《尚志齋說》閱讀理解答案
尚志齋說
宋·虞集
亦嘗觀於射乎?正鵠者,射者之所志也。於是良爾弓,直爾矢,養爾氣,畜爾力,正爾身,守爾法而臨之。挽必圓,視必審,發必決,求中乎正鵠而已矣。正鵠之不立,則無專一之趣向,則雖有善器強力,茫茫然將安所施哉?況乎弛焉以嬉,嫚焉以發,初無定的,亦不期於必中者,其君子絕之,不與爲偶,以其無志也。
善爲學者,苟知此說,其亦可以少警矣乎?夫學者之慾至於聖賢,猶射者之求中夫正鵠也。不以聖賢爲準的而學者,是不立正鵠而射者也。志無定向,則氾濫茫洋無所底止。其不爲妄人者幾希!此立志之最先者也。
既有定向,則求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。是故從師取友讀書窮理,皆求至之事也。於是平居無事之時,此志未嘗慢也;應事接物之際,此志未嘗亂也;安逸順適,志不爲尚;患難憂戚,志不爲懾;必求達吾之慾至而後已。此立志始終不可諭者也。
是故志苟立矣,雖至於聖人可也。昔人有言曰:有志者,事竟成。又曰:用志不分,乃凝於神。此之謂也。志苟不立,雖細微之事,猶無可成之理,況爲學之大乎!昔者夫子以生知天縱之資,其始學也,猶必曰志,況各黨小子之至愚極困者乎?其不可不以尚志爲至要至急也審矣。
今大司寇之上士浚儀黃君之善教子也,和而有制,嚴而不離。嘗遣濟也受業於予。濟也請題其齋居以自勵,因爲書尚志二字以贈之。他日暫還其鄉,又來求說。援筆書所欲言,不覺其煩也。濟也,尚思立志乎哉。
17.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
A.挽必圓,視必審 審:仔細
B.其亦可以少警矣乎 警:警惕
C.此立志始終不可諭者也 諭:改變
D.和而有制,嚴而不離 離:離開
18.下列各組句子中,加點詞的意義和用法不相同的一組是
A.不與爲偶,以其無志也 晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮於晉
B.則氾濫茫洋無所底止 三人行,則必有我師
C.必求達吾之慾至而後已 是故燕雖小國而後亡
D,嘗遺濟也受業於予 不拘於時,學於餘
19.下列句子中加點的'也不表示判斷的一項是
A.是不立正鵠而射者也 B.應事接物之際,此志未嘗亂也
C.此立志之最先者也 D.正鵠者,射者之所志也
20.下列對原文有關內容的理解和賞析,不正確的一項是
A.開頭用射箭作比喻,是爲了形象地說明立志的重要性和必要性,使讀者對立志這個問題有明確的認識。
B.作者認爲善爲學者的志是以聖賢爲準的,向聖賢學習,爲學才能走上正途,因此,確立目標是成功的首要條件。
C.最後一段拓開一筆,寫自己爲黃濟書尚志二字贈之和援筆書所欲言,不覺其煩,旨在強調善教的重要性。
D.文章引譬喻類,正反說理,一詠三嘆,節奏層次分明,語言極具韻律,將立志這一話題闡述得精闢有力。
①既有定向,則求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。
②志苟不立,雖細微之事,猶無可成之理,況爲學之大乎!
參考答案:
17.D
18.C
19.B
20.C
21. ① 有了方向以後,就追求如何達到目標的方法,只有有志向的人才能做到。
②如果不立志,即使細小的事,也沒有成功的道理,何況做學問這麼大的事呢!
(6分,各3分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
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