《陳涉世家》閱讀訓練及參考答案

《陳涉世家》閱讀訓練及參考答案1

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《陳涉世家》

二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，爲屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕爲楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以爲死，或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕，爲天下唱，宜多應者。”吳廣以爲然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威衆耳。”乃丹書帛日“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼日：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

1．下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是（ ）

A．發閭／左謫戍／漁陽九百人

B．又/間令吳廣之次/所旁叢祠中

C．今／誠以吾衆／詐自稱／公子扶蘇、項燕

D．置人所/罾魚/腹中

2．填空。

《陳涉世家》選自 ___________ ，它是一部史學鉅著，也是一部文學鉅著。魯迅讚譽爲“ ________________”

3．對下列詞語的解釋，不正確的一項是（ ）

A．適戍：強迫去戍邊。

B．等死：坐等死亡。

C．指意：意圖。

D．驚恐：又驚奇,又害怕。

4．用現代漢語翻譯下面的兩個句子。

①天下苦秦久矣。

__________________________________

②今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕，爲天下唱，宜多應者。

__________________________________

5．用自己的話說說節選部分是怎樣表現陳勝非凡的領導才幹的?

___________________________________

參考答案：

1．C

2．《史記》；“史家之絕唱，無韻之離騷” 。

3．D

4．①百姓苦於秦朝（的統治）已經很久了。

②現在如果把我們的人假裝稱爲擁護公子扶蘇、楚國將軍項燕的人，向天下倡議，應該會有很多響應我們的人。

5．“略”。（表述清楚即可）

《陳涉世家》閱讀訓練及參考答案2

閱讀下面的文言文，完成小題。 (共9分，每小題3分)

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若爲傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!”

二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，爲屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕爲楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以爲死，或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕，爲天下唱，宜多應者。”吳廣以爲然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威衆耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

【小題1】.下面句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A．會天大雨會：適逢，恰巧遇到 B．等死，死國可乎等：等待 C．扶蘇以數諫故數：屢次 D．陳勝王王：稱王

【小題2】.下面句子中的“之”字沒有指代作用的一項是（ ）A．悵恨久之 B．二世殺之C．楚人憐之D．固以怪之矣

【小題3】.下面對選文的分析，不正確的一項是（ ）A．陳勝用“燕雀安知鴻鵠之志”表明自己是一個有遠大抱負的人。B．“天下苦秦久矣”說明百姓痛恨秦王朝的`殘暴統治，處處積蓄着反抗的力量。C．陳勝打出扶蘇、項燕的旗號，寄託了對二人的懷念，並立志替二人報仇。D．陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是爲起義做輿論準備。

【小題4】.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯爲現代漢語。 (4分)

(1)會天大雨，道不通，度已失期。

(2) 今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕，爲天下唱，宜多應者。

答案

【小題1】B(等：同樣)

【小題1】A(調節音節，助詞無意義)

【小題1】C

【小題1】(4分)(1)(2分) 恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經誤期。(譯出大意計1分，落實“會”“度”的意思各計O．5分)。

(2)(2分) 現在果真把我們的這些人冒充公子扶蘇、項燕的隊伍，向全國發出號召，應該有很多響應的人。(譯出大意計1分，落實“誠”“唱”各計O．5分)

《陳涉世家》閱讀訓練及參考答案3

文段

二世元年七月，發閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，爲屯長。會天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕爲楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以爲死，或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕，爲天下唱，宜多應者。”吳廣以爲然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰:“此教我先威衆耳。”乃丹書帛曰“大楚興，陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐，旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

【小題1】解釋下列語句中加線詞的意思。（4分）

(1)或以爲死，或以爲亡

(2)又間令吳廣之次所旁叢祠申

【小題2】翻譯“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎? ”。（2分）

【小題3】請用原文語句回答。（2分）

陳勝、吳廣起義的直接原因是 ， 根本原因是

【小題4】陳勝爲起義做了哪些輿論準備？可以看出他具有什麼性格特點？（4分）

【小題5】劃線處屬於那種描寫？透過士卒們的反應，說明了什麼?（2分）

答案

【小題1】(1)有的人、逃亡 (2)暗地裏、去、往

【小題2】如今逃跑也是死，起義也是死，同樣是死，不如爲國事而死？

【小題5】直接原因:(會天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斬。根本原因：天下苦秦久矣。

【小題4】．丹書魚腹、篝火狐鳴

對當前形勢具有敏銳的洞察力，做事周密細緻，有很強的組織領導才能。

【小題5】細節描寫。說明了陳涉起義前的準備妥當，樹立了陳涉、吳廣在士兵們心中的地位。也說明了陳涉組織領導能力強。

解析【小題1】試題分析：“或”是文言文中的多義字，在此處應譯爲“有的人”，“亡”是古今異義字，應譯爲“逃跑”。“間”也是古今異義的字，應譯爲“私自、偷着、暗地裏”。“之”在此是動詞用法，即“去、往”之意。

考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。

點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多。考查的詞語，一般爲通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的註解爲主。學習中要注意理解，避免死記硬背，並做到重點突破，對於易錯、易混詞要加以積累。

【小題2】試題分析：試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有 “舉大計、等死”等。“舉大計”即“舉行起義”，“等死”中的“等”是“同樣”的意思。瞭解了關鍵字詞的意思，然後把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。

點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常採用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。

【小題3】試題分析：讀語段可知“陳勝、吳廣起義的直接原因”在語段有關起義背景的交代中，即“會天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斬”。根本原因是在陳勝對於形勢的分析中，即“天下苦秦久矣”。分析語段，把它們提取出來即可。

