《狼》閱讀附答案
《狼》閱讀附答案1
狼和狗
一隻骨瘦如柴的狼跑到樹下,碰見一隻肥得滾瓜溜圓的狗。
狼問狗:“狗兄弟,請你告訴我,你是從什麼地方弄到吃的呢?”
狗回答說:“人們給的呀。”
“那麼,你一定給他們幹很重的活嘍?”
狗說:“不,我乾的活不重。我的差事只是每天晚上給人們看院子。”
“就爲了這個他們就給你吃的嗎?”狼說,“那我現在就去幹你的活兒,不然我很難弄到吃的。”
“好吧,你去好啦,”狗說,“主人也會餵你的。”
狼很高興,就同狗一塊去給人們幹活兒了。它正要進門,忽然看見狗脖子上的毛都磨掉了。它問狗:“喂,狗兄弟,你的脖子是怎麼搞的?”
“沒什麼。”狗說。
“怎麼說沒什麼?”
“是鐵鏈(liàn)磨的。白天主人把我用鐵鏈子拴住,所以我的脖子上磨掉一圈毛。”
“那麼,再見啦,狗兄弟,”狼說,“我不想依靠人們過活。我寧願餓着,也要自由自在地生活。”
1.看拼音,寫詞語。
chāishì hūrán tiěliànyīkào gǔshurúchái
( )( )()( )( )
2.下列句子中都有一個“白”字,各表示什麼意思?寫在句子後的括號裏。
A.我們的勞動終於沒有白費。( )
B.你們要明白,堅持就是勝利。( )
C.這項發明填補了我國的一項空白。( )
D.白天主人把我用鐵鏈子拴住。( )
3.從畫線句可以看出狼是一種什麼樣的動物?
參考答案:
1.差事 忽然 鐵鏈 依靠 骨瘦如柴
2.A.副沒有成就的,沒有效果的 B.清楚 C.空的,沒有加上其他東西的 D.明亮 (意思對即可)
3.這句話說明狼是一種獨立、自主、追求自由的動物,它不肯受人制約,不靠憐憫、施捨生活。寧願受苦,也要自由自在。(意思對即可)
《狼》閱讀附答案2
一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,後狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之並驅如故。
屠大窘,恐前後受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少時,一狼徑去,其一犬坐於前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中,意將隧入以攻其後也。身已半入,止露尻尾。屠自後斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
【小題1】解釋下列劃線字的意思。 (4分)
(1)綴行甚遠( ) (2)恐前後受其敵( )
(3)意暇甚( ) (4)一狼洞其中( )
【小題2】下列“其”字均爲代詞,請選出“其”所指代對象相同的一項( )
(3分)
①恐前後受其敵 ②意將隧入以攻其後也
③屠自後斷其股 ④其一犬坐於前A.①②B.②③C.③④D.①③
【小題3】用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
⑴禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
⑵乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
【小題4】文章結尾一句話是對狼及像狼一樣的惡勢力的諷刺嘲笑,但換個角度看,它又
告訴“人”什麼呢?(3分)
我認爲:
答案:
【小題1】(1)緊跟;(2)攻擊;(3)空閒;(4)打洞
【小題1】D
【小題1】(1)禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過給人增加笑料罷了。
(2)這才明白前面的那隻狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方的。
【小題1】言之有理即可,示例:對待像狼一樣的惡勢力,不能幻想妥協,必須敢於鬥爭,善於鬥爭,才能取得勝利。
解析【小題1】學生對教材中的文言文的重點詞語(重點實虛詞)的釋義掌握要具體、精確。特別注意“敵”“洞”的名詞用作動詞的用法。
【小題1】D中二者都是代“狼”。
【小題1】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。如:“幾何、悟、寐”等重點詞語要理解精準。
【小題1】這是考查對文言文中心主題理解和表達。要求學生透過感知文字內容,繼而理解文字的中心主題以及作者所要抒發的感情。選文主要是透過寫與與狼鬥爭的內容,來表達一種正義終究會戰勝邪惡的主題情感,回答時意思表述正確即可。
《狼》閱讀附答案3
海子爺與老雪狼
郭雪波
①漠北。苦寒之地,有一大澤,老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅,扎着一座地窖子,裏邊住着海子爺。
