月亮船閱讀答案

【原文】

月亮船

劉國芳

一個住在河邊的女孩，總喜歡在門口站着，看河。一個晚上，彎彎的月亮映在水裏，女孩覺得它像一隻船，女孩很驚喜自己的發現，於是躥屋裏去，跟大人說：“爸爸媽媽，你們看，水裏的月亮像一隻船。”

女孩的爸媽走出來，一起往水裏看，然後父親說：“是像一隻船。”

女孩的母親也說月亮像一隻船，還說那是月亮船，說着，輕輕地唱起來：

月亮船呀月亮船/載着媽媽的歌謠……

女孩天真，在母親唱着時顛顛地往河邊去，大人見了，嚇壞了，過去一把扯住女孩，還說：“你去哪？”

女孩說：“我想坐在月亮船上，讓它載着我。”

女孩的母親父親聽了，都笑。做母親的，還點着女孩的額頭說：“月亮船在很遠的地方，你坐不到它。”

女孩看着母親，女孩說：“我怎樣才能坐到月亮船呢？”

母親沒說，還是搖頭。

過後，女孩每天晚上都在門口看着水裏的.月亮船，還不住地纏着母親讓母親告訴她怎樣才能坐到月亮船。母親沒告訴女孩，只跟女孩說：“別煩了，我教你唱月亮船的歌吧。”

說着母親唱了起來：

月亮船呀月亮船/載着童年的神祕/飄進了我的夢鄉……

女孩覺得這歌很好聽，學起來。

一天女孩和母親正唱着，忽然河裏傳來“救命呀——救命呀——”的呼救聲。【女孩的父親聽了，飛快地從屋裏躥出來往河邊跑，女孩的母親跟着往河邊跑，隔壁的王叔叔，也往河跑，然後三個人一起“咚”地跳進水裏。】好一會兒，女孩看見三個人從水裏爬上來，這三個人，一個是女孩的父親，一個是女孩的母親，還有一個，女孩不認識。而女孩隔壁那個王叔叔，卻沒上來。女孩的母親看見王叔叔沒上來，便在河邊喊：“小王——小王——”

沒有迴音。

那個王叔叔一直沒上來，女孩看見父親母親和小王的母親在河邊找了幾天，但沒找到，女孩不知道那個王叔叔去哪裏了，就問母親，女孩說：“王叔叔呢，他怎麼沒上來？”

母親眼睛紅紅的，沒做聲。

女孩又說：“媽媽，你說呀，王叔叔去哪裏了？”

女孩的母親看着河，河裏，一彎月亮又像一隻船了，母親見了，開口告訴女孩說：“王叔叔被月亮船載走了。”

女孩說：“你不是說月亮船在很遠的地方，坐不到嗎？”

母親說：“王叔叔救人，月亮船才載着他。”

女孩說：“媽媽你也救人，爸爸也救人，月亮船怎麼不載你們去呢？”

父親在屋裏聽了，吼一聲過來：“莫亂說，亂說打扁你。”

母親說：“莫嚇着孩子。”

以後無數個晚上，女孩和母親都坐在門口，她們一邊看着水裏的月亮船，一邊唱着月亮船的歌，直唱得水裏月亮船悠悠地遠去。

一天，也是月亮船在水裏飄蕩的時候，河裏又傳來了救命的呼喊聲。女孩的父親聽了，又飛快地從屋裏躥出來往河邊跑。女孩的母親，也跟着往河裏跑，然後兩人一起跳進河裏去。但過了一會兒，女孩只看見父親拽着一個人上來，而母親卻不見蹤影。女孩的父親又跳下水去，但許久，還是父親一個人上來。

過後，女孩一直沒見到母親，女孩想母親，哭着跟父親說：“我要媽媽，我要媽媽。”

女孩的父親淚流滿面。

女孩又說：“媽媽呢，她到哪裏去了？”

父親開口了，父親說：“你媽媽也被月亮船載走了。”

女孩說：“媽媽救人，月亮船才載着她，是嗎？”

父親點頭。

女孩說：“我要媽媽，我不要媽媽讓月亮船載走。”

說着，女孩衝河裏喊了起來：“媽媽，你回來。”

水裏，一隻月亮船蕩了蕩，但女孩的媽媽，卻沒有回來。

女孩呆了起來。

呆了一陣，女孩開口唱起來：

月亮船呀月亮船/載着媽媽的歌謠/飄進了我的搖籃/淡淡清輝瑩瑩照/好像媽媽望着我笑眼彎彎……

（選自《名家微型小說選讀》）

【問題】

19.探究問題 小說的線索是【 】；小說的高潮是【 】，結局是【 】；最後用小女孩唱起月亮船歌謠作爲小說的尾聲，其作用是【 】。（4分）

20.分析人物 請結合具體內容，分析媽媽這個人物形象。（4分）

21.品析句子 請品味文中畫線句子，並結合小說內容分析其表達效果。（4分）

女孩的父親聽了，飛快地從屋裏躥出來往河邊跑，女孩的母親跟着往河邊跑，隔壁的王叔叔，也往河跑，然後三個人一起“咚”地跳進水裏。

22.穿越時空 2014年的一天，文中的女孩和父親搖着小船，來到了河邊的城鎮，父女倆在街道上看到了這一場景（見圖片），會有怎樣的表現呢？請你就此展開想象寫一段話。（80—100字，要求有動作描寫和語言描寫。）（4分）

【參考答案】

19.（4分）月亮船

女孩的爸爸媽媽又一次跳進河裏救人

女孩的媽媽獻出了生命

呼應前文，昇華了小說的主題

20.（4分）示例一：媽媽很愛女孩。（1分）她和女孩一起看月亮，教女孩唱歌謠，“點着女孩的額頭”說話，這些都體現了母親對女孩的那份愛意。

示例二：媽媽很勇敢。（1分）第一次有人落水，她不假思索地跟着丈夫跳進河裏救人；王叔叔因救人被淹死，她明知救人有生命危險，當第二次有人落水，她仍義無反顧地往河裏跳，最後獻出了寶貴的生命。（3分）

示例三：媽媽很有智慧。（1分）女孩問她“王叔叔去哪裏了”，她不便直接說出王叔叔的死訊，便機智地說“被月亮船載走了”，留住了孩子心中那份美麗。（3分）

21.運用動作描寫，（1分）透過“躥”“跑”“跳”這些動詞，（1分）寫出了爸爸、媽媽、王叔叔急於救人的緊張心理，（1分）突出了他們捨己爲人的高貴品質。（1分）

22.（4分）示例：女孩和父親快步上前想攙扶姥爺二姨。這時，有人說：“不要扶，小心他的家人訛詐。”女孩的父親大聲地說：“我們不怕，我們扶起的是做人的良心。”在人們驚愕的表情中，女孩和父親扶起了老爺爺。