《普天樂·秋懷》閱讀練習及答案
普天樂·秋懷
張可久
爲誰忙?莫非命。西風驛馬,落月書燈。青天蜀道難,紅葉吳江冷。
兩字功名頻看鏡,不饒人白髮星星。釣魚子陵①,思蓴季鷹,笑我飄零。
[註釋]①釣魚子陵:嚴子陵和劉秀的關係非常密切,劉秀稱帝后多次邀請他做官他都沒有答應。後來劉秀又將嚴子陵請到宮中,想請他做諫議大夫時,他終於不辭而別,隱居富春山下,每天釣魚。
(1)請簡要概括曲中刻畫出的人物形象。(3分)
(2)這首元曲運用了多種表現手法,請任選兩種進行鑑賞。(5分)
參考答案
(1)這首元曲刻畫出一個爲功名忙碌奔波直至白髮年邁(1分),卻始終抑鬱潦落、不能施展抱負的失意者形象(2分)。
(2)①借景抒情,情景交融。“西風驛馬,落月書燈” ,這兩句寫秋日景物,又有很強的概括性:表明自己一年到頭,一天到晚,都是這樣辛勤勞碌,但卻沒有結果。景物描寫渲染出一派蕭索悽愴的氛圍,烘托出主人公的傷心懷抱。②虛實相生。“西風驛馬,落月書燈” 實寫秋景,“青天蜀道難,紅葉吳江冷” 化用李白《蜀道難》名句,形容自己求取功名的道路艱難,是虛筆。這四句虛實相生,極寫作者勞苦奔波卻又落寞悽清、無人賞識的悽苦境況。③用典。“釣魚子陵,思蓴季鷹,笑我飄零” ,在富春江垂釣的嚴光(子陵),見秋風起而思故鄉蓴菜鱸魚膾的張翰(季鷹),都是歷史上敝屣功名富貴的.著名“高士” 。與他們相比,作者覺得自己熱衷功名卻落得潦倒失意確實十分可笑。(答出一點給2分,答對兩處給5分)
賞析
曲子以“普天樂” 爲詞牌,以“秋懷” 爲題,形成鮮明的對比,表達了作者一種矛盾而彷徨的情緒。此曲一開始就用了一個設問句“爲誰忙?莫非命。” 道出了作者自怨自艾之情,表面上說命運難改,其實正現出了作者心中的憤憤不平。“西風驛馬,落月書燈。青天蜀道難,紅葉吳江冷。” 反思自己的前半生,詰問自己是否就是在瑟瑟秋風中奔波勞碌的驛馬,不然,爲何如此孤單寂寞?“西風” 、“落月” 、“紅葉” 、“冷” ,這幾個意象,形象地描繪了作者自己境遇的不幸,以一派悽傖的氣氛烘托出主人公的傷心失意。“驛馬” 代指奔途,“書燈” 暗示潛心學問,一年到頭,日夜辛勞,孜孜以求,得到的卻如李白、催明信所云,獲取功名是“青天蜀道難” 和“楓落吳江冷” 的下場。後兩句以“兩字功名” 開題自嘲,自甘飄零。無所適從,依違兩難。以“笑“字轉折,列舉了子陵富江垂釣和季鷹思故鄉蓴菜的故事,顯示出否定的態度,引人遐想。
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