②可以這麼說,天海子周邊百里就剩海子爺這麼一位兩條腿的活物了。當初大遷徙,兒孫們跪着求他,一塊兒走了吧。海子爺晃腦袋說,不。兒子說,這兒已沒法活人了。海子爺說,我有法活,開春兒我就往海子邊兒撒草籽兒插樹條子。兒子沒轍,留足過冬食物抹着淚一步三回頭地走了。可沒有熬到過年,一場沙塵暴就把他的房子卷翻了,老漢便挨着天海子挖了一個地窖子穴居起來,就如一隻老狼苦守着這片被棄的土地。
③天海子邊崖下有一洞穴,洞口上遮着沙蓬子。海子爺每天那經過都要吹吹口哨。那叢沙蓬子下便有了動靜,若有若無的兩點綠光十分微弱地在那裏閃動。海子爺的嘴角呈現出微笑,心說:老夥計,還活着,活着就好。
④如往常一般,海子爺到天海子冰面,就往冰窟的深水放魚鉤魚線。等着魚兒咬鉤。今天的頭條魚,半個時辰之後才上鉤。海子爺從鉤上取下那條魚往身側土筐裏扔,習慣地回頭望了望,想到不遠處蹲着的老雪狼,兀自笑了。每當扔頭條魚時,他都會這樣。
⑤那是三年前的事。當他把頭條魚扔進身側土筐裏,轉瞬,魚就被一隻老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的,跑起路來歪歪扭扭,海子爺很快就追上了。他驚詫了:這老雪狼竟是他多年前的“冤家對頭”——當年被人們圍剿後逃脫的那隻母狼。海子爺還清晰地記得,它和一隻公狼被大夥圍剿到天海子邊,公狼爲保護它而掉進天海子的那一剎那,它慘烈的嚎叫。想到這,海子爺盯視片刻,揮揮手說,你走吧!老雪狼低垂的雪色長尾衝海子爺搖了搖,咬着魚蹣跚而去。海子爺一直目送着它回到天海子邊沙崖下的那個洞穴,他終於相信了母狼一直守着天海子的傳說。
⑥想到這些,海子爺便心生感嘆。在冰天雪地的海子邊,也只有他偏不肯逃離這片故土,還守在這裏了。這些年,他們彷彿就成了一對彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。
⑦海子爺每天釣完魚,路過老雪狼的巖洞,總要從筐裏揀出一條魚,扔過去。老雪狼待他走遠,便從那叢沙蓬子後走出來,找到那條魚,衝着海子爺的背影嗚嗚嚎兩聲,便轉回穴內。今天也不例外。
⑧當日夜裏,北風颳得緊。天海子邊傳來老雪狼的哀嚎。一早醒來,想到老雪狼昨夜的哀嚎,他放心不下要去看看。到了洞口,海子爺依舊吹起口哨,似有似無的綠點過了好久纔出現,他松下心來。
⑨他下到天海子的冰面,鑿了兩個冰窟把魚線放下去。可等了半天魚就是不咬鉤,海子爺凍得坐不住了,裝備收線回家。突然,魚線哧溜溜往水裏竄,海子爺大喊一聲“好大的魚!”他拼命拽住線不鬆手。大魚拼命地往水下逃竄。他猛地一個趔趄,便被那根魚線倒拽進了冰窟裏。海子爺從水下掙扎着冒出頭,攀住冰窟邊沿,攀爬,滑落,他的四肢開始變得僵直、麻木,海子爺有些無望了。突然,他的衣袖被什麼緊緊地拽住了,擡頭一看,竟是那隻老雪狼。此時,老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強的綠光,低着頭,弓着腰身,撅着屁股,拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。
⑩“謝謝你,老夥計!”海子爺凍紫的嘴巴張了張。
唿兒——唿兒。老雪狼的喉嚨裏滾動有聲,顯然催促着海子爺趕緊使勁爬。可他麻木的四肢已經不太聽使喚。老雪狼惱怒起來。嗚嗚低吼着,咆哮着,又拉又拽。老雪狼不走,也不鬆口,只一個姿勢,低着頭,弓着腰身,撅着屁股,拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。慢慢地,它的身體變得僵硬,它的尖嘴自咬上海子爺的袖子就沒有鬆開過。姿勢也沒有改變過。漸漸地,它的身軀連着海子爺一起被凍硬凍僵,紋絲不動了。
海子爺和老雪狼就成爲一對連體的活標本,彷彿是一對冰雕矗立在天海子空曠的冰面上,成爲天海子的一部分,守護着這片天和地。
8.小說中的“海子爺”是怎樣一個人?請結合全文簡要分析。(6分)
9.第⑤段插敘海子爺和老雪狼之間的哪些往事?有什麼作用?(4分)
10.文章畫線處兩次描寫老雪狼救海子爺這一細節,請結合全文簡要分析其表達效果。(4分)
11.有人認爲小說的主題是對故土的眷戀和堅守,也有人認爲是人與自然和諧的追求。你認同哪一個觀點?請結合這篇小說就此談談你的看法。(4分)
參考答案:
8.【答案】海子爺是一個倔強、有惻隱之心、堅守故鄉的人。當他的家人勸說他離開這個苦寒之地時,他堅持留下,苦守土地,能看出他的倔強。他在多年前放掉了老雪狼,並時常拿魚給它吃,時刻惦記它的生存狀態,由此可以看出海子爺有惻隱之心。從“在冰天雪地的海子邊,也只有他偏不肯逃離這片故土,還守在這裏了”能看出他對故鄉的堅守。
9.【答案】這段運用了插敘的手法,補充了多年前海子爺放走了老雪狼的故事,體現了海子爺的惻隱之心;照應並說明了上文海子爺爲什麼要“習慣性地回頭”“兀自笑了”以及老雪狼蹲在不遠處的原因。同時,爲下文老雪狼救海子爺做了鋪墊。
