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虹影的閱讀答案

山野間童年的我,卻常常被美麗而神幻的虹所迷惑。我時常戴一頂大斗笠,仰着童稚的臉,長久地看、認真地讀那靜臥在山野上空被村人喊做天弓的虹。故鄉的虹,大都懸生在午後的天空,彩虹起兮雲飛揚,天地間總是微雨細細,雨光氤氳,若有似無,我一低頭,汪汪積水中,竟也見有虹影流轉。童年的我,以爲虹都是從土地裏拱起而飄然升空的。大人說地上的蜈蚣,背不總是那麼駝嗎?在我童年的天空裏,虹,彷彿和地上某種東西總有莫名的感應,神性充盈。我甚至想,那虹,是地裏蜈蚣昇天的麼?

虹影的閱讀答案

及至青年,豐滿的物事無止無息,人,總顧不上停歇腳步,仰頭讀虹。重負的中年即便偶能讀讀虹,所讀出的,恐也多是歲月的況味。 老年時至,夕陽在天。人生舟楫,早早告別了土腴木秀的春夏,急急就滑入了水瘦山寒的秋冬,人與虹,早疏離焉。

虹的色彩,使人漫生想像啊。詩人北島就有一首詩叫《姑娘》,短得只有兩句:“顫動的虹/採集飛鳥的花翎”。姑娘與虹,大抵是皆有照人光彩,詩人才能當上月下老人,將她們紅線聯姻吧。

虹,也算得上是陽光和雨滴曲折而奇幻的“合作”。 與雨滴“合作”的、射在雨幕上的陽光,是齊刷平行的、集團無邊的箭簇。每一根陽光之箭,進入雨滴的位置和角度都不同,因而,每一根陽光之箭的折射以及反射角度相應也不同。 你能否看見虹,取決於經雨滴反射過來的光波,能量是否集中,光色是否夠強,最根本的,還在於能否如前所述,正好射入你的眼簾。

陸龜蒙在《和襲美詠臬橋》中詠虹:“橫截春流架虹橋。”毛潤芝詩曰:“青山着意化爲橋”。這些詩詞,當然皆是先觀虹橋而後作。虹何以常被喻作橋呢?抑或說, 虹何以總是弧形的呢?這是因爲,惟有此一弧段之上雨滴反射過來的各色色光,能量才最集中,光色才最強,更重要的,是隻有這些斑斕色光,才能被人看到。

作爲生命的虹,命運之路總是曲曲折折的。有了光,有了雨幕,有了光在雨幕中的折射,方生虹。虹的光明前途,只能是短暫的。虹的生命多斑斕在夏日雨水的天空。這是因爲夏季纔多有雷雨或陣雨天氣,這類雨範圍不大,容易出現“東邊日出西邊雨,道是無睛卻有晴”的景象,利於虹生。大霧中,水汽空濛氤氳,陽光遙遙地、斜斜地射來,霎時彩虹如練,也自在情理之中。 空氣乾燥的冬季,雨少,陣雨更少,是不太可能出現“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”的。雪花紛飛時節,誰能見到虹?

陽光,不是普羅米修斯盜來的天火麼?雨滴不是從天上來麼?看看虹吧,你還能說“水火不相容”嗎?虹,不僅是天上水火相容的交響,更是水火相容的預言。

“東虹日頭,西虹雨。”這句諺語,簡直就是氣象預言。

我們中國,大部分地區都處於地球的中緯度。我們天天都可看到電視天氣預報。那氣象小姐所指點的江山,那中緯度地區所出現的系統性的降水天氣,多數都自西而東移動。虹的方位又正好與太陽相對,所以,西虹在天,則表明茫茫雨區,正滂滂沱沱、飄飄蕩蕩朝我們所在地移來,不久天將雨。倘若虹影在東,則說明雨區早已告別了我們東去,我們的天地,可謂風景晴好,豔陽高照,天明地靜。

