《請繫上保險繩》閱讀答案

女老師正在神采飛揚地講課。學生們大睜着眼睛，如一羣飢餓的小鳥，正翹首期盼着鳥媽媽的哺育，又像一株株乾枯的禾苗，正渴望着雨水的滋潤。

劉雅的目光本來也是緊緊追隨着老師的，可是，突然，她不經意瞥見了窗外那個女人——對面教學樓外高高的腳手架上，一個女人正在吃力地攀爬。劉雅的心隨着她艱難地攀爬，被牽扯得越來越疼，像被尖利的鋼針刺着一樣。

深秋的風肆虐着。女人背上吊着一根細細的保險繩，這讓劉雅稍感安慰。她沿着縱橫交錯的腳手架，左一下，右一下，屈身，展臂，彎腰，終於爬上了終點。

在那兒，一隻塗料桶正從空中吊下來，晃晃悠悠，像飄蕩的鞦韆。女人眼疾手快，左手抓住腳手架，右手抓住晃動的塗料桶，將它穩穩地放在自己腳邊的木板上。然後，女人站在木板上，竟小心地解開了背上的保險繩。她左手抓着腳手架的鋼管，右手麻利地拿着一把大刷子，彎腰在桶裏蘸了蘸塗料，揮手在牆上塗抹。左一下，右一下，刷子不停地揮舞，女人像一個豪放派的畫家。片刻，牆上就是白晃晃的一片。

劉雅的心懸起來，高高地懸在半空中。她害怕女人從那七層樓高的腳手架上突然飄下來，像一片落葉。

這樣想着，劉雅的心就生生地被撕裂似的疼起來，她的眼前出現了另一個女人的形象，那個與她心心相繫的女人，那個讓她放心不下的女人。

想着想着，劉雅的淚水就汩洄地涌出來，開始時無聲無息，後來就控制不住地有了嚶嚶的聲音。

“劉雅，你怎麼了?怎麼哭了?”所有的目光都被那嚶嚶的哭聲吸引過來，劉雅被罩在驚詫和關切的目光裏。女老師溫柔地走上前，輕輕拍拍她抽動的雙肩，愛憐地問：“是哪裏不舒服嗎?要不要送你去醫務室?”

“不了，我自己去!”劉雅終於勇敢地擡起頭，老師看到一張滿是淚水的臉。劉雅擦了一把淚，在老師關注的目光裏走出了教室。

她並沒有去醫務室，她只是心病。那塊心病，多少年都無法根除。她跑進學校的電話亭，快速拔通那個熟悉的號碼。那邊傳來一個溫柔的聲音：“小雅，有什麼事嗎?媽媽正在腳手架上忙着呢，說話不太方便，等會兒打給你好嗎?”

“不，我就要現在跟你說話!”長這麼大，劉雅第一次在電話裏那麼放肆地和母親撒嬌。“你怎麼了，小雅?”母親聽出劉雅的哭聲，緊張地問。

“媽媽.你係保險繩了嗎?”

“沒有呢，繫了繩子，千活礙手礙腳的，不繫，幹得快一點。”母親平靜地回答。

“不，你趕快繫上保險繩，趕快!”劉雅在電話裏衝媽媽吼道，“媽媽，你知道嗎?今天，我在學校裏看到一位年紀和你差不多的阿姨也在腳手架上幹活，她也沒系保險繩，我擔心死了!你竟然也沒有系嗎?媽媽，你快繫上吧，我害怕!”劉雅的哭聲在電話裏那麼悽慘無助，像深夜裏無法田家的孩子的哀號，撕心裂肺。

“媽媽知道了，我馬上系，我聽你的!小雅，媽媽的乖女兒，你長大了!媽媽真爲你高興啊!”母親在電話那頭的聲音哽咽起來。

“媽媽，爲了小雅，你一定要記得系保險繩，每天都系，好嗎?少掙點錢沒關係，媽媽，我再也不亂花錢了，不要手機了，不穿名牌衣服了，我只要媽媽好好的，永遠和我在一起!”

“媽媽知道了，爲了小雅，我每天都系保險繩，一定的，你放心!小雅，衣服穿厚點.天冷了，別凍着!”

媽媽的聲音那麼溫和可親，像深秋裏一抹暖暖的陽光。劉雅聽着，抹把淚說：“媽媽，我知道，你也一定多保重!我要你好好的，我們都好好的!”

那天中午，劉雅特地去了工棚，找到那個女人。她羞澀地笑着說：“阿姨，我是這個學校的學生，上午看到你在腳手架上沒系保險繩，我好替你擔心，真危險呀!請你以後繫上保險繩，好嗎?”

“爲什麼要對我說這些呢?”女人滿臉滄桑，眼角的皺紋如刀刻的一般。

因爲 ”劉雅動情地說。

下午，劉雅特地朝對面的教學樓望了望，那個女人果然繫上了保險繩。女人背影單薄，她腦後飄散的頭髮在秋風裏輕輕飛舞。

1.“她只是心病。那塊心病，多少年都無法根除。”讀完全文，你認爲劉雅的“心病”具體指什麼?

2.文中用大量筆墨寫了學校工地上的那個女人.而劉雅的母親卻沒有“露面”，這樣安排有什麼好處?

3.在劉雅的勸說下，“那個女人果然繫上了保險繩”。請你結合文章的主旨和上下文，在畫線處寫出劉雅說的話。

劉雅說：“因爲

4.文章語言生動，描寫細膩。請你找出一個精彩的'句子，並賞析。

句子：

賞析：

5.農民工，一個特殊的羣體。《中國農民工生存狀況調查報告》指出：農民工主要工作崗位是建築、紡織、保潔、電子、煤礦、餐飲等領域，勞動時間長，工作強度高、環境差，工資增長慢，患了職業病得不到及時治療，安全保障差，多住在工棚或簡易宿舍，沒有娛樂生活，無法照料老人和子女。結合本文，針對他們的生存狀況，請你代他們向政府提一條建議。

《請繫上保險繩》閱讀答案：

1.母親爲了多掙錢，幹活時常常不繫保險繩，她一直擔心母親的安全。

2.對在高空中作業的女工的觀察，觸動了劉雅的“心病”，從而引出下文給母親打電話的感人情節，表達了對同樣處境中的母親的擔憂和牽掛，表達了母女之間的真摯情感。

3.示例：我媽媽也跟你一樣，在腳手架上幹活，我常常爲她擔心，你也有疼你的孩子。

4.示例：“劉雅的心隨着她艱難地攀爬，被牽扯得越來越疼，像被尖利的鋼鍾刺着一樣。”運用比喻的修辭手法，生動形象地表現了劉雅看着眼前的景象，內心對母親的極度牽掛和擔憂。

5.示例：改善農民工的工作條件，加強對他們的勞動保護，提高他們的工資待遇。