10.【答案】這句話運用了神態和動作描寫,生動形象地寫出來老雪狼救海子爺時拼盡全力、不顧一切的樣子,體現出老雪狼報答海子爺的決心。
11.【答案】(1)我認同第一個觀點。因爲無論是代表人類的海子爺還是代表動物的老雪狼,在環境如此惡劣的漠北,依然堅守着自己的故土,即使有別人相勸,即使面對着生活的困境和孤獨,都依然堅持,直到生命的最後一刻。表現了對故土眷戀和堅守的主題。
(2)我認同第二種觀點。因爲當海子爺遇到危險的時候,他曾經幫助過的老雪狼冒着生命危險來幫助他,直到生命最後一刻也沒有放棄。人類善待自然時,自然會全力報答人類對它的愛護和尊重。互相關愛早就了這樣的“永恆”,在生命的最後一刻,都不拋棄對方,還在一起,可以爲對方犧牲自己,所以我們和自然和諧相處是小說的主題。
《狼》閱讀附答案4
閱讀下面文言文,完成第1-5題。
蒲松齡
一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,後狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之並驅如故。
屠大窘,恐前後受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少時,一狼徑去,其一犬坐於前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中,意將隧入以攻其後也。身已半入,止露尻尾。屠自後斷其股,亦 斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘/敵。
狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
1.對下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是( )
其一犬坐於前
A.其一犬/坐於前
B.其一/犬坐於前
C.其/一犬坐於前
D.其一犬坐/於前
2.解釋文中加粗詞語的意思。
(1)敵( ) (2)股( )
3.翻譯下面句子。
骨已盡矣,而兩狼之並驅如故。
______________________________________
4.在與狼的較量中,“屠戶的心理和行動前後發生了怎樣的變化?
__________________________________________________
5.概括狼的形象,並說說這則故事諷喻了什麼?
__________________________________________________
參考答案:
1.B
2.(1)敵對,這裏是脅迫、攻擊的意思。(2)大腿
3.骨頭已經扔盡了,兩隻狼像原來一樣一起追趕。
4.開始屠戶很害怕,存有僥倖心理,給狼扔了兩塊骨頭但未能阻止狼的追趕;後來屠戶鎮定下來,丟掉幻想準備抵抗,奔過去倚靠在柴草堆下面,拿起屠刀;最後屠戶堅定決心,勇敢鬥爭,跳起來,連砍幾刀殺死了一隻狼,又砍斷了另一隻狼的後腿並殺死了它。
5.狼的形象:貪婪、狡詐、兇狠;這則故事諷喻像狼一樣的惡人,不論怎樣狡詐,終歸是要失敗的。(或者認爲這個故事告誡人們,對待像狼一樣的惡勢力,不能存有幻想、妥協讓步,必須敢於鬥爭,善於鬥爭,才能取得勝利。)
《狼》閱讀附答案5
狼
一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,後狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之並驅如故。
屠大窘,恐前後受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少時,一狼徑去,其一犬坐於前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中,意將隧入以攻其後也。身已半入,止露尻尾。屠自後斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
【小題1】《狼》選自文言短篇小說集 ,作者是 代文學家 。(3分)
【小題2】解釋下列句中加線詞的意思。(2分)
①其一犬坐於前犬:
②一狼洞其中洞:
【小題3】翻譯下列句子。(2分)
骨已盡矣,而兩狼之並驅如故。
【小題4】屠戶的機智體現在哪裏?請結合原文用自己的話說一說。(3分)
【小題5】本文的最後一段運用了哪種表達方式?有何作用?(3分)
答案
【小題1】《聊齋志異》 清 蒲松齡
【小題2】.①像狗一樣(像狗似的)②打洞(做動詞,打洞) ③這裏指神情、態度
【小題3】骨頭已經(扔)完了,可是兩隻狼還像原來一樣一起追趕。
【小題4】找柴堆做掩護放下擔子,拿起刀,爲自己爭取了主動;(1分)攻其不備,一躍而起殺死一隻狼;(1分)除惡務盡,轉到柴堆後殺死了另一隻正在打洞的狼。(1分)(意思對即可)
