《野草》閱讀習題及答案

閱讀下文，完成後面題目。（共12分）

①有這樣一個故事。

②有人問：世界上什麼東西的氣力最大？回答給紜得很，有的說象，有的說獅子，有人開玩笑似的說，是金剛。金剛有多少氣力，當然大家全不知道。

③結果，這一切答案全不對，世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子可以主現出來的力，簡直超越一切。

④這兒又是一個故事。

⑤［甲］人的頭蓋骨結合得非常[1] [2] ，生物學家和解剖學家用盡了一切方法，要把它完整地分開，都沒有成功。後來忽然有人發明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨裏，給與溫度和溼度，使種子發芽。一發芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種子力量之大如此。

⑥［乙］那麼你見過被壓在瓦礫和石塊下面的的一棵小草的生長嗎？它爲着嚮往陽光爲着達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，但是頑強不屈，地透到地面上來。它的根往土裏鑽，它的芽往地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止它的石塊結果也被它掀翻。

⑦［丙］沒有一個人將小草叫做大力士，但是它的力量之大，的確世界無比。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就要顯現。上面的石塊絲毫不足以阻擋它，因爲這是一種“長期抗戰”的力，[3] ，能屈能伸的力，[4] ，不達目的不止的力。

⑧「丁」如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子絕不會悲觀、嘆氣，它想念有了阻力纔有磨鍊。生命開始的一瞬間就帶着鬥志而來的草纔是堅韌的草，也只有這種草，纔可以傲然對玻璃棚中養育着的盆花嗤笑。

小題1:（ 2分）本文是一篇（）

A．科學小品B．敘事散文C．託物言志的散文D．寫景抒情的.散文

小題2:（ 2分）文中[1]、[2]空缺處應填的詞語是（）

A．緊密堅硬B．緊湊堅實C．緻密堅固D．嚴密堅韌

小題3:（ 2分）文中[3]、[4]空缺處應填的詞語是（）

A．有彈性有韌性B．有柔性有韌性C．有柔性有剛性D．有彈性有剛性

小題4:（ 2分）“這也許特殊了一點，常人不容易理解”一句應還原到文中的（）處 A．甲B．乙C．丙D．丁

小題5:（ 2分）第5段表達的主要意思是（）

A．說明機械力不如種子力量大。B．介紹將頭蓋骨分開的巧妙方法。

C．說明植物種子具有可怕的力量。D．讚揚植物種子力量的巨大。

小題6:（ 2分）作者寫於抗日戰爭時期的這篇文章的主旨是（）

A．讚揚種於萌芽的巨大力量和野草生長的堅忍不拔，表達了作者對生命力的歌頌。

B．讚揚種子萌芽的巨大力量，鼓勵廣大讀者以此爲榜樣，振奮精神，堅持“長期抗戰”。

C．讚揚野草生長的堅忍不拔，鼓勵廣大讀者以此爲榜樣，振奮精神，堅持“長期抗戰”。

D．讚揚種子萌芽的巨大力量和野草生長的堅忍不拔，鼓勵廣大讀者以此爲榜樣，振奮精神，堅持“長期抗戰”。

參考答案：

小題1:C

小題2:C

小題3:A

小題4:B

小題5:D

小題6:D

小題1:

試題分析：A“科學小品”也稱知識小品或文藝性說明文。它用小品文的筆調，即藉助某些文學寫作手法，將科學內容生動、形象地表達出來；B“敘事散文”主要是敘事,兼有抒情；而D“寫景抒情散文”重在寫景、抒情；因而選C。

小題2:小題3:

試題分析：平時學習要注意熟讀課文，還要注意積累常見近義詞的區別和用法，遇到此類題時，才能聯繫上下文，做出正確判斷。

小題4:

試題分析：平時學習中要注重朗讀，注意段落之間的過度和連貫，聯繫上下文，就能很容易判斷出正確答案。

小題5:

試題分析：概括段落的大意，是學習語文的基本要求，概括段意的方法有①摘句法：適用於有中心句的段落；②歸併法：先找出每句話的大意，再將幾句話大意歸併到一起，歸納出全段大意；③取捨法：一段裏有幾層意思，往往有主有次，抓住主要的，捨去次要的，就可以得出段意；④藉助法：就是藉助段的結構特點進行歸納。如總分段，可藉助總述部分；因果段，可藉助結果部分；遞進段，可藉助後一層的意思。

小題6:

試題分析：聯繫文章的寫作背景，理解掌握文章主旨。