蘆葦的讚美現代文閱讀答案

在平平淡淡的日常中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，藉助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助於個人提升。你所見過的閱讀答案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的蘆葦的讚美現代文閱讀答案，歡迎大家分享。

沒有到過白洋澱的人，總以爲白洋澱就是一片白茫茫。

其實不然，如果站在澱邊，根本看不到連成一片的水面，而是一個葦塘連着另一個葦塘，整個白洋澱就是一個莽蒼蒼的蘆葦世界，只有搖着船兒，進入蘆葦蕩的深處，才真正看到一個個大小不同的澱子，碧藍碧藍的，波光激灩。這許許多多的澱子，還有那縱橫交錯的壕溝、港汊都完全隱蔽淹沒在奇妙浩瀚的綠色海洋裏。

看着這綠野千里，你會覺得它像南方層層疊疊的甘蔗田，也像北方遼闊的平原；像茂密的叢林，又像蔚藍的大海，時而靜穆如嶽，那樣清幽神祕；時而翻起萬頃綠浪，發出陣陣的濤聲，那樣聲勢浩大。這浩如煙海的蘆葦蕩，是絕妙的青紗帳，是曾經威震全國的雁翎隊的故鄉！

古往今來，鮮花、芳草、青松、翠竹、垂柳……曾經叩動過多少詩人和畫家的心靈，用絢麗色彩給它們濃妝淡抹；用優美的詩句把它們謳歌頌揚。而蘆葦，則往往很少被注意和重視，常常只當作某種風景的點綴而出現在畫圖和詩文裏。其實，這平平凡幾、樸實無華的蘆葦，是很值得人們讚美的。

盛夏時節，每根蘆葦，從稈到葉都是鮮綠鮮綠的，翠得發亮，嫩得每片葉子都要滴出水來，瀟灑淡雅，臨風搖動，婀娜多姿，顯示出一種生氣勃勃，欣欣向榮的景象。一根蘆葦，應該說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的，被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身的這個弱點吧，它從來不會單獨存在，總是集羣而長，聚衆而長。只要有蘆葦的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁密密，蓬蓬勃勃，成林似海，風吹不斷，雨打不倒，在任何環境中也是從容挺立，不折不撓，掀起千重浪，喧騰澎湃。這時候，你一點也不會覺得蘆葦弱小，給人留下的.是衆志成城、氣勢磅礴的壯觀。

蘆葦，是白洋澱的一大寶，在烽火連天的戰爭年代，它曾經是抗日英雄兒女的天然屏障。作爲野生植物，它又是人們生活的一種來源，世世代代，養育着成千上萬人。它易生易，每年冬天全部砍光葦子，第二年春天一陣春風，幾場春雨，又發芽曾尖，長出新的蘆葦，一年又一年，總是蓬蓬勃勃，對土地要求極少，而自己爲人們全部獻身。

蘆葦，雖然不能在高樓大廈作爲柱樑，但在廣大鄉村裏，卻是普通房子必不可少的建築材料；它雖然不怎麼稀奇名貴，但發揮它的特長，給人們編織成日常生活中的葦蓆和各種用具；它雖然不象金石那樣堅硬，萬古不朽，但它願粉身碎骨，變作紙漿，造出潔白柔美的紙張來，就連那葦梢碎葉，也勇於投入爐竈，用生命的火焰，爲人們驅寒取暖，燒火做飯，全部化爲光和熱……

我凝望着這青青的蘆葦，沉思遐想，任何一個人必須有所長，只要各盡其才，對人類就有貢獻。一個人的能力有大小，只要爲人民而獻身，全部發光發熱，就應受到讚揚。我啊，我也願作這綠色海洋中的一根小小的蘆葦……

1、給第四自然段加標點。

2、題目是“蘆葦贊”，在文中畫重點詞句，想想作者是從哪幾個方面讚美蘆葦的。

3、青青的蘆葦給了作者怎樣的其實？用“~~~~~”畫出文中相關的語句。

參考答案：

1），、 、 、 、 、，，

，。，，。，、，。

2）作者是從形態、作用和品質三個方面來讚美蘆葦的。

3）提示：最後一個自然段。

閱讀看分值答題法

可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個要點，一個要點一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點和要求的字數。

例如：陝西省中考題：目前一般有哪幾種消暖霧的方法？文中提到的咱們陝西的消霧作業屬於其中哪一種？（3分）

答案是：3種。“加熱法”、“吸溼法”、“人工攪動混合法”。文中提到的屬於第二種。

語文閱讀理解解題技巧概述

一通讀全文，把握文章內容，理清脈絡。答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。

二弄清題意，確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題，經過初步的思考，確定解決問題的閱讀空間。

三從文章中直接提取資訊。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取資訊”，回答問題。

四挖掘句子的隱含資訊和深層含義。有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含資訊，經過縝密的思考，尋求完美的答案。境界。

五組織語言規範答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明瞭，能達到事半功倍的效果；囉嗦重複，不得要領，往往會出力不討好。

從長遠角度考慮，高中語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學習過程中多關注最新資訊，多閱讀名家名著，開闊視野，增加實踐，培養對語言的品評、賞析、感悟的能力，培養學習語文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進入學習語文的嶄新