【小題5】議論作用:總結全文;畫龍點睛,揭示主旨,告訴我們對待像狼一樣的惡勢力,不能存有幻想,必須敢於鬥爭,善於鬥爭,才能取得勝利。
解析【小題1】試題分析:這是對文言文常識的考查,平時有積累則沒有障礙。
考點:本題考查學生對文言文文學常識的掌握情況。
點評:對於課本上的文言文課文,常見的考點一般是作者、生活朝代、作品出處.在平時的文言文學習中,要把一些常識性內容識記準確,並經常加以回顧,避免張冠李戴。
【小題2】試題分析:“犬、洞”都是活用詞,“犬”名詞活用爲狀語,應譯爲“像狗那樣”,“洞”名詞活用爲動詞,應譯爲“打洞”。
考點:本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。
點評:文言詞語,包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多。考查的詞語,一般爲通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的註解爲主。學習中要注意理解,避免死記硬背,並做到重點突破,對於易錯、易混詞要加以積累。
【小題3】試題分析:翻譯時要注意,關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“並驅如故”,其中的“並驅”指“一起追趕”,“如故”應譯爲“像以前一樣”,然後把各個詞語的意思連綴起來,語意通順即可。
考點:本題考查學生文言語句的翻譯能力。
點評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常採用直譯。直譯講究字字落實,特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,當然課外的文言語句翻譯時,放到語境中,根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題4】試題分析:“結合原文用自己的話”是審題的要點。分析語段內容,可以找到關鍵語句,即“屠乃奔倚其下,弛擔持刀”“ 屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之” “屠自後斷其股,亦斃之”由此可知,屠戶先是找柴堆做掩護,接着一躍而起殺死一隻狼,又轉到轉到柴堆後殺死了另一隻正在打洞的狼。即他首先爲自己爭取到了有利的地形,接着很果斷地出擊,並且不留後患,把兩隻狼都殺死了。
考點:本題考查學生對語段資訊的提取概括能力。
點評:從文中提取資訊,一定要找準範圍,然後從前向後找尋完整,並且要抓住關鍵語句,藉助其中的詞語,根據理解把切題的答案提取概括出來。
【小題5】試題分析:文章的結尾段,前面是故事,結尾針對故事發表議論。所以這是文章的點睛之筆,此段運用議論點明瞭文章主旨,告訴讀者故事給了我們什麼啓示。
考點:本題考查學生對錶達方式的理解能力。
點評:首先要了解表達方式有五種,即記敘、說明、議論、描寫、抒情,其中記敘文常用的是記敘、描寫,記敘文中的議論、抒情一般起到了畫龍點睛,深化文章中心的作用。
《狼》閱讀附答案6
【甲】一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,後狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之並驅如故。
屠大窘,恐前後受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少時,一狼徑去,其一犬坐於前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中,意將隧入以攻其後也。身已半入,止露尻尾。屠自後斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
【乙】有屠人,貨肉歸,日已暮。忽一狼來,瞰擔上肉,似甚涎垂,隨屠尾行數裏。屠懼,示之以刀,則稍卻;既走,又從之。屠無計,默唸狼所欲者肉,不如姑懸諸樹而蚤取之。遂鉤肉,翹足掛樹間,示以空空。狼乃止,屠即徑歸。昧爽往取肉,(a)樹上懸巨物,似人縊死狀,大駭,逡巡(b),則死狼也。仰首(c),見口中含肉,肉鉤刺狼鄂,如魚吞餌。時狼皮價昂,直十餘金,屠小裕焉。緣木求魚,狼則罹之。亦可笑也!(註釋 蚤:通早; 昧爽:拂曉 ; 直:通值,價值)
【小題1】將細審、遙望、近視分別填入乙文a、b、c三處,正確的順序是:
a. b. c.
【小題2】解釋下面劃線的詞。
(1)顧野有麥場 (2)一狼洞其中
(3)有屠人,貨肉歸 (4)既走,又從之
【小題3】翻譯下列句子。
(1)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?
