《孩子請繫好鞋帶》閱讀題及答案
⑴那時,我還在讀初一。
⑵學校每到年底都會組織遊園活動慶祝新年的到來。
⑶記得那年的遊園活動特別熱鬧,遊戲很簡單,似乎所有的人都能中獎,所以獎品很快就剩得不多了。
⑷我終於也得到了一張獎票,便興沖沖地去領獎。領獎處擠滿了人,每個人都希望得到最後幾份獎品,我也不甘示弱地往前擠。高高的窗臺,狹小的視窗,發獎的人根本看不見領獎人的臉,只能隨意地從那些伸進視窗的揮舞着的手中接過獎票,再遞給獎品。突然間,我感覺手心沉甸甸的,是一份獎品!還來不及高興旋即又感到手裏輕飄飄的了——獎品被別人搶了!我忙擡起頭四下搜尋,只見身旁一個大男孩正在衝我得意地笑。
⑸我衝他喊道:“把獎品還給我!”
⑹他邊走邊嚷:“每個人都有獎票,誰能搶到就是誰的',憑什麼還給你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,給我吧。”
⑺他猛地推開我,沒想到竟使我趔趄在地,他一溜煙跑掉了。
⑻從地上爬起來,我再也忍不住委屈大哭起來。我邊哭邊走向辦公區,這時我本能地想到了母親,她是這所學校極有權威的老師,她一定能幫我!
⑼母親聽我哭哭啼啼敘述完一切,沉默了半晌才說:“孩子,先繫好你的鞋帶吧。”我低頭一看,真的,鞋帶不知什麼時候已鬆開了。我迅速繫好鞋帶,然後期待母親幫我要回獎品,沒想到她卻平靜地說:“走吧,我們回家……”
⑽這件事早已過去,我始終沒能要回那份本該屬於我的獎品,爲此,我心裏不止一次埋怨過母親。然而,隨着漸漸長大,十多年來曾經有過許多成敗與得失的現在的我才恍然明白,當年的母親是多麼用心良苦!
⑾她讓我係好鞋帶,她在我因得不到獎品而懊惱的時候,讓我係好鞋帶,因爲,我確實應該這樣做。
⑿如果母親任由我哭鬧,我可能會一輩子對此事耿耿於懷,無法釋然。生活中本來就有好多我們想要的東西卻無法得到,我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢?母親這樣做其實是想讓我學會堅強——當生活不能如願以償或者不盡人意時,不是一味地計較和埋怨,而是一如既往地做自己應該做的事,保持一份恬淡的心情對待生活。
⒀我知道,命運給予我們的磨難將遠遠不止是失去一份獎品;我同樣知道,對待磨難也並非繫好鞋帶就能解決這麼簡單,但我明白生活的真諦就在於此——無論發生了什麼事,不氣餒,不自怨自艾,永遠做自己應該做的事,永遠向前看,總有一天,我能用生命的帶子繫住幸福。
閱讀練習題:
1、給下面加點字注音。(3分)
趔趄( ) 半晌( ) 氣餒( )
2、文中有多個成語,請找出三個寫在下面。(3分)
3、概括敘述文章內容。(40個字以內)(4分)
(提示:人物、事件、感受)
4、第⑷段中“我感覺手心沉甸甸的”是因爲 ,“又感到手裏輕飄飄的”是因爲 。(4分)
5、第⑼段中“我”聽完母親的話後的心理活動是怎樣的?試以“我想:”開頭,結合上、下文,簡寫在下面
7、讀完本文,你有什麼感受?請聯繫實際簡要談一點。(5分)
閱讀答案:
1、liè qie shǎng něi
2、不甘示弱 用心良苦 耿耿於懷 如願以償 一如既往 自怨自艾
3、母親沒有幫我要回遊園活動中被人搶走的獎品,只讓我係好鞋帶及成年後對此的感悟。
4、得到一份獎品 獎品被搶走了
5、略
6、A
7、略
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