫頭，快去買個烤紅薯!她看看母親那雙手，乾裂，黝黑，手指上還纏着層層膠布。心裏驀然一疼，就將那溫熱的硬幣，又放回了地上那個破舊的錢箱。

母親忽然又發現，她的雪地靴開線了，趕快拿出工具說：來，媽幫你縫一縫。說着，就要動手爲她脫掉靴子。就在這時，有幾個同學，遠遠走過來，她慌忙推開母親說：我自己會縫，不用你管!轉身跑掉了。

晚上，她坐在燈下，笨拙地拿着針線，嘗試着把裂開的靴子縫起來，幾次扎疼了手指，卻還是縫不成。母親默默坐在一邊，一句話也沒說。第二天早晨，她起牀，看到地上擺了一雙嶄新的靴子，桔黃色，那麼溫暖。

小學畢業前夕，學校要開家長會。她找到老師，謊稱自己感冒，請了病假。回到家裏，卻看到母親正蹲在地上，將雙手泡在臉盆裏，用肥皂反覆搓着。看到她回來，母親笑着說：瞧我這雙手，每天擦鞋油，怎麼也洗不乾淨了!說着，母親又指着指陽臺說：我聽別人說，明天要開家長會。我穿這條裙子，你看行不行?

她知道，儘管那條裙子款式老舊，卻是母親最好的一件衣服，平時很少捨得穿。她咬咬牙，慢吞吞地說：我請了假，明天不用去了趁母親發愣，她藉口要寫作業，趕快逃回了自己的房間。因爲，那已經被母親用掉了小半塊的肥皂，那白嘩嘩的肥皂沫，讓她感覺那麼刺眼。

上中學了，學校離家不遠，她本來可以回家吃飯，母親卻催着她辦了飯卡，讓她中午在學校吃飯，還說自己找了份工作，路遠，不能按時回來。她聽了，忽然如釋重負。

那年的冬天，母親總是早出晚歸，人也瘦了很多。彼時的她，正忙着熟悉新的環境，認識新的同學，對母親的變化，竟絲毫沒有察覺。直到那天，學校臨時放假，她提前回家。開啟家門，聽到母親的臥室裏，傳出劇烈的咳嗽聲。接着，是姨媽那熟悉的聲音：老姐，你在老街呆得好好的，幹嗎要換那麼遠的地方去修鞋?可憐我姐夫去得早，孩子又小，指望誰來心疼你

她驀然愣住：原來，所謂新的工作，僅僅是一個謊言，母親只不過是跑到更遠的地方去修鞋了，自己小小的虛榮心，竟造成了這樣嚴重的後果!

五歲那年父親病逝，好好的家彷彿塌了天，因爲沒文化，更因爲沒有本錢，爲了生存，母親選擇修鞋這個行當，也實在是無奈之舉。怕母親難堪，她不想拆穿這個祕密，躲回自己的小屋，無聲地抽泣起來。

初二那年暑假，學習成績優異的她，天天爲一羣小學生補課。拿到報酬的那天，她跑去買了一輛嶄新的人力三輪車，有了它，就可以裝下母親修鞋所用的全部家當，再也不用把工具箱捆在那輛破舊的自行車上。她知道，擁有一輛這樣的三輪車，一直是母親的夢想。

她把車子騎回家，笑着對母親說：以後，這可就是您的專車了!還有，別再走那麼遠，還是回到老街來修鞋吧話說了一半，她就哽咽得說不下去。母親愣了愣，忽然也淚流滿面

1.閱讀全文，簡述標題母親的祕密指代的具體內容。

2.從全文看，文章第③段中劃線語句有何作用?(她看看母親那雙手乾裂黝黑手指上還纏着層層膠布心裏驀然一疼就將那溫熱的硬幣又放到了地上那個破舊的錢箱)

3.閱讀文章第②~⑦段，爲了怕別人知道自己是修鞋女人的女兒，她做出了以下舉動：①( )偶然路過母親鞋攤，怕被同學看見，拒絕母親爲其縫補雪地靴②( )

4.文章結尾寫母親愣了愣，忽然也淚流滿面說說母親爲何流淚

1、母親的祕密：所謂新的工作，僅僅是一個謊言，母親只不過是跑到更遠的地方去修鞋了。

2、推動故事情節發展，爲下文做鋪墊，埋下伏筆。

3. 多繞兩條街，也不肯從母親的鞋攤前走過;家長會請假。

4;爲女兒終於長大懂事而流淚。

小題1:閱讀全文，用簡潔的語言概括“母親的祕密”是什麼？（3分）

小題2:下列句子富有表現力，含義豐富，請加以賞析。（4分）

(1) 既然決定帶我和弟弟留在北平，母親彷彿是從一陣狂風中回來，風住了，拍拍身上的塵土。

(2) 忽喜、忽怒，忽憂、忽慰，如一鍋滾開的水，冒着無數的水泡。

小題3:從全文來看，你覺得文中的母親是怎樣的一個人？（3分）

小題4:有人認爲，再組建家庭會對孩子的成長造成一定影響；也有人認爲，關愛父母的情感生活，爲父母重新組建家庭是兒女們的盡孝之道。對此你怎麼看待，請結合文章談談你的理解。（3分）

參考答案：

小題1:父親去世之後，母親爲了顧及孩子的情感，暗中拒絕了與韓叔的結合，獨自維護寧靜的生活，把我們養大。（3分，簡潔概括）

小題2:（1）運用比喻，生動形象地寫出了母親在父親逝世後，很快節哀，帶着子女留在北平如常生活，體現了她所經歷的悲傷和堅強。（2分）(2)運用比喻，生動形象地寫出了我暗中知道母親拒絕韓叔之後，害怕失去母親的擔憂、對母親的憤怒，看到母親如常照顧我們後的欣喜和安慰，各種感情交織在一起的複雜感受。（2分）

小題3:母親是一個堅強獨立、溫和好客、關愛子女、有犧牲精神的人。（3分，答出三點得滿分）

小題4: 例：我更傾向於作爲子女也要考慮到、照顧到父母的情感生活，爲他們組建家庭，而不能自私只考慮到自己，而文中最後寫到“唯有我自己知道，我們能夠在完整無缺的母愛中成長，是靠了母親曾經犧牲過一些什麼纔得到的”就表明了自己的內疚。（言之成理即可。（3分）

小題1:

試題分析：閱讀全文，在情節中找到母親的言行表現，理解“母親的祕密”所指內容。

小題2:

試題分析：賞析語言，一要指出主要說了什麼，二要提出運用了什麼寫作手法，好在哪裏，有時還要抓住判斷字詞分析句子有什麼深刻的含義，表達了什麼情感。比如本題中，要點明比喻的方法，分析句子所表現的母親以及我的情感。賞析語言，要使用評價語，比如“突出”“形象生動”等。

小題3:

試題分析：分析人物形象，要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價語）來分析概括。

小題4:

試題分析：從“母愛”和“孝道”的關係上分析說明，贊同哪一個觀點都可以，要說清理由。