(2)時狼皮價昂,直十餘金,屠小裕焉。
【小題4】緣木求魚,狼則罹之。亦可笑也!作者認爲乙文中狼可笑的原因是什麼?從
甲文中,你得到了什麼啓示?(4分)
答案
【小題1】 遙望、近視、細審、(3分,每空1分)
【小題2】回頭看;打洞;賣;離開(4分,每題1分)
【小題3】(1)狼也狡猾啊,可是一會兒兩隻狼都被砍死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?
(2)當時市場上狼皮非常昂貴,一張狼皮價值十幾兩黃金呢。(於是由於)屠夫(得到了這張狼皮,)發了一筆小財。(4分,每題2分)
【小題4】乙文中的狼緣木求肉、貪婪愚蠢。(2分)啓示:①像狼一樣的惡人,不管耍怎樣的花
招,總是要被識破的。②只要敢於鬥爭,善於鬥爭,就一定能取得勝利。(2分,寫出一點即可,
意思符合即可)
解析【小題1】試題分析:【乙】文中屠夫第二天來取肉,先從遠處看到樹上懸着一個大東西,好像人上吊死的樣子,大驚;後來遲疑地走近看,原來是死狼;最後再擡頭仔細看,發現狼口咬住肉,但鉤子鉤住了狼的齶部。是按照從遠到近的順序來寫的,所以a、b、c三處,應填寫的詞語分別是:遙望、近視、細審。
考點:本題考查學生根據語境選詞填空的能力。
點評:這類題目首先要讀懂原文內容,理解作者寫作思路,然後再根據具體的語境選擇恰當的詞語填空。
【小題2】試題分析:(1)中的顧在這裏的意思是回頭看,不能與三顧茅廬中的顧(拜訪)相混;(2)中的洞是名詞作動詞,打洞的意思,在現代漢語中常作名詞,意思是窟窿,深穴,孔等;(3)中的貨在這裏是動詞賣的意思,在現代漢語中常作、錢幣、商品等意思;(4)中的走在這裏是離開的意思,在現代漢語中是行、往來、移動等意思。
考點:本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。
點評:文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞,一般爲常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當然也應該成爲同學們備考的重點。
【小題3】試題分析:翻譯(1)時,要注意黠(狡猾);而(錶轉折,可是、但是);頃刻(一會兒);斃(被砍死);變詐(作假、欺騙);幾何(多少)等詞的意思;翻譯(2)時,要注意時(當時);直(通 值,價值)等詞的意思。另外,文言文翻譯還要使整個句子翻譯的完整性與流暢性。
考點:本題考查學生翻譯語句的能力。
點評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字:信、達、雅。對於學生而言,能達到前兩個標準信(準確無誤)和達(通順流暢)就很不錯了。因爲中考要求文言翻譯要直譯,講究字字落實,特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題4】試題分析:緣木求魚:爬上樹去找魚。比喻方向不同、方法不對,一定達不到目的。乙文中的狼緣木求肉、不知變通,貪婪愚蠢,爲了眼前蠅頭小利白白失了性命,實在愚笨可笑至極!啓示可以從兩個角度去答:①從屠戶角度回答:面對惡勢力應當敢於鬥爭、善於鬥爭的道理。②從狼的角度回答:做人不能貪得無厭,否則會因小失大,害了自己。
考點:本題考查學生分析文章內容的能力。
點評:這道綜合題有兩問:第一問首先要讀懂選文內容,然後再根據題幹要求結合相關語句進行分析,最後歸納出答案;第二問是道開放性的題目,學生設計的啓示只要符合題幹要求,文通句順,書寫認真即可。
《狼》閱讀附答案7
【重點字詞解釋】
1、綴行甚遠( ) 2、一狼仍從( )
3、而兩狼之並驅如故( )( ) 4、屠大窘( )
5、顧野有麥場( ) 6、場主積薪其中( )
7、苫蔽成丘( ) 8、弛擔持刀( )
9、眈眈相向( ) 10、一狼徑去( )
11、目似瞑,意暇甚( )( )( ) 12、屠暴起( )
13、意將隧入以攻其後也( ) 14、又數刀斃之( )
15、乃悟前狼假寐( ) 16、蓋以誘敵( )
17、禽獸之變詐幾何( ) 18、 狼亦黠矣( )
【通假字】
止有剩骨
【詞類活用】
1、一狼洞其中
2、其一犬坐於前
3、意將隧入以攻其後也
【一詞多義】
1、敵:恐前後受其敵 ( ) 蓋以誘敵( )
2、止:一狼得骨止( ) 止有剩骨( )
3、之:久之,目似瞑( ) 又數刀斃之( )
禽獸之變詐幾何哉( ) 西蜀之去南海( )
4、意:目似瞑,意暇甚( ) 意將隧入以攻其後也( )
醉翁之意不在酒( ) 其詩以養父母,收族爲意( )
卜者知其旨意( )
5、前:狼不敢前( ) 恐前後受其敵( )
【古今異義詞】
1、屠自後斷其股
2、禽獸之變詐幾何哉
【比較閱讀】
(一)
【甲】一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,後狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之並驅如故。
屠大窘,恐前後受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少時,一狼徑去,其一犬坐於前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中,意將隧入以攻其後也。身已半入,止露尻尾。屠自後斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
【乙】兩牧豎①入山至狼穴,穴中有小狼二。謀分捉之,各登一樹,相去數十步。少頃,大狼至,入穴失子,意甚倉皇。豎於樹上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧,始望見之;乃舍此趨彼,跑②號如前狀。前樹又鳴,又轉奔之。口無停聲,足無停趾,數十往復,奔漸遲,聲漸弱;既而奄奄③僵臥,久之不動。豎下視之,氣已絕矣!
