《秋天的懷念》課內閱讀及答案
課內閱讀
1.這篇文章反覆寫“看花”這一內容的原因是:__________________________。
2.文中加點的“悄悄地”所要強調說明的是:____________________________。
3.文中有幾處插敘的內容,請找出一處,用橫線標出來,然後說說它在文中的具體作用。
答:________________________________________________________
4.結合內容說說文中加點的動詞“撲”和“擋”爲什麼用得好。
答:__________________________________________________________
5.將第三段中加橫線的“央求”換成”期待”好嗎?爲什麼?
答:__________________________________________________________
6.文章結尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認爲文中的“我”懂了嗎?請結合結尾段中的描寫內容具體說明。
答:__________________________________________________________
7.如果將這篇文章標題中的“秋天”兩字去掉好嗎?爲什麼?
答:__________________________________________________________
參考答案
1、①“看花”是全文圍繞的`中心事件。②“看花”是母愛的集中體現。③“看花”是“我”新生活的象徵,是母親願望的達成。
2、①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細心,儘可能不去驚擾兒子。③母親的心裏更難受。
3、第一處:“母親喜歡花……”。①母親是一個非常熱愛生活的人。②母親爲兒子放棄了對生活的享受。第二處:“後來妹妹告訴我母親常常肝痛……” ①補充說明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。第三處:“別人告訴我……”。說明母親心裏只爲兒女的幸福着想,從未把自己放在心上。
4、母親時刻爲兒子着想,細節描寫使人物性格刻畫鮮明,感人至深。
5、①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影,又怕自己支撐不到那一天的複雜心理,若換成“期待”則不能突出母親忍着巨大病痛仍一心爲兒子着想這一特點。②從詞義看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”則指較高要求。
6、從結尾的描寫內容看,“我”不僅懂了,而且已經像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持着積極地去面對生活了。
7、①“秋天”是背景和“引子”,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象徵性。③“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象徵。
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