——選自《散文海外版》

19、聯繫文章的第一、二段,請分別概括說明作者在不同的人生階段對虹的態度。(4分)

答:童年 客從(杜甫)閱讀答案附賞析情詩(曹植) 閱讀答案附賞析魏書·明亮傳 閱讀答案附翻譯生態影視的困惑與超越 閱讀答案大醫精誠 妙手仁心 閱讀答案塞下曲四首·其一(王昌齡)閱讀答案附賞析守住傳統文化的精氣神 閱讀答案採桑子·雜憶 閱讀答案附賞析涵養我們的“精神道統”閱讀答案垃圾人 閱讀答案以筆作槍的抗日勇士張樂平 閱讀答案中華文化具有會通精神 閱讀答案古代的神話 閱讀答案中國新詩爲何處境“尷尬” 閱讀答案爲荊棘而感恩 閱讀答案讀”出一個書香中國 閱讀答案朋友,你到過黃河嗎 閱讀答案討白 閱讀答案謝家麟:創新是沒有終點的.旅程 閱讀答案但開風氣不爲師 閱讀答案

青年

中年

老年

20、閱讀第六段,思考:文中句子“作爲生命的虹,命運之路總是曲曲折折的”的含義是什麼?(3分)

答:

21、虹“是天上水火相容的交響”這句話用了什麼修辭手法?其作用是什麼?(4分)

答:

22、文中引用北島、陸龜蒙和毛潤芝的詩句的作用是什麼?請聯繫全文加以分析。(4分)

答:

參考答案:

19、童年:被美麗而神幻的虹所迷惑。(1分)青年:總顧不上停歇腳步,仰頭讀虹。(1分)中年:偶能讀讀虹,所讀出的,恐也多是歲月的況味。(1分)老年:人與虹,早疏離焉。(1分)

20、虹的生命是短暫的。(1分)虹的產生與季節有關,虹的生命多斑斕在夏日雨水的天空,而乾燥少雨過天和嚴寒多雪的季節就不能產生虹,要有陽光和雨幕兩個條件才能產生虹。(2分) 客從(杜甫)閱讀答案附賞析情詩(曹植) 閱讀答案附賞析魏書·明亮傳 閱讀答案附翻譯生態影視的困惑與超越 閱讀答案大醫精誠 妙手仁心 閱讀答案塞下曲四首·其一(王昌齡)閱讀答案附賞析守住傳統文化的精氣神 閱讀答案採桑子·雜憶 閱讀答案附賞析涵養我們的“精神道統”閱讀答案垃圾人 閱讀答案以筆作槍的抗日勇士張樂平 閱讀答案中華文化具有會通精神 閱讀答案古代的神話 閱讀答案中國新詩爲何處境“尷尬” 閱讀答案爲荊棘而感恩 閱讀答案讀”出一個書香中國 閱讀答案朋友,你到過黃河嗎 閱讀答案討白 閱讀答案謝家麟:創新是沒有終點的旅程 閱讀答案但開風氣不爲師 閱讀答案

21、通感。(1分) “水”指空中的雨滴,“火”指陽光。陽光照射雨滴,折射以及反射出各色色光,從而形成了“水”“火”交合的“虹”。 (1分)“交響”本是音樂術語,借用交響樂的表達複雜樂曲音響的特點來表達虹的七彩斑斕。(2分)

22、北島的《姑娘》一詩,用彩虹比喻美麗的姑娘,作者巧妙引用此詩,把“姑娘”和“虹”合二爲一,表現了虹的美麗可愛。(2分)陸龜蒙和毛潤芝的詩句是喻“虹”爲“橋”,引出對“虹”像“橋”的這一自然現象的說明,使文章生動形象,充滿詩情畫意。(2分)

23、答案:略(一句2分,共4分.從句式是否相同,內容是否合理,是否運用誇張修辭手法來評價。)