【註釋】①牧豎:牧童。豎,童僕。 ②跑:獸類用足扒土。同“刨”。 ③奄奄:氣息微弱的樣子。
1、下列每組句子中,加點字的'意思完全相同的一項是( )
A.狼之並驅如故 故令嗥
B.目似瞑,意暇甚 意甚倉皇
C. 狼不敢前 跑號如前狀
D.相去數十步 一狼徑去
2、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。
①禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
②豎下視之,氣已絕矣!
3、比較閱讀【甲】【乙】兩文,下面賞析有錯誤的一項是( )
A.甲文主要表現狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢;乙文則從大狼身上體現偉大的母愛。
B.甲乙兩文在刻畫狼時,都運用了動作和神態描寫。
C.甲文表現狼的狡詐時主要寫兩狼配合,一明一暗地“誘敵”;乙文中開篇寫“謀分捉之”,以下從狼的側面處處體現了“謀”的結果。
D.兩文的語言都簡練而生動,都運用了比喻和描寫。
4、同是人與狼的較量,屠戶與牧豎對狼的做法,你更贊同哪一種?爲什麼?
(二)
【甲】狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐於前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中,意將隧入以攻其後也。身已半入,止露尻尾。屠自後斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。 (
【乙】有富室,偶得二小狼,與家犬雜畜,亦與犬相安。稍長,亦頗馴,竟忘其爲狼。一日,主人晝寢廳事,聞羣犬嗚嗚作怒聲,驚起周視無一人。再就枕,將寐,犬又如前。乃僞睡以俟,則二狼伺其未覺,將齧其喉,犬阻之,不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦言:“狼子野心,信不誣哉!”然野心不過遁逸耳。陽爲親暱,而陰懷不測,更不止於野心矣。獸不足道,此人何取而自貽患耶?
1、解釋句中加點的字。
(1)目似瞑 (2)眈眈相向
(3)將齧其喉 (4)此人何取而自貽患耶
2、翻譯文中畫線的句子。
(1)一狼徑去,其一犬坐於前
(2)陽爲親暱,而陰懷不測
3、甲、乙兩段文字寫出了狼的什麼共同特徵?作者對狼分別持怎樣的態度?
