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冰棍攤的閱讀理解以及答案

(1)走過一個冰棍攤,小也說:“媽媽給我錢。”

冰棍攤的閱讀理解以及答案

(2)小也拿了錢,跑到冰棍攤背後:“老奶奶量量我多高。”陶影這纔看到有位老太太守着一盤身高體重磅。

(3)老太太癟着嘴,顫巍巍扶起標尺,一寸寸拔起,又一寸寸往下按:“一米一一。”她湊近了看。

(4)陶影覺得見了鬼:莫非孩子像竹筍一樣見風就長?

(5)小也眼裏生出一種冰晶一樣的東西,不理陶影,一甩頭,往前跑。突然,他摔了一跤。騰起在空中的一剎那,他像一隻飛翔的鳥。然後,重重地摔在地上。陶影趕快跑過去扶,就在她走近的一剎那,小也忽然爬起來,兀自往前跑。陶影站住了。她想如果自己追過去,小也會摔第二跤的。望着孩子漸漸遠去的身影,她傷心地想:小也,你真的不回頭看媽媽了?

(6)小也跑到很遠,終於還是停下來,回過頭尋找媽媽。找到了,就又轉過身跑……

(7)陶影覺得事情不可思議。她問老奶奶:“大媽,您這磅……”

(8)“我這磅準讓您高興!您不就巴望着孩子長高點嗎?別巴望着孩子長!孩子長大了,當媽的就老嘍!’“老奶奶把嘴咂得吧吧響。

(9)“您這磅……”陶影又一次問。老人很和善,可她沒有把問題說清楚。

(10)“我這磅大點。讓您量着個頭高點,分量輕點,時下不是都興健美嗎?我這是健美磅。”老人慈祥的臉上露出狡黠。

(11)原來是這樣!應該讓小也聽到這話!小也已經跑遠,況且他能否明白這其中的.奧妙?

(12)小也的目光總是怯怯,好像媽媽是大灰狼變的,回到家,陶影拿出捲尺,要給小也重新量一下身高。

(13)“我不量!人家都說我夠高了,就你說我不夠。你不願意給我買票,別以爲我不知道!只要你一量,我一定又不夠了。我不相信你!不相信!”

(14)陶影拽着那根淡黃色的塑料尺,彷彿拽着一條冰涼的蟒蛇。

1.第(2)段中畫線句子運用了哪些描寫人物的方法?表現了小也怎樣的心理活動

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2.第(5)段中陶影爲什麼“站住了”,而不是追上去?

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3.結合選段,談一談如果你是小也,你會怎樣做。(不超過100字)

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答案:

1.語言和動作;表現了小也迫切地想知道自己的確切身高以及媽媽是否誠實。

2.陶影知道,如果自己追過去,小也會摔第二跤的。儘管她很想向孩子解釋清楚,但仍然忍住了;她寧願委屈自己,也不願意讓兒子摔第二跤。

3.“略”。(不能寫“我”的心理、語言,只能寫“我”的做法。)

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