像花生一樣活着閱讀答案

　　閱讀答案，學生一定知道是什麼，重不重要。下面是小編整理的像花生一樣活着閱讀答案，希望可以幫助大家!

【像花生一樣活着閱讀答案】

鄉下老家種植着大面積的花生，父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請教，父親笑眯眯地點起一支菸，說：“花生啊，好活……”聲音拉得倍兒長，像講自己的孩子一樣驕傲。

好活?!還真是如此。似乎從有記憶開始，秋田裏就是一望無際的花生。這一種就是幾十年，從來沒有讓人失望過。

印象裏，每年在麥子將要熟的時候，父親就開始種花生了。一個三角撐子，一把鏟子，就是全部工具。不幾天，小種子已在土裏發了芽。等到麥子收割完，青青的小苗已搖曳滿地了。看着它們，我們瞪大了好奇的眼睛，寶貝得不得了。父親開着農用車一趟一趟拉麥子麥稈，車輪碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我們心疼得直哭，父親卻哈哈大笑，說：“沒事的，它們結實着呢!”

果然，一段時間後，再見到它們，都好好的，青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們，別小瞧這不起眼的小花，一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開花地下結果的特性。我們聽得有趣，情不自禁地數起了那些小小的花，一朵，兩朵，三朵……心裏溢滿了歡喜。

花生的生命力之強簡直讓你不敢相信。有一年，麥收過後，鄰家圖省事，就把田裏的麥茬點燃了。誰知火勢藉着風力殃及到我家的地，一地青青，幾個小時後，變成了一片黑乎乎的天地。【A】對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了!這下花生肯定活不了了……”第二天，父親就去街上重新買了花生種子。沒想到，夜裏一場雨後，黑乎乎的田裏又冒出了綠綠的嫩芽。

花生特別易於管理。一遍除草劑，就任其自由生長了。長長的夏天，容易乾旱，花生可不怕。【B】當玉米、棉花耷拉着焦渴的葉片時，花生依然擎着黃色的花蕊，綻成屬於自己的一道風景。秋天收穫的時候，又會碰上連綿的風雨天，那又有什麼關係呢，果實長在下，雨水反而滋潤了它。

猶記得剛畢業那會兒，我沒有經驗，只在一個小公司裏做着一份打雜的工作，時常心灰意懶。秋忙時節，正趕上放假，我便回去幫父親收花生。父親見我悶悶不樂，問緣由，我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了，一邊拔花生，一邊和我聊起了小時候學過的課文——許地山的《落花生》。他借用許父的話，說：“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生髮羨慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人們才把它挖出來。你看，花生就是這樣低調，把自己置於泥土中，一點一點壯大自己，結出珍貴果實。”

我也學着父親的樣子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太陽下，晃人的眼，那一刻，我心裏豁然開朗。

花生是一種怎樣的植物呢?像貧苦人家的孩子，容易養，給口吃的，便虎躥着往上長。它不挑三揀四，安於自己的環境，不抱怨，不氣餒，不喧譁，本本分分，安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽光，還是一地風雨，它都頑強地活出自己的樣子。風光是你們的，熱鬧是你們的，它只把自己藏在樸實的泥土下，悄悄地成長。

(選自《思維與智慧》2015年第7期，有刪改)

13.將表格填寫完整。(4分)

段落

主要事件

③④

⑤

花生被大火燒過，夜裏一場雨後又冒出綠綠的嫩芽。

⑦⑧

14.第④段中，我們“心裏溢滿了歡喜”的原因是什麼?(3分)

答：

15.結合語境，任選一句賞析。(4分)

A.對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了!這下花生肯定活不了了……”(請從人物描寫的角度賞析。)

B.當玉米、棉花耷拉着焦渴的葉片時，花生依然擎着黃色的花蕊，綻成屬於自己的一道風景。(請從動詞選用的角度賞析。)

我選( )

16.文中的父親是個怎樣的人?請根據選文內容分析。(兩點即可，4分)

答：

17.聯繫實際，談談你從結尾劃“ ”句子中得到的啓示。(4分)

四、(19分)

13.a. 花生苗慘遭碾壓，—段時間後又綴滿小黃花;b.“我”心灰意懶時父親以花生啓示“我”，“我”豁然開朗。(4分)

14.因爲父親告訴我們“一朵花就是一顆白白胖胖的花生”。(或：我們數着花就好像數着花生。)(3分)

15.我選A：賞析示例：這句話透過對父親的細節(神態)動作、語言)描寫，形象地寫出花被燒後父親內心的無奈絕望表現花生損失慘重，從側面襯托花生頑強的生命力。(4分)

我選B示例：“耷拉”和“擎着”這兩個動詞用得很有表現力，作者將玉米、棉花葉片的無精打采和花生的精神抖擻進行對比，並賦予玉米、棉花和花生以人的情態特徵，生動形象，突出花生頑強的生命力。(4分)

16.①父親教子有方：當“我”處於人生低谷時，父親用許地山的《醫治花生》來開導“我”……

②父親勤勞能幹：父親種着“一無際的花生”，“很多人慕名向化請教……”

③父親熱愛自己的工作：父親講起花生就“像講自己的孩子一樣驕傲”，“這一種就是幾十年”……(答出兩點好可，4分)

17.示例一：外央的世界很精彩，作爲學生的我們掏信遊戲機等不良誘惑，安於自己的學業，像文中的花生那樣“不匈，不氣餒，不喧譁”，默默努力，就能結出屬於自己的果農關。(4分)示例二：“不慼慼於貧賤，不汲汲於寶貴，我們有很多像鄧稼先這樣的科研工作才，排除外界干擾，守住內心淨土地，幾十年如一日，“本本分分，安安然然”，潛力心鑽研，爲祖國科研帶來做出了巨大貢獻。