【附答案】
一詞多義:1、敵對,這裏是脅迫、攻擊;敵方;2、停止;通“只”;3、湊足音節,不譯;代詞,狼;助詞,的;主謂之間,取消句子的獨立性,不譯;4、神情;企圖、打算;情趣;內容;意圖;5、向前;前面;
古今異義詞:1、股:古義:大腿;今義:屁股2、幾何:古義:多少,這裏是能有幾何的意思。今義:數學中的一個分支
(一)1.B 2.①禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過增加笑料罷了。②牧童從樹上下來一看,大狼已經斷氣了。3.D 4.開放題:更贊同甲文中屠戶的做法,是因爲屠戶面對的是惡狼,被迫自衛,除惡務盡,殺狼是正當的;而乙文中牧豎“殺狼”則出於一種無聊的殘忍,張揚的是人性中惡的一面。
(二)1、(3)咬(4)遺留、留下、招致 2、(2)表面上裝出親熱的樣子,暗中卻懷有不可推測的惡意。(意思正確即可,關鍵詞“去”“犬”“陽”“陰”譯錯酌情扣分)3、陰險、狡猾、奸詐。(1分)甲文主要譏諷嘲笑狼的狡猾;(1分) 乙文主要揭露狼子野心、秉性不改。(1分)狼本性是不會改變,不能被狼的表象矇蔽;(1分)人們對像狼這樣的人要時刻提高警惕,不能心存幻想;要奮起鬥爭,除惡務盡。(1分
《狼》閱讀附答案8
狼一直想擊倒它最強大的對手——野豬。但它最害怕野豬威力無比的長牙,所以一直不敢輕舉妄動。它絞盡腦汁,終於想出了一條妙計。
有一天早晨,野豬在磨它那鋒利的牙齒,狼走過去,說:“尊敬的野豬先生,您的形象就是偉大的象徵,看您那強壯的身體,那粗壯的四條腿,一下就可以撞死一頭老虎哩!”野豬得意地扭了扭身體。狼小聲說:“可是,您的大牙真是太難看了,您看,森林裏哪種動物長着這麼長的牙呀!您呀,該整整容了!”野豬想了想,確實有道理,於是,它到動物醫院把大牙拔掉了。
第二天,野豬問狼:“現在好看了嗎?”狼什麼也沒說,就把野豬吃了。
1. 寫出下面詞語的近義詞。
鋒利——( ) 尊敬——( )
強壯——( ) 確實——( )
對手——( )
2. 抄寫文中四個字的詞語。(不少於2個)
3. 抄寫文中的數量詞。(不少於4個)
4. 讀了這則寓言,你明白了什麼?
(1)不能輕信敵人的建議。
(2)不能光聽好話。
(3)對自身的“醜”要一分爲二地看。
《狼和野豬》答案:
1.銳利 尊重 健壯 的確 對方
2.威力無比 輕舉妄動 絞盡腦汁
3.一條 一天 一頭 一下
4.(3)對自身的“醜”要一分爲二地看。
《狼》閱讀附答案9
《狼圖騰》節選 姜戎
兩年前陳陣從北京到達這個邊境牧場插隊的時候,正是十一月下旬,額侖草原早已是一片白雪皚皚。陳陣被安排住在畢利格老人家裏,分配當了羊倌。一個多月後的一天,他隨老人去八十多裏外的場部領取學習檔案,順便採購了一些日用品。臨回家時,老人作爲牧場革委會委員,突然被留下開會,可是場部指示那些檔案必須立即送往大隊,不得延誤。陳陣只好一人騎馬回隊。臨走時,老人將自己那匹又快又認家的大青馬,換給了陳陣,並再三叮囑他,千萬別抄近道,一定要順大車道走。
剛登上一道山樑,遙望大隊駐地的查幹窩拉山頭,他一下子就把老人的叮囑扔在腦後,率性地放棄了繞行二十多裏地走大車道的那條路線,改而徑直抄近路插向大隊。
天越來越冷,大約走了一半路程,太陽被凍得瑟瑟顫抖,縮到地平線下面去了。陳陣忽然一陣顫慄,心裏有些莫名的緊張——他怕大青馬迷路,怕變天,怕暴風雪,怕凍死在冰雪荒原上,但就是忘記了害怕狼。
快到一個山谷口,一路上大青馬活躍亂動、四處偵聽的耳朵突然停住了,並且直直地朝向谷口的後方,開始擡頭噴氣,步伐錯亂。
當陳陣猛地轉頭向山谷望去時,他幾乎嚇得栽下馬背。距他不到四十米的雪坡上,在晚霞的天光下,竟然出現了一大羣金毛燦燦、殺氣騰騰的蒙古狼。全部正面或側頭瞪着他,一片錐子般的目光颼颼飛來,幾乎把他射成了刺蝟。後來,陳陣跟畢利格詳細講起狼羣當 時的陣勢,老人用食指颳了一下額上的冷汗說,狼羣八成正在開會,山那邊正好有一羣馬,狼王正給手下佈置襲擊馬羣的計劃呢。幸虧這不是羣飢狼,毛色發亮的狼就不是餓狼。