考點：本題考查學生提取資訊的能力。

點評：分析語段內容，理解語段寫了哪些內容，與題幹中問題的關聯所在，從而從語段中找到切題的答案。

【小題4】試題分析：審題後確定答題範圍，即“乃丹書帛曰‘大楚興，陳勝王’，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝火，狐鳴呼曰‘大楚興，陳勝王’”，理解語句內容，把它概括出來，即：丹書魚腹（置書魚腹）、篝火狐鳴。從爲起義做準備的兩件事中，可以看出，他們做事周密細緻、有組織和領導的才能。

考點：本題考查學生對文章內容的理解及概括能力。

點評：做題時，要先審題，再在理解文章內容的基礎上確定答題範圍，然後根據題目要求提取概括出切題的答案。文言文和現代文的做題道理是一樣的，只不過文言文首先要理解語段大意，做到整體感知。

【小題5】試題分析：“卒皆夜驚恐，旦日，卒中往往語，皆指目陳勝”句中的“驚恐”爲心理描寫，“往往語、指目陳勝”爲動作、神態描寫。總體而言，可理解爲細節描寫。表明所做的準備達到了預期的效果，陳勝在士卒心目中的威信樹立起來了。

考點：本題考查學生對描寫方法及其效果的掌握情況。

點評：分析這類題目，首先要知道描寫的種類及其作用效果：正面、側面，其中正面描寫有語言、動作、心理、肖像、神態等．細緻入微的動作、神態描寫，還可以理解爲細節描寫。然後根據具體的文章做出判斷，並把句子放到文章段落中加以理解，分析出刻畫的人物的形象。

《陳涉世家》閱讀訓練及參考答案4

閱讀下面文字，完成26-28題。（10分）

吳廣素愛人，士卒多爲用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其衆。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉。……徒屬皆曰：敬受命。乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。

攻陳，陳守令皆不在……乃人據陳。數日，號令召三老、豪傑與皆來會計事。三老、豪傑皆曰：將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜爲王。陳涉乃立爲王，號張楚。

陳勝王凡六月。已爲王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：吾欲見涉。宮門令欲縛之。自辯數，乃置，不肯爲通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。客出入愈益發舒，言陳王故情。或說陳王曰：客愚無知，顓妄言，輕威。陳王斬之。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。

節選在《史記.陳涉世家》）

26．選出下列加點實詞意義相同的一項（ ）（2分）

A．徒屬皆曰：敬受命。

屬予作文以記之

B．吳廣素愛人

春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影

C．伐無道，誅暴秦

伐竹取道，下見小潭

D．由是無親陳王者

故人不獨親其親

27．選出下列加點虛詞意義不相同的一項（

）（2分）

A．其故人嘗與傭耕者聞之

餘人各復延至其家

B．以激怒其衆

寡人以五百里之地易安陵

C．自辯數，乃置

由是先社遂詣亮，凡三往，乃見

D．其故人嘗與傭耕者聞之

又間令吳廣之次所旁叢祠中

28．把下面文言句子翻譯爲現代漢語。（6分）

（1）廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之。（3分）

譯文：

（2）客愚無知，顓妄言，輕威。（3分）

譯文：

20xx年四川雅安市初中畢業暨高中階段教育學校招生考試語文試題

【參考答案】

26．D（2分）27．D（2分）

28．（6分）（1）（3分）（吳廣故意再三地提出要逃走，使他們發火（惱怒），讓他們責罰他。大意1分，數1分，忿1分）

（2）（3分）（您的客人愚昧無知，專門胡說八道，有損於您的威嚴。（大意1分；顓：專擅，專門，只知道，1分‘輕：使動用法，解釋爲破壞損傷等即可，1分）

《陳涉世家》閱讀訓練及參考答案5

陳涉世家

二世元年七月，發閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，爲屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？陳勝曰：天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕爲楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以爲死，或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕，爲天下唱，宜多應者。吳廣以爲然。乃行卜。卜者知其指意，曰足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：此教我先威衆耳。乃丹書帛曰陳勝王，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：大楚興，陳勝王。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

1．解釋下面加粗字詞。

（1）度已失期________________

（2）等死，死國可乎________________

（3）爲天下唱________________

（4）陳勝王________________

2．翻譯下面句子。

（1）等死，死國可乎？

___________________________________________________________

（2）扶蘇以數諫敵，上使外將兵。

___________________________________________________________

（3）或以爲死，或以爲亡。

___________________________________________________________

3．下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是（ ）

A．發閭左/謫戍漁陽九/百人

B．發閭/左謫戍/漁陽九百人

C．今/誠以吾衆/詐自稱/公子扶蘇、項燕

D．今誠/以吾衆詐/自稱公子/扶蘇、項燕

4．用原文句子填空。

（1）陳勝、吳廣起義的根本原因是___________；直接原因是：___________。

（2）陳勝、吳廣策劃起義所採取的策略是___________。

參考答案：

1．（1）估計；（2）同樣；（3）同倡，倡導；（4）稱王

2．（1）同樣是死，爲國事而死，怎麼樣？

（2）扶蘇因爲屢次勸諫的緣故，皇上就派他到邊外帶兵。

（3）有的人以爲他死了，有的認爲他逃亡了。

3．C

4．（1）天下苦秦久矣 會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬

（2）詐自稱公子扶蘇、項燕，爲天下唱