《如是我人（節選）》閱讀及答案

6歲那年，田老師給我開蒙，我是他17歲執教以後的第11班門徒。我最感念不忘的是田老師在我該打的時候，毫不心慈手軟的狠打。

我自幼天資較高，記憶力強，學習成績一直在全班領先。每個學期的月考、期中考和期末大考，一直考第一名，在全校也只此一人。月考、期中考和期末大考都要發榜，我的`祖父愛好虛榮，發榜那天，他起大早頭一個來到榜前，看到孫子每個學期都是三連冠，______，______。田老師陪同我祖父看榜時，對我讚不絕口，大加誇獎。我也難免______，傲視同學。但是，不出三天，田老師必定找個因由，打我一頓：把我的______打得一乾二淨，從零開始。

凡是跟我有過文字之交的編輯同志都知道，在我重病致殘之前，我的手稿，哪怕是幾十萬字的長篇小說手稿，都抄得工工整整，清清楚楚，橫平豎直，一字不苟。不但寫小說，寫文章，即便是給愛人寫信，都要先打一篇草稿，然後再字斟句酌抄好。______這是田老師給我打出的童子功。

1、語段中橫線處應分別填寫的成語是（只填序號）：

A、沾沾自喜 B、趾高氣揚

C、眉飛色舞 D、洋洋得意

2、語段中劃線句子在文中起什麼作用？

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3、這是田老師給我打出的童子功。這裏的童子功具體指什麼？

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4、對於田老師打學生的行爲，你有何看法？

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[參考答案]：

1、DCAB

2、引起下文的作用。