陳陣強撐着身架,端坐馬鞍,只用眼角的餘光緊張地感覺着近在側旁的狼羣。他知道蒙古草原狼的速度,這幾十米距離的目標,對蒙古狼來說只消幾秒鐘便可一蹴而就。人馬與側面的狼羣越來越近,陳陣深知自己絕對不能露出絲毫的怯懦,必須像唱空城計的諸葛孔明那樣,擺出一副胸中自有雄兵百萬,身後跟隨鐵騎萬千的架勢。只有這樣才能鎮住兇殘多疑的草原殺手——蒙古草原狼。
他感到狼王正在伸長脖子向他身後的山坡望,羣狼都把尖碗形的長耳,像雷達一樣朝着狼王張望的方向。所有的殺手都在靜候狼王下令。但是,這個無槍無杆的單人單馬,竟敢如此大膽招搖地路過狼羣,卻令狼王和所有的大狼生疑。
晚霞漸漸消失。人馬離狼羣更近了。這幾十步可以說是陳陣一生中最兇險、最漫長的路途之一。大青馬又走了幾步,陳陣突然感到有一條狼向他身後的雪坡跑去,他意識到那一定是狼王派出的探子,想檢視他身後有無伏兵。
大青馬的步伐似乎也不那麼鎮定了。陳陣的雙腿和馬身都在發抖,並迅速發生可怕的共振,繼而傳染放大了人馬共同的恐懼。
突然,老阿爸的一句話從天而降,像疾雷一樣地轟進他的鼓膜:狼最怕槍、套馬杆和鐵器。槍和套馬杆,他沒有。鐵器他有沒有呢他腳底一熱,有!他腳下蹬着的就是一副碩大的鋼鐙。他的腳狂喜地顫抖起來。
畢利格阿爸把自己的大青馬換給他,但馬鞍未換。難怪當初老人給他挑了這麼大的一副鋼蹬,似乎老人早就料到了有用得着它的這一天。
狼羣正在等待探子,人馬已走到狼羣的正面。陳陣迅速將雙腳退出鋼鐙,又彎身將鐙帶拽上來,雙手各抓住一隻鋼鐙——生死存亡在此一舉。陳陣憋足了勁,猛地轉過身,朝密集的狼羣大吼一聲,然後將沉重的鋼鐙舉到胸前,狠狠地對砸起來。
“當、當……”
鋼鐙擊出鋼錘敲砸鋼軌的聲響,清脆高頻,震耳欲聾,在肅殺靜寂的草原上,像刺耳刺膽的利劍刺向狼羣。對於狼來說,這種非自然的鋼鐵聲響,要比自然中的驚雷聲更可怕,也比草原狼最畏懼的捕獸鋼夾所發出的聲音更具恐嚇力。陳陣敲出第一聲,就把整個狼羣嚇得集體一哆嗦。他再猛擊幾下,狼羣在狼王的率領下,全體大回轉,倒背耳朵,縮起脖子像一陣黃風一樣,呼地向山裏奔逃而去。
但狼羣撤得井然有序,急奔中的狼羣仍然保持着草原狼軍團的古老建制和隊形,猛狼衝鋒,狼王靠前,巨狼斷後,完全沒有鳥獸散的混亂。陳陣看呆了。
狼羣一眨眼的工夫就跑沒影了,山谷裏留下一大片雪霧雪砂。
(節選自《狼圖騰》,有刪改)
13. 小說第—段爲什麼特意交代畢利格老人把大青馬換給陳陣並再三叮囑的細節 (4分)
14. 小說第三段,是如何描寫冬天額侖草原黃昏時的景象?有什麼作用?(4分)
15. 簡要概述文中蒙古草原狼的特點。(4分)
16. 陳陣與狼羣遭遇後經歷了怎樣的心理變化過程?作者是如何描寫它他的心理活動的?
答案解析:
13.(1)表現老人經驗豐富,處事周全,關愛年輕人的特點。 (2)爲下文陳陣“遭遇狼羣、嚇退狼羣”等情節的展開做了鋪墊。(每點2分,共4分。其他合理答案,亦可酌情給分)
14. “太陽被凍得瑟瑟顫抖”生動形象地表現天氣寒冷(1分);“縮到地平線下面”形象地交代太陽落山天色己晚(1分)。作者運用比擬手法(或擬人手法) 渲染了草原寒冷,荒涼的氣氛(1分),烘托了陳陣緊張的心情。(1分)
15. (1)金毛燦燦、殺氣騰騰的外形;(2)動作靈敏,速度極快;(3)兇殘多疑,草原殺手;(4)紀律嚴明,團隊意識強;(5)狼害怕槍、套馬杆和鐵器。(每點1分,共4分。答出四點即可,其他合理答案,亦可酌情給分)
16.作者經歷了慌亂恐懼、冷靜鎮定、狂喜興奮的心理變化的過程。(2分)分析:(1)作者用“幾乎嚇得栽下馬背”等細節描寫和“他知道蒙古草原狼的速度……”等心理描寫寫出了他的慌亂和恐懼(或緊張、鎮定等)。(2)用“鐵器他有沒有呢他腳底一熱,有”等心理描寫和“大吼一聲”“舉到胸前”“狠狠對砸起來”等動作描寫寫出了他的狂喜和興奮。(每點2分,共4分。)
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